2019-2020学年九年级上学期语文学科素质检测试卷C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期语文学科素质检测试卷C卷一、 基础知识积累 (共6题；共30分)1. （4分）阅读下列文字，根据拼音写出相对应的汉字。 所有的结局都已写好/所有的泪水也都已q_程/却忽然忘了是怎么样的一个开始/在那个古老的不再回来的夏日/无论我如何地去追索/年轻的你只如云影l_过/而你微笑的面容极浅极淡/逐渐隐没在日落后的群岚/遂翻开那发黄的fi_页/命运将它装订得极为zhu_劣/含着泪我一读再读/却不得不承认/青春是一本太仓促的书2. （6分）古诗文名句填写。 （1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年） （2）_，思而不学则殆。（论语为政） （3）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） （4）学习是取长补短的过程，面对干扰也要注意分辨，正所谓“_，_”。（论语述而） （5）乡情是人内心深处最真挚的情感之一，于游子、仕官、将士，都是不变的旋律。面对塞外苍茫之景，一曲笛声，引发“_”的感叹。（李益夜上受降城闻笛） 3. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 故乡从百草园到三味书屋都是鲁迅先生的作品。前者是小说，选自呐喊；后者是散文，选自朝花夕拾。B . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，按体制分“风”“雅”“颂”三类，常用“赋”“比”“兴”三种表现手法。C . 战国时的孟子在生于忧患，死于安乐中采取层层推理论证的方法，通过举例论证、正反对比论证，结尾概括出“生于忧患，死于安乐”的结论。D . 英国戏剧家莎士比亚的喜剧威尼斯商人成功地塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的形象，他的悲剧代表作有罗密欧与朱丽叶哈姆雷特等。4. （11分）解释下边句子中划线的词。死国可乎_今亡亦死，举大计亦死_ _固以怪之矣_大楚兴，陈胜王_皆指目陈胜_广故数言欲亡，忿恚尉_又间令吴广之次所旁丛祠中_ _将军身被坚执锐_ _5. （2分）下列句子中的“之”字意义与其他三项不同的一句是（ ） A . 每假借于藏书之家B . 录毕，走送之C . 益慕圣贤之道D . 戴朱缨宝饰之帽6. （5分）（2014宿迁）下面两幅图展现的是钢铁是怎样炼成的中保尔修筑铁路的画面，请根据图面提示，概述保尔筑路的主要表现及“保尔精神”。二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7. （10分）阅读下文，完成小题。清淡出尘马国福某夜，独坐窗前，孤寂之时，伴一壶淡茶，翻看以前的读书笔记，无意中看到清代学者朱锡绶在幽梦续影的几句话：素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊。好诗如清风，佳句似佳茗，细细玩味，顿觉心清气爽。遂把这几句箴言发给一个很要好的朋友，他很快给我回了四个字“从容入世，清淡出尘。”好个“清淡出尘”！它恰似一轮窗前明月，朗朗映我心；宛如一剪河堤绿柳，映辉蓬壁；就像一缕三月清风，一扫胸中烟尘，荡尽内心浮躁。在尘世中奔走追逐的我们，从容入世不易，清淡出尘更难。练达这样的胸襟和淡定之气，需要多少豁达，需要多少磨炼啊！每天，我们在纷繁的生活中困顿着、烦恼着、矛盾着、徘徊着、计较着，越是计较烦恼越多，烦恼越多，牵绊越多，牵绊越多，达成至高境界的可能性越小。不少人希望自己生命的底色有大红大紫的那份绚丽荣耀，有大富大贵的那份体面奢华。殊不知，生命这枝莲花越是涂靡艳丽，越接近凋谢零落，人红得发紫的时候，就是走向低谷的关头，一旦拥有的东西，已经接近失去的边缘唯有清淡如菊的生命之花，才淡然于人生花园的角落，为平凡的生活增添一份持久的芬芳和色彩。绚丽之色、富贵之气、理想之光，说到底是人的一种或近或远的欲望。常常觉得，生命就是一场为了终极目标而不断前行的船只，远方的岛屿、路上的渡口、理想的彼岸，蕴藏着许多诱惑。人，就像一只船，我们中间，大多数人是一只被劫持的船，被自己的欲望劫持的船。我们眼里只有目标，只有彼岸，只顾及实现目标的可能性，而全然忽略了船岸边弱柳扶风的闲情雅致，天空飞鸟裁减云朵的曼妙情怀，远山峰峦叠嶂的磅礴气势。人生的初衷一旦偏离方向，被虚荣掩饰，让浮华蒙惑，很可能我们到头来收获的是一把眼泪，一声被暗礁伤害的叹息。有时候，常常听有的人感慨自己活的很苦很累，我想，苦也罢，累也罢，都是咎由自取。因为，一个人如果顾虑太多诱惑，心境就会变得很复杂，最终收获的只能是疲惫、困顿和劳累。所以，我们最终的结局就孕育在生命这场无常的航行当中自己对人生所抱持的态度当中。素食、独窗、默坐、读书，都是淡淡的雅致；而繁华、烟云、幸福、财富、目标都是浓浓的欲求。炫目诱人的东西最容易沾尘蒙灰，清淡疏朗的空间很利于拂尘荡灰。在沾尘蒙灰与拂尘荡灰之间的距离中，蕴藏着人性的许多色彩，或炫目，或平淡，我们痛苦的根源在于为了那些缤纷炫目而逾越了清淡和浓烈之间的距离。很喜欢佛家赵朴初老人的一首诗：七碗爱至味，一壶得真趣。空持千百偈，不如吃茶去。 我觉得赵老的这种胸怀就是一种清淡。返朴归真的一把素壶，足以领略乾坤风云，气定神闲的一杯淡茶足以让人忘尽世间浮华。七碗生风，一杯忘世。这是禅的意境，是清淡，是超然。清淡上路，心中的烟尘少了，没有过多的心机，胸怀因此变得博大，一切因为放不下、得不到的物什引起的重负变轻了，步履因此轻松，心胸因此豁朗。得天独大，天马行空，我心自由，生命从容。在自然界，千帆过尽，繁花过眼，草木山川枯荣自如，只剩下水天一色，这是大地的超然淡定；在我们的内心，千金散尽，光阴远逝，生命由薄变厚，由厚变薄，这是生命的淡定超然。清水洗尘、淡菊养神。我们的周围，散布着许多灰尘，或物质的，或精神的。奢华升虚浮，心灵容易蒙垢；清淡滋超然，性情长久洁净。一粥一勺是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢，生命终究归于平淡。淡到极至，尘世的历练让我们的内心不断贴近本真，让灵魂归于成熟、稳练、透彻。这未尝不是活着的一种至高境界。“从容入世、清淡出尘”既是做人的根本，也是修心、修身、修口的最高境界。人生百态，岁月如梭。顺逆、好坏、善恶等等相互交织、彼此依存，犹如太极阴阳，此削彼涨，但浑然一体。我们只有做到胸怀太极，置身其外，以平和的心态不断激发人生轨迹积极向上的一面，不断调整内因、外因的联动，才能更好的促进事物的更新与发展，才能使人生中偶尔出现的插曲、花絮绽放出绚丽的光彩。清淡是生命的内定力，仰仗这股超然之气，我们内心的岛屿必将是一番劲风过后碧空如洗、云白风轻的曼妙气场。就让清淡出尘成为生命最从容的姿态吧。（1）文中第段加点句子意蕴丰富，请从语言表达的角度对此句进行评析。（2）为什么生命这枝莲花越是涂靡艳丽，越接近凋谢零落呢？为什么大多数人是一只被劫持的船？8. （10分） 阅读下面的材料，按要求回答问题。材料一：母亲节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和母亲不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35%以上的网友说，一年中陪母亲的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪母亲。材料二：据不完全统计，目前郑州市空巢老人约10万户，35%的老人感到生活孤独，“对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。”材料三：天猫对5月2日至5月8日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类母亲节产品的消费数据统计，做了趣味排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。（1）材料一和材料二反映了一种什么现象？（不超过50个字）（2）结合三则材料谈谈你的看法。（不超过50个字）三、 古诗文阅读 (共2题；共31分)9. （10分）阅读下面两则文言文，完成小题。【甲】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）【乙】孔子观于周庙，有欹器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”（韩诗外传）【注】宥（yu）座：座位右边。“宥”通“右”。中：这里指装水到一半。恶（w）：哪里，怎么。（1）下列句子中加下划线字的意思解释不正确的一项是（ ） A . 好之者不如乐之者 乐：乐趣B . 虚则敧 敧：倾斜C . 思而不学则殆 殆：疑惑D . 满则覆 覆：倾覆（2）下列句子中加下划线字的意思不相同的一项是（ ） A . 此盖为宥座之器 为人谋而不忠乎B . 有之乎 不亦君子乎C . 孔子喟然而叹 公欣然曰D . 孔子问于守庙者曰 于我如浮云（3）下列加下划线的词意思和用法不相同的一组是（ ） A . 学而不思则罔 孔子喟然而叹曰B . 思而不学则殆 虚则敧C . 此盖为宥座之器 左将军王凝之妻也D . 择其善者而从之 回也不改其乐（4）下面句子翻译不正确的一项是（ ） A . 知之者不如好之者：对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人。B . 有之乎：有这样的事吗？C . 其不善者而改之：他们不好的地方就要改正。D . 此谓何器也：这是什么东西呢？（5）下列说法不符合文意的一项是（ ） A . 文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹启示人要谦虚，不要自以为是。B . 这几段文字内容都与学习有关，都只谈到了学习态度、学习方法方面的问题。C . 孔子使子路取水试之的原因是孔子想要验证宥座器的特点。D . 孔子特别强调学思结合，勇于实践。10. （21分）阅读文言文，回答问题。 【甲】公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”（节选自曹刿论战）【乙】周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。周之季世 ， 巴国有乱。将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。遂请师于楚，许以三城。楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁，楚使请城。蔓子曰：“借楚之威，克弭祸难，诚许楚王城，然巴土不可分。宁死将吾头往谢之城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。楚王叹曰：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。（节选自华阳国志，有删改）【注】季世：末代。弭：平息，消除。（1）解释下列句子中划线的词语。 牺牲玉帛_齐师败绩_夙夜筹谋_乃自刎以死国_（2）下列划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 乃以上卿之礼葬其头 屠乃奔倚其下B . 何以战 许以三城C . 公问其故 巴国葬其身D . 小大之狱 封姬姓于巴，爵之（3）给【乙】文画线句子断句。（断两处） 宁死将吾头往谢之城不可得也！（4）用现代汉语翻译下列句子。 彼竭我盈，故克之。使吾得臣若蔓子，用城何为！（5）【乙】文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军？ 四、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）下面两题，任选一题，按要求作文。题目一：请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。题目二：请以“最_的时光”为题目，写一篇文章。要求：（1）半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累 (共6题；共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7-1、7-2、8-1、8-2、三、 古诗文阅读 (共2题；共31分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 写作 (共1题；共5分)11-1、