沪教版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷.doc

沪教版2020届九年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共13分)1. （13分）古诗词名句填写。_，志在千里。（曹操龟虽寿）问渠那得清如许，_。（朱熹观书有感）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）天净沙 秋思中直抒胸臆，道出天涯游子羁旅之悲的句子是：_， _。论语中孔子用比较来说明，即使是一个普通人，也应该始终保持坚定的志向句子是：_，_。次北固山下描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： _，_。钱塘湖春行一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：_，_。写出古诗词中含有“雪”的连续的两句诗（课内外均可）：_， _。二、 现代文阅读 (共4题；共53分)2. （3分）（2013阜新）阅读下面的语段，回答小题。天下之事，取胜的关健在于心有多坚强。勇敢坚强就能获胜，胆怯退缩就会失败。你只要从内心上能够勇敢坚强地面对一切困难和挑战，就可以无往不胜。 （1）给划线的字注音_胆怯（2）语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。_改为_3. （20分）阅读下文，回答问题爸爸的白发不是老李娟父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他，医生说，你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂-眼里含着无尽的忧伤。是谁说过，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。（选自北京青年报，有删改）（1）文章第段为什么要回忆“上个世纪六十年代大学毕业的父亲”？ （2）联系上下文，说说第段画线句的作用。 （3）请赏析第段文字。 （4）请结合语境，理解第段画线句“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的深刻含义。 4. （15分）阅读下文，回答问题读书可以任一点张贺现在的家长普遍重视培养孩子的阅读习惯，不少孩子都有属于自己的小书架，但是如果问一问孩子书架上的书都读过吗，那么答案十有八九会让父母失望，从头到尾认真读过的书不过少数几本，能反复阅读的就更少了。也就是说，孩子的阅读量和拥有的图书量不成比例，这就意味着家长在给孩子选择图书时出现了严重的错位。父母认为好的书，孩子不感兴趣；孩子喜欢的书，家长认为不值得读。对于这个问题，我的看法是，把选择权交给孩子，孩子喜欢读什么就读什么。对此，不少朋友难以接受，他们说：“小孩子懂什么？怎么能让他们自己去选呢？读到坏书怎么办？”其实，“读什么书”这个问题最有发言权的是孩子自己。父母为孩子选择的图书不论多么优秀，如果孩子不喜欢，读不进去，还是没用的。更何况，所谓父母为孩子挑选图书如今已经沦为根据销量排名和网站评论买书的“跟风”，未必就真的适合孩子。对于孩子的成长而言，重要的不是读什么，而是培养一种以书为伴的良好习惯，而这种习惯只能通过从头到尾读完一本再读一本的循环不断的过程才能培养出来。阅读是需要耐心的，如果书中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的专注程度，很快就会把书扔在一边不再读了。所以，我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心，这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。实际上，决定孩子未来人生和事业成就的最重要的品质之一就是专注和耐心。明白了这个道理，家长就不必再纠结于孩子读什么书，而应该着力培养孩子的专注和耐心。只有孩子感兴趣的书，他才有可能认真地耐心地读完。完完整整读完一本书所带来的成就感也会使孩子更加自信，不会因书太厚而产生畏惧感。美国著名科幻小说家阿西莫夫就是一个好例子。阿西莫夫小时候热衷于阅读低俗杂志小说，他爸爸斥之为“垃圾”，但阿西莫夫说：“不论低俗杂志小说多么无聊，还是该读一读。年轻人渴望阅读粗野的、粗制滥造的、文体臃肿、题材陈腐的故事，只有通过阅读这些故事的单词和句子才能满足他们的这种渴望。凡是读过的人都必然会受到阅读能力的训练，其中一小部分人会转而去阅读比较好的作品。”阿西莫夫就是通过大量阅读通俗小说培养了对文学和写作的兴趣。对于提高阅读能力来说，有时候“量”比“质”重要，只有量上去了，阅读能力才会有一个质的提高。所谓阅读能力，本质就是记忆与理解。如同健身时必须通过反复提举重物才能促使肌肉生长，只有大量阅读才能刺激大脑掌握阅读技能，更有效率地处理信息的输入输出。因此，在青少年时期大量阅读是极其重要的，记忆力和理解力会因此打下一个坚实的基础。所以，父母应该鼓励孩子根据自己的兴趣大量阅读，而不必过于计较读什么。越是年幼的孩子对阅读材料的趣味性要求越高，此时如果家长一味强调要读好书，读名著，反而容易使孩子以为读书就是这么没意思，难以真正建立阅读习惯。反之，带孩子去书店或图书馆，让孩子自己随便选，只要去的次数足够多，孩子最终将发现自己的兴趣所在，读书的劲头就会大大增强。犹太人有一个传统，在给孩子的第一本书上涂蜂蜜，让孩子从小就认为读书是一件甜蜜的事，目的正在于此。读书，还是要任性一点儿的。（1）请用一句话概括本文的中心论点。 （2）文章第段用了什么论证方法？有何作用？ （3）请用简练的语言分析文章第段的论证思路。 5. （15分）阅读走一步，再走一步选段，完成下列小题。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只要想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。（1）请你写出这段选文叙述的主要内容。（15字以内） （2）第一段中，划线句标点符号从“！”到“？”的变化，有着怎样的作用？ （3）选段中的父亲有哪些处事智慧最值得你赞赏？请结合文章简要陈述。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分）阅读诗歌，回答问题春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）这首诗的首联中，一个“_”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。一个“_”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。 （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 四、 文言文阅读 (共1题；共26分)7. （26分）阅读下面的文言文，完成下列小题。三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝lIl南多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）结合文意，解释下列句子中划线的词。不见曦月_ 虽乘奔御风不以疾也_沿溯阻绝_ 与其奇者_（2）下列句子中划线的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（ ） A . 何陋之有B . 下车引之C . 山川之美D . 予独爱莲之出淤泥而不染（3）两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。 （4）两文都写到了“猿呜”，请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。 （5）用现代汉语写出下面句子的意思。自非亭午夜分，不见曦月。夕日欲颓，沉鳞竞跃。（6）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 五、 中国名著 (共2题；共9分)8. （2分）下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）A . 战国策是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B . 三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C . 出师表的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D . 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。9. （7分）名著阅读。（1）下列有关名著阅读的感受，不准确的一项是（ ）。A . 西游记中唐三藏带领徒弟，吃尽千辛万苦，历尽八十一难，始终痴心不改，最终取回了真经。B . 祥子是个悲剧人物。当他梦想破灭后，自甘堕落，结果成了行 尸走肉。C . 水浒传中的武松在景阳冈打死老虎，李逵也在沂岭杀四虎，他们都违反了刑法和动物保护法。D . 如果将孙悟空放置在水浒传中，他 也是好汉一条，因为他和大多数梁山好汉一样武艺高强、嫉恶如仇。（2）阅读下面有关骆驼祥子故事情节的叙述，按要求作答。a.祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b.祥子 卖掉骆驼，继续攒钱，可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c.后来，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。d.可是，小福子难产死了，祥子 为了给她办丧事，卖掉了最后一辆车，从此自甘堕落。情节有误的是第_句。原著的情节是（概述）：_。祥子是一个悲剧人物。这“悲剧”究竟是命运悲剧，性格悲剧，还是社会的悲剧？并说明理由。_六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）下面两道作文题，请任选一题作文。题一：初中三年，你厚厚的作业本里留下了老师的各种评语。这些评语曾热情地鼓励过 你、悉心地指导过你、善意地提醒过你、中肯地批评过你请以“老师写的评语 我”为题，写篇文章。题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为“汉语拼音之父”不合适，他说：“汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后，大家都说：“学拼音的都欠他一份师恩。一生追光一生有光材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。许灵材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。莫言三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每天，都是唯一的，特别的写作要求：若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共13分)1-1、二、 现代文阅读 (共4题；共53分)2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6-1、6-2、四、 文言文阅读 (共1题；共26分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、五、 中国名著 (共2题；共9分)8-1、9-1、9-2、六、 命题作文 (共1题；共5分)10-1、