新人教版2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A . 那夕阳中的垂柳，打扮得花枝招展的，就像待嫁的新娘。B . 入秋，校园东边的那一片葱兰开出了成百上千朵白色的小花，真是花团锦簇啊。C . 大家都琢磨不透他翻来覆去的性格，只好和他保持距离。D . 这次考试我预计不及格，谁知得70分，我真是喜出望外。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B . “组队读书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系统阅读。C . 在五一的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。D . 经典咏流传栏目深受中小学生喜欢，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。3. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项 （ ） A . 课文三峡节选自郦道元的水经注校证，此书只记载了南方一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，具有较高的文学价值。B . “一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，三人也并称“三苏”。C . 吴均的与施从事书与顾章书和与朱元思书并称“吴均三书”，学者钱钟书认为其成就可与水经注中的写景段落相提并论。D . 律诗是近体诗的一种，通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。4. （2分）下列句子排序正确的一项是（ ） 从外形上看，可燃冰就像是白色或浅灰色的冰雪晶体。可燃冰预测资源量相当于已发现煤、石油、天然气等化石能源的两倍以上，1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气。可燃冰是由天然气和水在高压低温的条件下形成的类冰状的结晶化合物。可燃冰具有储量巨大、高效清洁、燃烧值高等特点，被誉为21世纪最具商业开发前景的绿色清洁战略能源，成为各国竞相研究开发的热点。它可以像固体酒精一样被点燃，所以被称为“可燃冰”。A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共8分)5. （8分）补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别） （2）_，归雁人胡天。（王维使至塞上） （3）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） （4）马作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同赋壮词以寄之） （5）_。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照渔家做） （6）择其善者而从之，_。（论语） （7）居庙堂之高则忧其民，_。(范仲淹岳阳楼记） 三、 基础知识综合 (共1题；共6分)6. （6分）阅读下面的文字，回答后面的问题。雪花铺天盖地,山野全白了。雪片飘积在群树上，有几处发脆的枝丫被积雪压断了，鸦雀在树木间跳跃,振落了枝上的积雪。近处优寂的山村，远处的湖泊，在弥漫的雪雾里，都变成了灰色。踏雪而行，让我禁不住放开喉咙唱起了歌曲雪中情。（1）文中有两个错别字：_改为_；_改为_（2）给下面词语中加下划线的字注音。 跳 跃 _泊 _四、 名著阅读 (共1题；共4分)7. （4分）名著阅读。 （1）对红星照耀中国理解有错误的一项是（ ） A . 红星照耀中国又称西行漫记，是美国记者埃德加斯诺的纪实性很强的报道性作品。B . 作者真实记录了自1936年6月至10月以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来、彭德怀等是斯诺笔下最具代表性的人物形象。C . 埃德加斯诺之所以冒险去苏区采访，完全是出于他对以毛泽东为首的中国共产党人的崇拜和对红色的苏维埃政权的向往。D . 在去延安前，1929年斯诺就已经在沈阳第一次见到过张学良，帮助斯诺成功到达延安的人有王牧师（董健吾）、邓发。（2）阅读下面的语段，问答问题。 他是个传奇式人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。文中的“他”是_，二十六岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，因为他在激进的学员中间影响很大，所以蒋介石不得不任命他为_政治部主任。五、 综合性学习 (共1题；共11分)8. （11分）请你参加“岁月如歌我的初中生活”综合性学习活动。 （1）【回忆难忘岁月】请你用简洁的语言概括自己学习生活中一件成功的事，并对取得成功的原因作简要的点评。 （2）【积极面对未来】请阅读下面的两则材料，写出你的探究结果。 材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。（路遥平凡的世界）材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说解密出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。（3）活动结束后你打算向陈丹老师借一本平凡的世界看看，借期一周，借出日期为2018年10月8日。请你写一张借条。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面诗歌，完成下列小题。 郊行王安石柔桑采尽绿阴稀，芦箔蚕成密茧肥。聊向村家问风俗：如何勤苦尚凶饥？（注）芦箔：养蚕器具，用芦苇编织成的席子或筛子，蚕可在上面吐丝织茧。（1）请对“柔桑采尽绿阴稀”中的“稀”字作赏析。 （2）这首诗主要运用了什么艺术手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共18分)10. （18分）阅读【甲】【乙】两文，回答问题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”（节选自礼记檀弓下）【注】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。（1）解释下面划线的词语。 悉如外人_余人各复延至其家_子之哭也_何为不去也_（2）用现代汉语翻译下面各句。 乃不知有汉，无论魏晋。今吾子又死焉。（3）桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答） 八、 现代文阅读 (共2题；共36分)11. （15分）阅读下文，回答问题。 父亲一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。一天，她背了画夹偶尔经过这儿，目光以下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给你画张像，好吗？”画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过，这些油果儿你全买了。”“恩。”她应着。“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情，然而，温情一瞬间便过去了。她合上了画夹子，将十个油果儿留给了老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张美术馆画展的参观券。展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一小张纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲”。父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪。好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。（1）文中写了几队父子？他们之间是什么关系？ （2）第段中“那个女人”改为“儿媳妇”好不好？为什么？ （3）怎样理解“父亲，这熟悉而遥远的名字”？ （4）为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”，又透出“一丝慈祥与温情”？ 12. （21分）阅读下文，完成小题 怒 绿刘心武那绿令我震惊。那是护城河边一株人腿般粗的国槐，因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当，将其从分杈处撞断。我每天散步总要经过它身边，它被撞是在冬末，我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷，我走近时，看见从那被撞断处渗出的汁液，泪水一般，但没等往下流淌，便冻结在树皮上，令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后，周围的树都再度先后放绿，它仍默然枯立。谁知暮春的一天，我忽然发现，它竟从那残株上，蹿出了几根绿枝，令人惊喜。过几天再去看望，呀，它蹿出了更多的新枝，那些新枝和下面的株桩在比例上很不协调，似乎等不及慢慢舒展，所以奋力上扬，细细的，挺挺的，尖端恨不能穿云摩天，两边滋出柔嫩的羽状叶片到初夏，它的顶枝所达到的高度，几乎与头年丰茂的树冠齐平，我围绕着它望来望去，只觉得心灵在充电。这当然并非多么稀罕的景象。记得三十多年前，一场大雷雨过后，把什刹海畔的一株古柳劈掉了一半，但它那残存的一半，顽强地抖擞着绿枝，继续它的生命拼搏，曾给住在附近的苦闷中的我以极大的激励，成为支撑我度过那些难以认知的荒谬岁月的精神滋养之一。后来我曾反复以水彩和油画形式来刻画那半株古柳的英姿，可惜我画技不佳，只能徒现其外表而难传达其神髓。进入改革开放时期，我曾在大型的美术展览会上，看到过取材类似的绘画；再后来有机会到国外的各种美术馆参观，发现从古至今，不同民族的艺术家，以各种风格，都曾创作过断株重蹿新枝新芽的作品。这令我坚信，尽管各民族、各宗教、各文化之间存在着若干难以共约的观念，但整个人类，在某些最基本的情感、思考与诉求上，是心心相通的。最近常亲近丰子恺的漫画，其中有一幅他作于1938年的，题有四句诗的素墨画：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”这画尺寸极小，所用材料极简单，构图更不复杂，但却是我看过的那么多同类题材中，最有神韵、最令我浮想联翩的一幅。是啊，不管是狂风暴雨那样的天灾，还是吊车撞击那类的人祸，受到重创的残株却“春来怒抽条”，再现蓬勃的气象，宣谕超越邪恶灾难的善美生命那不可轻易战胜的内在力量；丰子恺那诗中的“怒”字，以及他那墨绘枝条中所体现出的“怒”感，都仿佛画龙点睛，使我原本已经相当丰厚的思绪，倏地提升到了一个新的高度。今天散步时，再去瞻仰护城河边那株奋力复苏的槐树，我的眼睛一亮，除了它原有的那些打动我的因素，我发现它那些新枝新叶的绿色，仿佛是些可以独立提炼出来的存在，那绿，是一种非同一般的绿，倘若非要对之命名，只能称作怒绿！是的，怒绿！那绿令我景仰。（选自人教版八年级（下）自主阅读）（1）本文在叙事顺序的安排上很有特点，请你指出这一特点及其在行文中的作用。 （2）本文充满美感和诗意，其中有国槐的生命之美、作者的人性之美和哲思之美。请结合具体语句，分别说说你对这些“美”的理解。 （3）有同学在研读本文第五段时，查阅到下面的资料后，认为丰子恺漫画中“春来怒抽条”的“怒”比刘心武“怒绿”的“怒”有更丰富的内涵。你同意这个观点吗？请说明理由。 资料一：“怒”有以下几个意项和用法：生气；气愤。形容气势很盛，不可遏止。表示声响巨大，如“怒号”。奋起；奋发，如“怒而飞，其翼若垂天之云。”谴责，如“怒言”。资料二：1938年3月丰子恺带着家人到达武汉，在目睹家园故国种种磨难之后，丰子恺在武汉到处奔走，从事抗战宣传工作，有一天他在武昌乡下发现一棵被人砍伐大半截却仍枝繁叶茂的大树，随后他触景生情，联想到：这不正是中华民族的象征吗！于是，他以这棵大树为题材画了一幅漫画，并题诗：大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃！选自丰子恺大树画册）九、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字,按要求作文。 人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍惜,总有一些道理值得感悟,总有些梦想值得追求请以“值得铭刻的一瞬间”为题目,写一篇文章。要求: 内容自选,立意自定,文体自选,表达自己的真情实感,不可套作,不得抄袭。文体不限(诗歌、戏剧除外)。文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名等。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、三、 基础知识综合 (共1题；共6分)6-1、6-2、四、 名著阅读 (共1题；共4分)7-1、7-2、五、 综合性学习 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、七、 文言文阅读 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、九、 作文 (共1题；共5分)13-1、