2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷D卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 腻烦（l） 翡翠（fi） 皎洁（jio） 怔怔（zhng）B . 桑梓（z） 穿凿（zu） 拈弓搭箭（zhn） 谮害（zn）C . 橄榄（gn ln） 瘟疫（wn） 尴尬（gn g） 腆着（tin）D . 簇拥（c） 王摩诘（j） 锭子（dng） 砌墙（qi）2. （2分）填入文中空白处的词语最恰当的一项是（ ）一次次自然灾害的 考验， 了中国共产党人的人民本色， 着中华民族的伟大精神，也在 着一个深刻道理：只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断 “中国梦”的新高度。A . 严酷 验证 磨练 诠释 到达B . 严格 证实 锻炼 阐明 腾达C . 严重 证明 磨砺 阐述 进达D . 严峻 见证 砥砺 阐释 抵达3. （2分）下列文学常识及课文内容的表述，表述不完全正确的一项是（ ） A . 陈涉世家节选自史记陈涉世家，史记是我国历史上第一部纪传体通史，选文记叙了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过、浩大声势和结果，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识。B . “真假结合，虚实相生”是桃花源记最重要的表现手法，以渔人进出桃花源的行踪为线索，虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有剥削压迫、人人安居乐业的生活图景，以此来寄托作者的社会理想。C . 南朝梁文学家吴均的与朱元思书以生动鲜明的笔触描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。D . 捕蛇者说中“蒋氏”与作者的谈话是全文最为华彩的章节，通过蒋氏之口深刻揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，表达了作者对人民疾苦的深切同情。二、 文言文阅读 (共1题；共9分)4. （9分）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。乃命羲、和，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬百官，众功皆兴。（选自史记，有删节）【注释】放勋：尧的名。驯德：顺天应人的美德。便章：治理。百姓：百官族姓。羲、和：羲氏与和氏的并称。饬（ch）：约束，整顿。功：事情。（1）解释下列划线词在文中的意思。时时而间进_ 期年之后_众功皆兴_ 以亲九族_（2）下列划线字解释相同的一项是（ ） A . 望之如云 多助之至（得道多助 失道寡助）B . 就之如日 停数日（桃花源记）C . 以亲九族 亲贤臣，远小人（出师表）D . 其知如神 其妻献疑曰（愚公移山）（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。岁三百六十六日，以闰月正四时。（4）请用“/”给下面句子断句。（断两处）敬顺昊天数法日月星辰敬授民时（5）比较阅读【甲】【乙】两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。 三、 字词书写 (共1题；共1分)5. （1分）根据拼音写汉字。今年上半年，文学社组织了去苏州采风的活动，我们游玩了苏州园林中的拙政园。那里虽然没有鳞次zh_比的建筑，但园林的设计别具匠心，布局疏落相宜，风格清新秀雅，引得我们时而zh_足远眺，时而俯身近观。zh_尺之内再造乾坤，苏州园林被公认是实现这一设计思想的典范。苏州之行，真让同学们受益fi_浅啊！四、 其他 (共1题；共2分)6. （2分）下列句子中，加下划线的成语使用正确的一项是（ ）。A . 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。B . 晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。C . 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。D . 李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。五、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）根据课文默写古诗文。 （1）东临碣石，以观沧海。_，_。（曹操观沧海） （2）王湾次北固山下中借写时序更替，抒发思乡之情的诗句是：_，_。 （3）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（子张） （4）默写李益夜上受降城闻笛_，_。_，_。六、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分）仿照下面的例句的结构和修辞手法写一句话。例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。仿写： ， 。七、 综合性学习 (共1题；共10分)9. （10分）文学常识和名著阅读。（1）阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容。古今中外，数不胜数的经典作品无不倾注作家对人类命运和生活的关注。阅读了近代学者_（填作者）的演讲词敬业与乐业，我们懂得了敬业与乐业是人类合理的生活；阅读曹文轩的孤独之旅，我们了解主人公_ ， 因家境败落，被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭，最终成长为一个坚强的人；阅读了傅雷家书，我们深切地感受到傅雷以家书对儿子的生活和_等方面进行指导的拳拳之心。（2）阅读下面的文字，回答问题。宋江乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写下西江月一词：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！宋江写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！“不幸刺文双颊，那堪配在江州”，宋江因何事被刺字发配江州？四句诗具体反映了宋江怎样的志向？因这诗，宋江的人生发生了什么变化？八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10. （20分）阅读下文，回答问题。干涸的眼睛法吉尔贝塞斯布隆亿万富翁猛一摔眼镜（近几年来他摔得最重的一次），金边眼镜摔了个粉碎。因为用力过猛，呼吸都显得急促起来。他按了按钮，响起了一个讨好的声音：“先生，有什么吩咐？”“告诉吉米，请普雷斯顿把眼科医生叫来，”亿万富翁说道，“戴了新眼镜，我仍然觉得不舒服，真叫人受不了”普雷斯顿飞快地带来了眼科医生和医生的两位同事，一辆满载着药品的货车尾随而至。三位大夫立即给亿万富翁作了检查，接着他们退到相隔较远的一间屋里，讨论最终的治疗措施。最后，三人中胆子最大的出来讲话。他咕哝了一通谁也听不懂的术语后，说：“今后，任何眼镜，任何眼药水，任何外界的治疗手段，都对亿万富翁的眼睛不适用，当然也无法消除他的痛苦。解除痛苦的唯一药物，全靠他本人只要他经常哭泣流泪，一切都会恢复正常”“哭出眼泪？”“对！只有这自然分泌物，这形成眼泪的无法人工合成的混合物，才能洗涤眼球，治好眼病。”“哭出眼泪！可怎样才会哭呢？”专家们只好承认无能为力，普雷斯顿举起双臂，无可奈何。“怎样才能使人哭泣呢？普雷斯顿，去调查一下！”整幢大楼的人都开始读书了。一批学识广博的人，挑选了世界文学中最悲惨的作品；一群最易伤感掉泪的演员，为亿万富翁读作品中最催人泪下的段落。他们声泪俱下，他却无动于衷。演员们带着浸透泪水的手帕，灰溜溜地走了。亿万富翁老是抱怨眼睛痛。人们特意为他上演了一些令人心碎的节目。他打量着这些化了妆的女演员，心中揣度着该出多少钱让她们来陪他乘车兜风或是过周末。他已结过五次婚，是个老手，懂得不同的交往所需要的不同花费。好不容易搜集到最悲伤的电影来放给他看，可仍然是空忙一场。因为，他除了其他行业不算，还经营着一家电影制片厂。在给他放电影时，他不由自主地计算起拍摄电影所需的费用来了。放了一个半小时电影，他算了一个半小时。当然，在黑暗中，他的眼睛痛得更厉害了。怎么办？看到亿万富翁紧缩双眉，普雷斯顿和其他人似乎感到了被扫地出门的威胁。他们决定重病用重药。于是，亿万富翁破天荒第一次参观了城里最贫穷的几个区。他坐在世界上最长的卧车里（因为他是世界上最富有的人）。他的心情十分愉快，大声地说：“真是景色非凡哪！你不觉得吗，普雷斯顿？”自然，要他从那装有空气过滤器设备和空气调节设备的车上下来，是不可能的。所以，治疗的方法也只能到此为止。眼睛依然干涸无泪。事情发展到刻不容缓的地步了。普雷斯顿想了整整一夜之后，终于在黎明时找到了一帖万无一失的药方。他下令把全国各地面目、身材都酷似亿万富翁的人都找来，运气还真不错，他找到的人中，有一个正患着一种非常痛苦的病，在一家肮脏不堪的医院里奄奄一息。普雷斯顿命人将病人抬到他主人的住所。他的主人每天都要在这垂死的人身边呆上片刻。亿万富翁看到自己（两人的面目非常相像）躺在床上，由于痛苦而脸部抽搐，浑身出汗，上气不接下气，双手没有一点血色，这可无论如何也受不了。他晃了晃脑袋，终于哭了，为自身而伤心掉泪就这样，每当他觉得眼睛痛时不过，这种情况越来越少只要他走到隔壁房间里，在病榻旁坐一会儿，就会伤心掉泪，眼睛顿时就不疼了。另一个“他”越是病痛难熬，他的眼痛越是消失得快。不幸的是，那穷苦潦倒的病人受到了比以前好的治疗，在某一个晚上溜走了。而那个亿万富翁却不知怎么搞的，染上了一种什么病，卧床不起。病魔并没有放过他，他很快变成了一具丑陋的僵尸，只有两只眼睛依旧完好无恙。（选自外国著名短篇小说选读，有删节）（1）通读全文，在下列表格空白处填写恰当的内容。治疗措施富翁反应佩戴新眼镜摔碎眼镜，仍然觉得不舒服朗读最悲惨的作品_打量演员揣度花费，眼睛痛得更厉害了播放最悲伤的电影_参观最贫穷的地区心情愉快（或从不下车），眼睛依然干涸找到酷似富翁的垂死病人_（2）亿万富翁为什么对“最悲惨的作品”“令人心碎的节目”“最悲伤的电影”都“无动于衷”？他为什么又“终于哭了”？（3）小说中多处运用了对比的手法。请从最后两段中找出两处，并分析其表达效果。（4）作品用“干涸的眼睛”做题目，有何作用？11. （16分）阅读小说，完成后面小题沃田里的野草【加拿大】诺尔曼白求恩五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。”他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。咳嗽毛病是一种野草；他不得不又到地里去干活是一种野草；儿子不在身边是一种野草；日本鬼子是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中国。依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。太阳越升越高。老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，没错儿！是颗炮弹！那是日本鬼子用火车从北平运来的。他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。傍晚时，他终于找到了游击队。游击队员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥见了儿子。他对儿子说：“小子，我给你捎来一样东西。”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。”人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗的欢笑声。老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙。他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。他用手揪住老汉的袖子。转身对大家说道：“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一个大忙。”“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。“对，您是个好的战士。我们都很感激您。”老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。（选自世界文学1979年第5期梅绍武译，有删改）（1）从修辞的角度分析第段画线的句子，并简述其表达作用。 （2）文章在刻画人物时运用了多种方法，在第两段中任选一段加以赏析。 （3）结合内容理解小说标题的含义。 （4）紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。同时，他还是一位充满温情的革命者。1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下沃田里的野草这篇小说。毛泽东同志在纪念白求恩一文中对他作出了高度评价。（5）下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。B . 老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第11段的景物衬托了这种惶恐的心情。C . 游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。D . “野草”是承载着主人公强烈情感的主线同时还起着贯串情节的作用。九、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分）请从下面两题中任选一题作文。一：在时间的列车上，爱从不缺席，有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱请以“爱与时间同行”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。二：请阅读下面材料，按要求作文。古希腊有一个叫卡里亚斯的人，酷爱学习。他通晓音乐、演讲、军事、科学等各种知识二有一天，他到山上的神庙去祈祷，不小心掉进了山谷。丛生的草木接住了他，他才得以保全性命。绝壁悬崖使他与世隔绝，他每日只能以野果、野莱为食。虽然生活极其艰苦，但他却能在研究山谷的动植物与地形的过程中找到极大的快乐。后来，他利用自己所学的知识，燃火生烟，终为外界所救。要求：请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 文言文阅读 (共1题；共9分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 字词书写 (共1题；共1分)5-1、四、 其他 (共1题；共2分)6-1、五、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、六、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、七、 综合性学习 (共1题；共10分)9-1、9-2、八、 现代文阅读 (共2题；共36分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、九、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、