2019-2020学年八年级上学期语文第一次阶段考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年八年级上学期语文第一次阶段考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）人的一生，就像一次旅行，_也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天那么，他的人生轨迹不会美好而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月A . B . C . D . 二、 书写 (共1题；共2分)2. （2分）（2011莱芜）给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字。春到莱芜，牟汶河碧波荡漾，雅鹿山清幽静美，红石公园绿树葱茏_。莱城变美了，变靓了，恰似一位 nu_多姿的少女正款款地向我们走来。三、 默写 (共1题；共8分)3. （8分）古诗文默写_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_，胜作一书生。（杨炯从军行）春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧）在行路难中最能表现李白面对挫折积极向上，对理想执著追求的诗句是_，_。李清照在武陵春中的“_，_”让无形的情感有了重量。四、 名著导读 (共1题；共5分)4. （5分）名著导读海底两万里主要讲述_的故事，作者是_。他被公认为是“_”。他所作的海洋三部曲的另外两部是_和_。五、 文言文阅读 (共2题；共20分)5. （4分）解释下列划线的文言字词。水皆缥碧：_鸢飞戾天者：_造饮辄尽：_食之不能尽其才：_6. （16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行 ， 为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 ， 宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（1）解释下列句子中划线的词。陈胜、吴广皆次当行_尉果笞广_为天下唱_与皆来会计事_（2）将下列句子译为现代汉语。今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？为坛而盟，祭以尉首。（3）下列说法有错误的一项是（ ） A . 选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。B . 陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”的舆论准备。C . “失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。D . 选文善用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”十分传神地表现了陈胜的性格。（4）结合选文，从三方面概述陈涉在反秦斗争中表现出的卓越才能。 六、 综合性学习 (共1题；共8分)7. （8分）七年级（1）班正在开展“关爱动物”的语文专题活动，请你积极参与，完成下面的题目。 （1）实践活动一：调查了解。为了调查了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。如果你负责这次调查表的设计，请你完成下面的表格。A调查目的：_B调查形式：走访C调查问题：_；_（2）实践活动二：拟写广告。活动结束后，同学们深感人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？（字数不超过25个字）七、 现代文阅读 (共2题；共40分)8. （25分）阅读下文，回答相关问题梦幻视觉“水立方”国家体育场“鸟巢”以它充满阳刚之气的独特外形吸引了世人的目光，而与它并肩而立的国家游泳中心，则以一种柔美风格，与“鸟巢共同在北京城的北部构成了一幅和谐的画面。与“鸟巢”一样，国家游泳中心也有一个别具一格的名字：水立方。(一)阳光下晶莹的水滴“水立方”设计精妙，晶莹通透，具有梦幻般的独特的视觉效果。它是个177米乘177米，高31米的方型建筑。看起来形状很随意的建筑立面遵循严格的几何规则，立面的不同形有11种。内层和外层都安装有充气的枕头，梦幻般的蓝色来自外面那个气枕的第一层薄膜，因为弯曲的表面反射阳光，使整个建筑的表面看起来像是阳光下晶莹的水滴。如果置身于”水立方”内部，感觉则会更奇妙，你会看到，那些气枕像海洋里的一个个水泡。(二)奇妙自洁不沾尘土“水立方”从材料到结构完全是一个创新的建筑，蕴涵着极高的科技含量。外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。ETFE项目经理詹姆斯先生说：“它是一个双层ETFE芹，统，外面一层里面一层，从这个角度来讲，它是第一个，是世界独一无二的。”这种ETFE膜材料的质量只有同等大小玻璃的1，韧性好，又能吸收更多的阳光，并且不女自燃。另外，它们还有奇妙的自洁功能，不沾附尘土，风一吹，土就走了。(三)覆盖计划大量节水拥有三个巨大游泳池的水立方，每小时蒸发掉的水就要超过一吨。有没有可能避免除这种浪费呢?“水立方”的建设者们在设计之初就有过周全的考虑。他们考虑在游泳池池不用的晚上用塑料布或其他材料将整个池水覆盖。覆盖计划包括了整个“水立方的比赛池、戏水大厅等，这样就可以节约大量的水。除此之外，“水立方”的另一个环保功能是收集和循环利用雨水，这是充分体现“水立方”科技、绿色设计理念的一个技术亮点。落到水立方房顶上的雨水会汇集到建筑物下面的一个中心储蓄池中，这些被收集永的雨水将被循环利用。(选自竞报200612，有删改)（1）如果说“鸟巢”因其雄伟壮观，表现出一种阳刚之美的建筑风格，那么“水立方”，则因其，展现出一种的建筑风格。（2）本文(一)中划线的句用了打比方的说明方法，请简要分析其作用。（3）下面句中加点的词能否删去?为什么?外围采用新型的环保节能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，覆盖面积达到10万平方米，是目前世界上最大的ETFE应用工程。（4）“水立方”的设计贯穿了绿色环保的理念，在本文(三)中，这一理念具体体现在哪两个方面?（5）有人担心“水立方”的外层薄膜容易堆积灰尘，影响美观，请你根据选文内容对此作出回答。9. （15分）阅读文学类作品，按要求回答问题那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄约十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快的拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地向我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩。“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲的取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这人海茫茫之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。在小女孩面前，我为自己深感惭愧（选自2013年2月20日太原日报）（1）城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容：_。 （2）“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是：_。_。_。 （3）“一时脸蛋儿全红了”这是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。 （4）请用一个词语为这篇文章拟一题目：_。 （5）现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）阅读下面唐诗，回答问题。田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注】落落：松高貌。衣冠：士大夫的穿戴。（1）你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？ （2）三，四两句描绘了一种怎样的生活？ 九、 命题作文 (共1题；共1分)11. （1分）味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人给你的一次感动，是请以“_的味道”为题作文。要求：先将题目补充完整，再写作文。自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。联系自己的生活体验，文中不得出现考生姓名、校名等个人信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共2分)2-1、三、 默写 (共1题；共8分)3-1、四、 名著导读 (共1题；共5分)4-1、五、 文言文阅读 (共2题；共20分)5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 综合性学习 (共1题；共8分)7-1、7-2、七、 现代文阅读 (共2题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、九、 命题作文 (共1题；共1分)11-1、