人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷A卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）三纲五常即：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，那么它是由谁提出的（ ） A . 孔子B . 孟子C . 朱熹D . 董仲舒2. （2分）下列句子使用修辞错误的一项是（ ）A . （拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B . （排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。C . （比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。D . （反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？二、 综合性学习 (共3题；共14分)3. （10分）阅读下面文段，完成后面题目。泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有3500多人，他们中有才华横y的文学家欧阳詹、王慎中，_的思想家李贽蔡襄，_的民族英雄郑成功、俞大猷，_的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。（1）根据拼音写出汉字并给划线字注音。y_才华横_毓秀（2）文段中三处横线依次填写的词语是（ ）A . 学识渊博可歌可泣B . 政绩卓著学识渊博C . 可歌可泣政绩卓著（3）根据拼音写出汉字并给划线字注音。y_才华横_毓秀（4）划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。_。（5）文段中三处横线依次填写的词语是（ ）A . 学识渊博可歌可泣B . 政绩卓著学识渊博C . 可歌可泣政绩卓著（6）划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。_。4. （2分）将下列短语组合成一副对联，填写在相应的位置上。要求所写对联符合对联的一般规则。没有瀑布的磅礴、涓涓潺潺、山涧小溪、淅淅沥沥、没有暴雨的洒脱、纤细中不乏刚强、缠绵中包含力量、春日小雨。上联：_下联：_5. （2分）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）A . 令，意思是美好，用于称呼对方的亲属，如令尊、令堂、令兄、令郎，令爱。B . 鲁迅的从百草园到三味书屋社戏藤野先生均出自散文集朝花夕拾。C . 出师表的“表”，陋室铭的“铭”，捕蛇者说的“说”，都是古代一种文体。D . 论语是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时，朱熹将它与孟子大学中庸合称为“四书”。三、 默写 (共1题；共8分)6. （8分）古诗文名句积累。 （1）十五从军征，_。（十五从军征） （2）_，隔叶黄鹂空好音。（杜甫蜀相） （3）无限山河泪，_。（夏完淳别云间） （4）晏殊浣溪沙中“_，_”两句，无奈与欣慰交织，蕴含着某种生活哲理。 （5）廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。范仲淹的“_，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，_”，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，_”表现了作者清廉自律的高风亮节。 四、 文言文阅读 (共1题；共16分)7. （16分）阅读下文，回答相关问题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（1）下面划线词的意思和现代汉语基本相同的一项是（ ）A . 仿佛若有光B . 阡陌交通 ， 鸡犬相闻C . 率妻子邑人来此绝境D . 乃不知有汉，无论魏、晋（2）下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）A . 本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B . 文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都 有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C . 文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社 会。D . 这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。（3）加横线字与“皆叹惋”中的“皆”字意思不同的一项是（ ）A . 男女衣着，悉如外人B . 村中闻有此人，咸来问讯C . 具答之D . 黄发垂髫，并怡然自乐（4）翻译下面的句子。此人一一为具言所闻，皆叹惋。（5）作者在本文中描写世外桃源有何用意？五、 名著导读 (共2题；共15分)8. （4分）名著阅读。（1）名人传中下列文字所描述的是哪位主人公，请写下来。脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对_的外貌描写。“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对_的外貌描写。（2）下列叙述中有错误的一项是（ ）A . 人类群星闪耀时中讲述了诸如拜占庭的陷落、天才的马赛曲作者、拿破仑的滑铁卢之战、葡萄牙伟大的航海家哥伦布和他一生的航海事业。B . 名句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”出自顾城的诗一代人。C . 海底两万里是法国科幻小说家儒勒凡尔纳的代表作之一，是一部非常出色的科幻悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到“鹦鹉螺”号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。D . 云南的歌会一文在“歌会”的大标题下，描绘了山野对歌、山路漫歌、村寨传歌三个场合中唱歌的情景。9. （11分）阅读下面有关西游记的材料，完成下列小题。悟空和金星一齐架起祥云，直往南天门行去。哪知悟空的筋斗云与众不同，腾云驾雾，十分迅速，转眼间，把个太白金星远远地撇在后面。悟空独自先到南天门外，正要进去，却被守门的兵将挡住了，不肯放人。悟空发狠道：“这金星老儿怎敢骗人，既请老孙，如何叫人阻拦？”当下悟空着恼，反身要走，金星忙将他一把扯住，道：“大仙，既然来了，随我进去才是。”悟空这才跟他走进南天门。见了玉帝，悟空也不跪拜。玉帝道：“孙悟空乃下界妖仙，难怪不知朝礼，姑且恕罪。”随即传旨，封孙悟空“_”。（1）此次天庭招安的缘由是什么？ （2）孙悟空受封的官职是：_。 （3）从文段中看出孙悟空的性格特点是怎样的？ 六、 现代文阅读 (共3题；共59分)10. （12分）阅读文章，根据要求，回答小题。 共享单车，押金焦虑材料一：近日，不少共享单车的用户遇到了退押金难的问题。有多名网友反映，在个别共享单车企业申请退押金超过两个月后，仍未收到退款。据了解，在共享单车退押金潮中，竟然出现了黄牛，声称收取130元至150元不等的费用可以帮助用户退款。出乎意料的是，黄牛在收取费用后，竟然真的把共享单车押金拿到了。据媒体报道，有一个黄牛，在一个平台上，仅仅10天时间，就做成了47笔买卖，收入至少6000余元。材料二：共享单车押金不是一个小问题。对于一个用户来说，只是一两百块钱，但聚沙成塔，集腋成裘，却是一个庞大的数据。现在市面上有各式各样的共享单车，有的押金要299元，有的只要99元，也有不少可以免押金骑行，但总的来看，收取押金还是主流。曾有业内人士表示，各家共享单车公司注册用户准确数量难以确定，但总押金量保守估计在60亿元左右。这么大规模的资金，想想都让人不放心。材料三：网友希希：我好奇的是，这么大金额的押金如果用于理财，升值收益究竟应该归谁。网友天网：且不说那些已经退出市场的单车，存在押金退款难的问题，即便部分仍在运营的公司也面临退款难等问题。这个问题的存在，极大地削弱了共享单车的美好形象。网友竹叶青：应该讲，有些共享单车有着长远的眼光，并不在乎这些“蝇头小利”。也不排除有些共享单车，就把目光盯着押金，想在押金身上做文章。当押金的命运只能寄托于共享单车的前途以及道德时，只能忐忑不安。网友碧血剑：共享单车押金不同于一般的租凭押金，并不是一对一，而是一对多，一辆单车对应多个用户。这也使得共享单车押金具有了一定的金融属性，从而有产生金融风险和社会问题的可能。在这样的背景下，亟须有关方面给说法。甚至就连那些负责任有前途的共享单车平台，也在期待一个说法。网友托马斯：一些有责任有前途的共享单车平台，比如ofo单车，其首席执行官戴维表示，他们收取的押金一分都没有动，他们在期待有关部门尽快出台明确的规定，以期尽快妥善解决共享单车押金的问题。网友九重天：共享单车押金黄牛是一个提醒，共享单车押金应该尽快给说法。共享单车押金不能“共享”了之，这笔属于消费者的钱，不能稀里糊涂被挪用，甚至打了水漂。（1）写出你从材料一，材料二中得出的三条有价值的结论。 （2）围绕共享单车押金，人们主要有哪些焦虑？ （3）下列表述与材料内容相符的一项是（ ） A . 使用共享单车时必须缴纳99元至299元不等的押金。B . 押金退还难的问题使共享单车的美好形象在人们心目中大打折扣。C . 共享单车押金问题如何解决，有关部门已经有了较为明确的处理意见。D . 被共享单车公司收取的押金，用户均可在支付一定费用后通过黄牛退还。11. （20分）阅读下文，回答问题。关于“方言和普通话”材料一、民间的声音关于“方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲本地话。再看看16岁的儿子，也是土生土长的，比堂弟好点，还会说几句本地话，但那种最古老的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多方言她连听都听不懂了3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，方言太土，他们听不懂，还是说普通话好。6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。7楼：方言里有文化，我们老师说方言里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？材料二、学者的言论“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”钱乃荣（著名语言专家）“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”程乃珊（著名作家）“没有方言的城市是可耻的。”封新城（新周刊执行总编）“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” 敬文东（文学博士）“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）（1）第一则材料关于“方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？（2）网友们认为造成方言逐渐消失现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。（3）统观一，二两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。（4）如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作普通话，生活家乡话。说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。12. （27分）阅读下面选文，然后回答题目。囧、槑、燚晋由网络，已成了语言的兴奋区。正是应了一句话：群众的智慧是无穷的。网上语言常常灵光闪烁，生气淋漓，不时有惊人之笔比如“囧”字，搁在两年以前，有几人能识得这个汉字？殊不知它倒是古已有之，属汉字中的元老辈。这是一个典型的象形字，外面是窗框，里面是窗棂。它的本义是窗户透明，后来引申指明亮，读音为jing。也许因为显得比较另类的缘故，这个字并没有得到广泛运用，最终成了一个死字。在现代汉语作品中，几乎没有留下“囧”字的任何踪迹。令人惊讶的是，网民们就像考古工作者一样，从茫茫字海中，挖掘出了“囧”字。他们左看右看，发觉“囧”字颇似人的头像：四方脸，大嘴巴，中间一对眉毛，由上往下耷拉着，一副苦恼相。经过这样一番“看图识字”，“囧”字的新义油然而生：尴尬、郁闷、苦恼、伤心一言以蔽之，囧者，窘也。北京奥运会上，美国射击运动员马修埃蒙斯一路领先，最后一枪竟打出个不可思议的.环，到手的金牌不翼而飞，记者称他为“最囧的人”。如今，这个“囧”字从网络走向平面媒体，据说已成了汉字中最“牛”的字，正风光着哩。如果说“囧”字是起死回生的话，那么“槑”字则是变废为宝。一般人见到“槑”字，难免会愣上一愣，其实它就是“梅花”的“梅”，是一个异体字，读音、意义和“梅”完全一样。清人龚自珍的病梅馆记，是中国文学史上的名篇，另一种写法就是病槑馆记孔乙己懂得“回”字有四种写法，可是有什么实际意义呢？徒增学习的负担和阅读的障碍而已。 1995年12月22日，文字改革部门发布了第一批异体字整理表，其中就包括“梅”字的两个异体字“楳”和“槑”。可见，“槑”是文件明确规定的“停止使用”的废字。可网民们并没有对废字不屑一顾。他们寻寻觅觅，寻寻觅觅，终于邂逅这个“槑”字，并且发现了它的妙处：由两个“呆”字组成。“呆”就是傻呀，一个“呆”字已经够受，“槑”竟有两个“呆”字，呆上加呆，呆的平方，这不是傻到家了吗？自从发现了这个秘密，“槑”字顿时身价百倍，东山再起。朋友打趣，可以用“槑”，“你别犯槑了”成了一句口头语；评价事物，可以用“槑”，“最槑的提问”“最槑的方案”之类随处可见。“槑”和“囧”一样交了好运，“一跤跌到青云里”。最近又有一个“燚”字，在网民中开始流传，大有风行之势。这显然又是一个冷字，但网民们自有办法化冷为热。在汉字中，一个“火”字，指物体燃烧时发出的光焰；两个火字的“炎”，指天气酷热，水浒中便有“赤日炎炎似火烧”的句子；三个火字的“焱”，读音为yn，指炫目的火光，常用于人名；四个火字的“燚”，读音为y，指热焰升腾的样子。火势容易让人产生联想，从中又引申人气高涨，事业兴隆的意思。从“火”到“炎”，从“炎”到“焱”，从“焱”到“燚”，火头越来越高，火势越来越旺，于是，网民便用“燚”来形容繁荣兴盛的景象。网民们勤于捕捉，善于联想，敢于出新，在主观上也许是玩文字游戏，客观上却激活了汉字的潜能，让古老的汉字焕发出了时尚色彩。关注汉语发展的人，理应关注网络语言生活。（1）本文说明的中心内容是什么？（2）选文第段画线句子中划线的词“也许”能否删掉？为什么？（3）结合文章内容填写下表。哪些字成为网民们捕捉的对象网民们常用的激活汉字的方法死字BA变废为宝冷字C（4）选文第段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（5）下列各项中对选文内容的表述正确的一项是（ ）A . 在现代汉语作品中，几乎没有留下“囧”字的任何踪迹。B . “槑”字从网络走向平面媒体，据说已成为汉字中最“牛”的字。C . 网民们开始对废字不屑一顾，他们放弃寻觅。D . 作者认为网民们的语言联想是一种倒退，不利于汉语发展。（6）如果让你创新，你想创造一个什么网络词语？其新意是什么？七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）写作。不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽要求：将题目补充完整再写作；文体不限（诗歌除外），不少于600字。题目： 也美丽第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 综合性学习 (共3题；共14分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、三、 默写 (共1题；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、 文言文阅读 (共1题；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、五、 名著导读 (共2题；共15分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、六、 现代文阅读 (共3题；共59分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、