2019-2020学年七年级上学期语文第三次学情调研试题B卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文第三次学情调研试题B卷一、 语文知识积累 (共5题；共32分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 那最qng yng_，站得最高的云，叫卷云。他脚法xin sh_，射门准确，不愧为球星。人民解放军战士英勇善战，个个如下山猛虎，ru b k dng_，一举歼敌无数。他一生致力教育事业，培养、爱护青年，dn jng ji l_。2. （10.0分）古诗词名句填写。1.独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）2._，夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）3.黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”，以各色兰草为主要景物。“幽兰芳径”一语取苏东坡浣溪沙中“_，_”的意境。4.美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈早春呈水部张十八员外以“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”描绘出了春雨的轻柔与小草的嫩绿;白居易钱塘湖春行以“_，_”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。5.韩愈说“李杜文章在，火焰万丈长”，可清人赵翼却在论诗中另辟蹊径，用“_，_”道出唯有创新，才能领略时代风骚的创作真谛。6.古代诗人写秋的诗句很多，如杜甫在登高中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象；刘禹锡却在秋词诗中一反悲秋的传统观念，其中“_，_”两句用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。7.李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写出了与友人离别时依依难舍之情；岑参的白雪歌送武判官归京中“_，_”也有异曲同工之妙。8.近期，中国南海局势渐趋紧张，越南、菲律宾等跳梁小丑在美、日的怂恿下，不断挑衅中国人民守土卫国的心理底线，作为中华热血男儿，要有岳飞在满江红中所说的“_，笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情，敢于亮剑，勇于获胜。3. （6分）解释下列句子中划线的词语。 玉盘珍羞直万钱_酬乐天扬州初逢席上见赠_到乡翻似烂柯人_暂凭杯酒长精神_把酒问青天_高处不胜寒_何事长向别时圆_4. （3分）西城区慈悲庵内建有陶然亭，清代翁方纲为陶然亭撰写对联，上联是“烟笼古寺无人到”，下联应是（ ）A . 慈悲弥陀有佛来B . 晨钟暮鼓有罄鸣C . 树倚深堂有月来D . 陶然新亭有仙来5. （9分）名著阅读贝多芬是伟大的自由之声,也许是当时德意志思想界惟一的自由之声。他自己也感到，他时常提起，他的责任是把他的艺术来奉献于“可怜的人类”，“将来的人类”，为他们造福利，给他们勇气，唤醒他们的迷梦，斥责他们的懦怯。他写信给侄子说：“我们的时代,需要有力的心灵把这些可怜的人群加以鞭策。”一八二七年，米勒医生说“贝多芬对于政府、警察、贵族，永远自由发表意见，甚至在公众面前也是如此。一八一九年他几被警察当局起诉，因为他政治方面也是一样的毫无顾忌，很大胆地抨击他的政府之腐败。他特别指斥几件事情：法院组织的专制与依附权势，程序繁琐，完全妨害诉讼的进行；警权的滥用；官僚政治的腐化与无能；颓废的贵族享有特权，霸占着国家最高的职位。英国的乐队指挥西普里亚尼波特，一八一七年到维也纳，说：“贝多芬用尽一切诅咒的字眼痛骂奥国政府。他一心要到英国来看看下院的情况。他说：你们英国人,你们的脑袋的确在肩膀上。”（一八一四年拿破仑失败,列强举行维也纳会议，重行瓜分欧洲。奥国首相梅特涅雄心勃勃，颇有只手左右天下之志。对于奥国内部，厉行压迫，言论自由剥削殆尽。其时欧洲各国类皆趋于反动统治，虐害共和党人。贝多芬晚年的政治思想，正反映一八一四至一八三零年间欧洲知识分子的反抗精神。读者于此，必须参考当时国际情势，方能对贝多芬的思想，有一估价准确之认识。）因此，什么都不能使这股不可驯服的力量屈膝。如今它似乎玩弄痛苦了。在此最后几年中所写的音乐，虽然环境恶劣，例如侄子之自杀。往往有一副簇新的面目，嘲弄的，睥睨一切的，快乐的。他逝世以前四个月，在一八二六年十一月完成的作品，作品第一三零号的四重奏的新的结束是非常轻快的。实在这种快乐并非一般人所有的那种。时而是莫舍勒斯所说的嬉笑怒骂；时而是战胜了如许痛苦以后的动人的微笑。总之，他是战胜了。他不相信死。（1）文中说“战胜了如许痛苦以后.”请联系全文说出贝多芬早年（童年、少年）时期所遭受的苦难（至少说四点）。（2）请结合贝多芬当时的处境，谈谈你对选段中贝多芬举动的理解。二、 现代文阅读 (共1题；共15分)6. （15.0分）阅读下文，完成以下各题。妈妈的额头蒋平童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确判断出我的健康状况。母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳动着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清晰的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己保持一份清醒，第一时间理清生活的繁琐，解开心头的愁结，为家的未来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依然是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。母亲是爱美的，也许从她懂事时起，就用那些粉膏，每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，饱经风霜；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！我伸过手，轻抚母亲的额头：妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。（摘自天津工人报）（1）文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段，请用简洁的语言概括出来。 （2）结合语境，解释第段画线句子中划线词语的意思，并说明其表达作用。这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。（3）结合文章内容，赏析第段画线的句子。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。（4）你认为文中的妈妈是一个什么样的人？生活中我们都拥有亲人们的关爱，请你把感受最深的和大家分享。 三、 古诗文阅读 (共2题；共21分)7. （6分）阅读下面一首诗，完成下面小题。丰乐亭游春(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。（1）诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?8. （15.0分）阅读下文，完成下列小题。 元和中，子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政邪？“因其土俗，为设教禁 ， 州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔 ， 则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。（节选自韩愈柳子厚墓志铭）【注释】得柳州：指被派为柳州刺史。柳州：今广西柳州市，当时极荒凉。设教禁：制定了教化措施并制定禁令。子本相侔xing mu：利息与本金相等。观察使：中央派往地方掌管监察的官。（1）解释文中加下划线词。 是岂不足为政邪（_） 比一岁（_）（2）对画线句意思理解最恰当的一项是（ ） A . 子厚和借钱的人设计方案，全部命令他们赎回子女。B . 子厚为借钱的人想方设法，全部命令他们赎回子女。C . 子厚为借钱的人想方设法，让他们全都把子女赎回去。D . 子厚和借钱的人设计方案，让他们全都把子女赎回去。（3）选段中的“子厚”即_代（朝代）文学家_（姓名），我们初中阶段学过他的文章_。本文表现了他为官_的品质。 四、 语言表达运用 (共1题；共42分)9. （42分）从下面的两个题目中任选一题写作。 题目一：请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。题目二：阅读下面的文字，按要求作文。少年一天天长大，有一天要离开旁看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间。为找到那片海不顾一切。请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：联系自己的生活体验写作，文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。第 9 页 共 9 页参考答案一、 语文知识积累 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 现代文阅读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 古诗文阅读 (共2题；共21分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、四、 语言表达运用 (共1题；共42分)9-1、