沪教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A . 我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。B . 茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢 ， 即便是擦肩而过，也是一种难得的缘分。C . 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。D . 美不是要打扮得花枝招展 ， 作为中学生，朴素大方就是美。2. （2分）选出没有语病的一句 （ ）A . 钱钟书的小说围城和散文窗口，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。B . 国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。C . 国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。D . 为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?3. （2分）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）我一直认为，在这个世界上，最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情，而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。最悦目的，是纤尘未染的青山绿水，A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文名句默写中华诗文，源远流长，漫步其间，含英咀华，一次洗礼，一次收获：李白重情，闻王昌龄左迁龙标，便“我寄愁心与明月，_”。杜甫惜谊，乱世江南逢故交，不禁感慨“_，落花时节又逢君”。论语传道，“学而不思则罔，_。”（为政）“_，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）王湾励志，王湾次北固山下看到日夜交替，不禁吟诵出了“形容景物，妙绝千古”积极向上的富有艺术魅力的诗句：_，_。李益多愁，登上受降城，但见大漠似雪，月华如霜，耳闻夜风传来凄凉幽怨的芦笛声，不禁吟诵出了：“_，_”这征人的心声；致远善感，马致远在西风古道中，眼见落日西下，发出了“_，_”的悲凉嗟叹。三、 综合性学习 (共2题；共30分)5. （15分）为进一步提高市民的文明素质，建设好锡都个旧的精神家园，个旧时报策划开展了“幸福城文明行做文明有礼锡都人” 主题系列活动。学校号召广大同学积极参与，争做文明少年。（1）身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会怎么做？请列举出三种做法（2）傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：“这帮老头老太太烦死了，又开始闹腾了。”小明说话很难听，你应该如何劝说他？（3）请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。天道酬勤 宁静致远6. （15分）5月的第2个星期天是母亲节。这一天，班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的班会。 （1）为班会作一个简短而有感染力的开场白。（50字左右） （2）你带领的小组负责搜集反映母爱的材料，你计划怎样搜集？写出两种具体的方案。 （3）班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”，你准备给母亲献上什么礼物？请说说你的构想。 四、 名著导读 (共1题；共30分)7. （30分）名著阅读。（1）海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、 、 等海域后到达南极。（2）海底两万里中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、 、 等海域后到达南极。（3）水浒第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因 ， 与 （绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ， 让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。（4）水浒第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因 ， 与 （绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ， 让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。（5）简爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。（6）简爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8. （12分）阅读贾岛的题兴化寺园亭一诗，完成下 题。破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。蔷薇花落秋风起，荆棘满亭君自知。【注释】：兴化寺亭园是文宗时裴度进位中书令时大肆建造的。蔷薇：指园林花木。（1）同是借花抒情，下列诗句与本诗抒发情感基调相同的一项是（ ）A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 曲径通幽处，禅房花木深。C . 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。D . 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）赏析“破却千家作一池”中“破”字的精妙。（3）根据诗中景物特点，分析诗中蕴含的作者情感。六、 文言文阅读 (共1题；共14分)9. （14分）阅读文言文，回答问题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣。虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。（节选自宋史苏轼传）【注】涂潦，泥沼雨水。畚锸，箕畚铁锹。堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。（1）解释划线词的意思。相与步于中庭_盖竹柏影也_轼诣武卫营_卒全其城_（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。富民出，民皆动摇，吾谁与守？（3）【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境，还流露出作者怎样的情绪？【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？ 七、 现代文阅读 (共2题；共35分)10. （15分）阅读下文，回答问题关节炎是冻出来的吗？春寒料峭时，看到穿短裙的姑娘，老人们常说：“这样会冻出关节炎的，年轻时不觉得，年纪大了膝盖就会疼。”其实，关节炎的产生与受冻无关。人到40岁时，负重关节都会有一些骨关节炎的病理改变。一些过度使用的情况，比如职业损伤、运动过量等，关节会提前到达使用寿命，提早出现骨关节炎。除人之外，差不多所有脊椎动物都会发生骨关节炎，只有两种呈倒悬体位的哺乳动物不患此病，那就是蝙蝠和树獭。这种普遍性提示我们，与其说骨关节炎是一种疾病，不如说是一种关节对于磨损的自然反应。大多数关节炎都与关节达到使用寿命有关（骨关节炎），一些少见的关节炎则是由于免疫系统紊乱而攻击自身关节组织所致（自身免疫性关节炎），此外也有微生物感染所导致的化脓性关节炎，但没有因为寒冷导致的关节炎。关节炎患者在受凉后可能会出现关节疼痛的症状，让人误以为寒冷是导致关节炎的罪魁祸首。老百姓常说的“关节炎”或者“风湿”其实在医学上多为骨关节炎。骨关节炎是发病率最高的骨关节病。根据国外资料，在X线普查中，55岁以上有骨关节炎的X线表现者高达80%，而65岁以上人群中，骨关节炎的临床患病率达68%。为什么骨关节炎这么普遍呢？人体的关节也和很多商品一样有“使用寿命”，如果年龄达到了关节的使用寿命，关节处的软骨会变薄，软化、失去弹性，甚至碎裂、剥脱，软骨下的骨质增生并形成骨赘（即所谓“骨刺”），最终导致关节疼痛、关节僵硬和活动受限，这便是骨关节炎。高龄、肥胖、雌激素缺乏、骨密度异常（骨质疏松与骨硬化）、过度运动、吸烟、维生素D缺乏，以及创伤、关节形态异常、关节周围肌肉无力、反复的应力负荷等机械因素，是目前已知的几乎所有骨关节炎发病的危险因素，但没有证据表明寒冷是骨关节炎的危险因素。关节炎的主要临床表现之一便是关节痛，而疼痛加重往往和天气变化、潮湿受凉有关，为什么会出现这种情况，目前学界还存在争论。新近的研究证实了骨关节炎患者膝关节疼痛的程度分别和环境温度和气压的变化有关，尽管这种关联强度不是很强。研究者还认为关节疼痛可能与关节周围组织的顺应性、关节液的粘滞性，以及关节周围毛细血管通透性的改变有关。但也有人不以为然，认为是精神心理因素在其中扮演了重要作用。由于天气变化对人的情绪产生影响，而负面情绪可以降低疼痛阈值，因此使人感受到疼痛，也许正是寒冷时关节炎患者的关节疼痛加重，才使大家误认为寒冷是患上关节炎的原因吧。（选自科学之友，有删改）（1）填空。第段中所说的“这种普遍性”是指_第段画线的句子是为了印证_这一结论。从全文来看，造成关节炎的主要因素是_。（2）第段中的“几乎所有”是作者修改时加上去的。作者为什么要加上这一词语？ （3）新近研究认为，造成骨关节炎患者关节疼痛的原因是什么？其可能的原因又是什么？ （4）下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A . 蝙蝠和树獭不得关节炎病是因为它们的身体呈倒悬状。B . 免疫系统紊乱或微生物感染是关节炎病的罪魁祸首。C . “骨刺”的产生主要与骨关节的“使用寿命”有关。D . 天气寒冷会导致关节疼痛这种说法或许是有道理的。11. （20分）阅读下文，回答问题窃读记（有改动）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。从头来，再数一遍，啊!它在这里，原来不是在昨天那位置了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，他们全部回过头来，面向着我。我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门，脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩下最后一册了，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了。看那样子是来招呼我的，我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”啊，我接过书害羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。当书店的目光灯忽地亮了起来，我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：“记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！”但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的!”（1）文章围绕“窃读”，主要写了哪些事？ （2）联系上下文，思考作者为何要偷偷读书？ （3）赏析文字划线语句：我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。（4）结合生活实际，从懂得感恩、学会感恩的角度谈谈你对“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的”这句话的理解。 八、 命题作文 (共1题；共1分)12. （1分）北宋诗人秦少游有诗云“韶华不为少年留”，然而水过留痕，雁过留声，在已逝的韶华中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，抹之不去，它可以是一种声音，一抹微笑，一个眼神；它可以是一份思念，一份感动，一份悔恨请以“抹不去的_”为题，写一篇文章。【注释】韶华：美好的时光。要求：（1）填全题目，自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，班级。（4）书写3分，请认真书写。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 默写 (共1题；共10分)4-1、三、 综合性学习 (共2题；共30分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、四、 名著导读 (共1题；共30分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、六、 文言文阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、七、 现代文阅读 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 命题作文 (共1题；共1分)12-1、