北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文期末检测试卷（II ）卷一、 积累与运用 (共7题；共46分)1. （12分）默写句子。 （1）使至塞上：_，归雁入胡天。 （2）无题：_，东风无力百花残。 （3）浣溪沙：无可奈何花落去，_。 （4）沁园春雪：江山如此多娇，_。 （5）致橡树：不仅爱你伟岸的身躯，_，足下的土地。 （6）醉翁亭记：日出而林霏开，_。 （7）生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“_，_”的良好心态就能正确对待人生。（用范仲淹岳阳楼记中的句子填写） （8）读到龚自珍己亥杂诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就让我们很自然地联想到李商隐无题中的名句“_，_”。 （9）杜牧泊秦淮中用曲笔讽刺那些醉生梦死、不关心国事的官僚的名句是：_，_。 2. （12分）下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。杜甫是家家户户都知道的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。（1）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。（2）请用合适的成语替换划线的文字_。（3）“”中应加上的标点是_。（4）根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。3. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 自从妈妈给明明买了游戏机，他的学习成绩明显下降了。B . 经过大家的共同努力，使我们圆满完成了对教室垃圾的清理工作。C . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D . 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。4. （2分）下列句子中画线的成语运用正确的是（ ）A . 同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。B . 王小明同学心直口快 ， 对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C . 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。D . 他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦 ， 稍不注意就会出现错误。5. （4分）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香的阳光；如果你是_，那快乐就是_；如果你是_，那快乐就是_。6. （8分）班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动，需要你参与其中。 （1）【揭示特征】读下面材料回答问题。 大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富，寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。请你从上面的文字中选择四个词语（每个词语限两字）来揭示寓言的特征，你觉得最合适的四个词语是：_。（2）【解读寓意】在书面表达和口语交际中，成语极富表现力，而且许多成语都源于寓言故事，请你根据提示，完成下面表格。 成语名主要内容寓意_战国时宋国农民，看见一只兔子撞死树上，从此便放下锄头在树旁等待再撞死的兔子。比喻不努力，存侥幸心理。希望得到意外的收获。揠苗助长有个宋国人，希望禾苗长快点，把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。_。（3）【续写寓言】续写情节。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。 狐狸看见藤上已熟的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃，7. （6分）文学常识和名著阅读。（1）下列表述有错误的一项是（ ）A . 杨修、香菱、闰土这三个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的三国演义、清代小说家曹雪芹的红楼梦和我国现代文学家鲁迅的故乡。B . 陈涉世家节选自西汉史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史史记，孙权劝学选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的编年体通史资治通鉴。C . 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中的伟人伏尔泰，是法国启蒙思想家、文学家、哲学家，他主张开明的君主政治，强调自由和平等。代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。D . 傅雷家书中傅雷以深厚的学养，真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出对儿子的舐犊之情。（2）阅读下列文字，在横线上填写恰当的内容。格列佛游记的作者是英国的作家_ ， 该作品讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞鸟国以及慧骃国等地的经历，小说充满奇异的想象和童话色彩，反映了十八世纪英国的黑暗现实。“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你将忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。这段话出自英国文艺复兴时的散文家、哲学家_的随笔论友谊。水浒传三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上喝酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因放走了渔户的鱼，与“浪里白条”_打了起来。最后在戴宗等人的劝解下两人和好。简爱一怒之下离开了桑菲尔德，离开了这个让她伤透了心的地方，在惠特克劳斯下了车，没有找到工作，夜晚就在林子里睡觉。在简爱饥饿难忍、孤苦无助时，_一家向她伸出了援助之手。二、 阅读理解 (共4题；共54分)8. （3分）阅读下面一首诗，按要求回答问题。金陵酒肆留别（唐）李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长。【注释】吴姬：卖酒的女子。欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指_香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌中的诗句“_ ， _”题写在同窗的留言册上，以表达你的深厚情谊。9. （16分）阅读文言文，回答后面小题。任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言人若不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵 ， 削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”（选自王嘉拾遗记）【注】任末：人名，东汉经学家。笈：书箱。庵：圆形小草屋。麻蒿：植物名，点燃后可照明。（1）解释下列划线的词语。负笈从师_每言人若不学_题其衣裳_常以净衣易之_（2）下列划线词的意义和用法与例句相同的是（ ）例句：以记其事A . 蒙辞以军中多务（孙权劝学）B . 静以修身（诫子书）C . 公亦以此自矜（卖油翁）D . 以刀劈狼首（狼）（3）把下列句子翻译成现代汉语。夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！士别三日，即更刮目相待。（孙权劝学）见其发矢十中八九，但微颔之。（卖油翁）（4）请从学习态度和方法角度，谈谈你从任末的成功中获得的启示。 10. （25分）阅读下文，完成下列小题。每一个微小的善意都值得感激张君燕那次乘公交车时，隔着背包刷了几次乘车卡，却都没有提示音响起。我从包里取出卡来，这才发现自己匆忙中错把借书卡当成了乘车卡。“快点投币，车要开了。”公交车司机不耐烦地甩出一句话来。投完币后，我尴尬地坐了下来，却发现周围的乘客全都用异样的眼神看着我，我甚至听到了他们压低的充满了不屑的议论声。众人的议论让我如芒在背、坐立不安，甚而有些委屈和愤怒。就在我准备站起身大声质问那些议论我的人时，突然看到了一缕温和的目光，这道眼神柔柔的，却很坚定。看到我注意到了她，她点点头，轻轻地对着我笑了。那笑里分明有信任和理解，而那眼神则让我感受到了莫名的信任和鼓舞。一瞬间，我释然了，何必去和别人做无谓的争辩，理解你的人自然会理解，不理解你的人说了也没用，自己问心无愧就好。下车时，我之前的郁闷和沮丧已经全部消失不见，取而代之的是满满的好心情。那天晚上，那道目光仍柔柔地在我的梦里萦绕。虽然我不知道她的名字，甚至会忘记她的容颜，但那道目光却一直印在我的心里，每每想起，便感动不已。初中毕业后，我来到离乡下几十里的城里高中读书。初到陌生的环境，加上自卑的心理，我从不敢和同学们多说一句话。我怕自己难听的乡音被同学们嘲笑，也怕同学们注意到我格格不入的穿着，我习惯了同学们把我视作空气，也习惯了独自躲在角落里看同学们兴高采烈地讨论。一天下午放学，我留在教室里做作业，教室里只剩下了为数不多的几个同学。我听到了一个兴奋的声音：“今天是我的生日，大家都到我家里去玩吧。”不用抬头，我就知道这是“小公主”刘丽的声音。“王苗，昕莉，李超，玉杰”刘丽一一邀请班里仅有的几名同学。我把头埋得很低，脸也涨得通红，我在心里暗暗责怪自己怎么不早点走，如果此刻有个地缝，我一定毫不犹豫地钻进去。就在我尴尬懊恼之时，突然听到了刘丽甜美的声音：“燕子，你也要去哦。”听到刘丽叫我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，我不可置信地抬起头，迎上了刘丽热情的笑容。“嗯嗯，我一定去。”我拼命地点着头，语无伦次地答道。那次聚会之后，我逐渐融入了班集体的生活，性格也变得开朗活泼起来。事隔多年，我脑子里依然清晰得记得刘丽甜美的声音和笑容，也许刘丽只是随口一说，但那句话却如冬夜里的炉火，温暖了我的整个学生时代。有段时间，我的工作烦琐而劳累，连日的加班让我疲惫不堪。缺乏经验又手忙脚乱的我不出意料地犯了个错，不幸的是，由于我的这个错误而导致了一个更大的错误。面对老板的责骂，自知理亏的我唯唯诺诺，不发一言地默默承受着。之后近一个月，我都在拼命工作希冀能够弥补自己犯下的错误。然而，身处复杂的人际关系中，我分明捕捉到了同事的幸灾乐祸和冷嘲热讽。其实，身体的劳累和付出并不算什么，心灵的孤独和委屈却足以打消我所有的热血和劲头。那天下班，同事们带着得意的笑陆续走掉，坐在原位的我突然感觉心灰意冷，甚至失去了坚持下去的信念。同事李姐路过我身边时停了下来，她默默地看着我，然后伸出双手紧紧地握住了我的手，很久很久才松开。在这几分钟里，我们没有说一句话，我似乎感觉到有无尽的力量和温暖从李姐的双手源源不断地传输过来，让我失去的信念一点一点地复原。后来，我终是走出了困境，面对我的感激，李姐却微微一笑：我并没有做什么呀。是的，李姐的善意很微小，却值得我一辈子铭记。其实，在我们的生活里还有很多诸如此类微小的善意，它们平平淡淡、不事张扬，或是一个眼神、一句话、一个不经意的动作，如吹过耳边的一阵风，如掉落在脚下的一滴雨。很不起眼，甚至被人忽视，但却能给予我们实实在在的温暖和感动，更值得我们永远感激和铭记。（1）本文共写了哪几件事？表达了作者怎样的情感？（2）读下面的句子，联系前文，试揣摩此刻“我”内心复杂的情感。我把头埋得很低，脸也涨得通红，我在心里暗暗责怪自己怎么不早点走，如果此刻有个地缝，我一定毫不犹豫地钻进去。（3）请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。但那句话却如冬夜里的炉火，温暖了我的整个学生时代。（4）本文的线索是什么？（5）从表达方式的角度，分析最后一段在全文中的作用。11. （10分）阅读文段，回答下面的问题。看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样?”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起源处的故乡和已经年过7旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么意是这样的?老王自己都有点发懵。（1）老王为什么“不由自主地愣住了?”（2）老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的?三、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）请你根据作文格子里的作文题和开头，续写一篇文章。 要求：以记叙为主要表达方式，字数不少于600字；文章内容真实、事件典型、注重人物的刻画和细节描写。我非常了解这个人他这个人，我太了解了。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共46分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共4题；共54分)8-1、答案：略8-2、答案：略9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、三、 作文 (共1题；共5分)12-1、