2019-2020学年八年级上学期语文招生（开学）考试试卷（II ）卷.doc

2019-2020学年八年级上学期语文招生（开学）考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语书写无误的一项是（ ） A . 拖沓 霹雳 愧怍 鞠躬尽瘁B . 深宵 烦燥 荒僻 妇孺皆知C . 取缔 恳切 斑澜 深恶痛绝D . 妥贴 辫子 挚痛 大庭广众2. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ）A . 我国首部3D动画影片冲锋号，是用孩子们喜闻乐见的时尚艺术手段，讲述厚重红色历史的一次具有开创性的艺术实践。B . 普及灾害教育，首当其冲的是将灾害教育纳入国民教育之中，强化公众的风险意识和应对灾害的能力。C . 辽宁舰的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。D . 当一些地方高楼崛起而水土流失严重时，人们幡然醒悟：用绿水青山去换金山银山，是得不偿失的。3. （2分）下列说法不正确的一项是（ ） A . 昆明的雨作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。代表作有受戒大淖纪事等。B . 白杨礼赞通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。C . 朱自清的背影通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写，表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。D . 永久的生命选自严文井散文选。作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人，作家。二、 字词书写 (共1题；共2分)4. （2分）下列汉字形体演变次序排列正确的是（ ） A . 甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书B . 甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书C . 甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书D . 隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书三、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 （1）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲） （2）不畏浮云遮望眼，_。（王安石_） （3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头明月几时有） （4）乡书何处达，_。（王湾次北固山下） （5）念天地之悠悠，_。（_登幽州台歌） （6）_，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼） （7）是故学然后知不足，_。（礼记学记） （8）鹏之徙于南冥也，水击三千里，_。（庄子逍遥游） 四、 名著阅读 (共1题；共8分)6. （8分）阅读下面名著选段，按要求填空。文段作品作者主要艺术特色我们踩着明亮的沙层走动，它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身，已经渐渐隐没不见了。_构思巧妙，科学与幻想结合我走出了危险地带，略停了一会儿，拔出了手上、脸上的箭，擦上了些药膏，这是初到时利立浦特人给我的。_乔纳森斯威夫特_，讽刺辛辣五、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下面的古诗，完成小题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1）这首诗颔联写景，既是实写，又寓想像。其中“坼”“浮”二字最为动人，请作赏析。（2）结合写作背景，说说作者在这首诗中表达了怎样的思想感情。六、 文言文阅读 (共2题；共29分)8. （18分）阅读满井游记(节选)，完成下列各题。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（1）解释下列句中加下划线的词。廿二日天稍和 _泉而茗者 _柳条将舒未舒_呷浪之鳞 _（2）从文段中找出与下列句子中加下划线词语意义和用法完全相同的一个句子。若脱笼之鹄_娟然如拭_（3）用现代汉语翻译文中画线句子。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。译文： _（4）文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是_，其特点是_。(用自己的话概括)。（5）选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木之间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试进行分析。9. （11分）阅读刻舟求剑一文，完成第后面的题。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（1）解释下列句中加点词的意思。楚人有涉江者（ ）其剑自舟中坠于水（ ）遽契其舟（ ）是吾剑之所从坠（ ）（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（ ）例句：而剑不行A . 舌一吐而二虫尽为所吞B . 拔山倒树而来C . 而忘操之（3）用“”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。从其所契者入水求之（4）翻译下列句子。求剑若此，不亦惑乎！心之所向，则或千或百果真鹤也。（5）文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？七、 现代文阅读 (共2题；共33分)10. （12分）阅读下文，完成后面小题塑料袋真的应该抵制吗2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年，其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解，塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺，海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。但其实，人们对塑料袋的认识，大多是错误的。伤害海洋动物的是所有垃圾，而不仅仅是塑料袋。事实上，塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年，北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨，仅占整个生活垃圾的3%，在上海，这个数字是7%。流行于环保主义者中间的一种说法是，塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上，它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且，目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系，来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明，塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具，缆绳等严重，海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响，但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现，在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾，同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口。海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高，靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效，环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认，这种情况也许确实存在，但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示，塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害，禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。根据美国海洋渔业局的统计，造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。因此，对海洋动物而言，塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。除了伤害海洋动物之外，塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。2005年，苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告，结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保，生产时，纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量，耗水量更是塑科袋的四倍，生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的33倍。结束使用周期后，纸袋还会造成27倍于塑料袋的固体废弃物。同时，塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存，在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。不可降解性被认为是塑料袋的原罪，然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起，“不可降解”四个字听起来十分骇人，但事实上，除了塑料制品外，金属制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐烂需要1000年左右，是塑料制品的5倍。人不可能把这些材料的使用都一并禁止，因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气，填埋又污染土地，回收利用就成为它最好的去处。国原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料，发热发电的材料，从此变废为宝，改过自新，然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上，德国和日本的回收率都在60%以上，可中国的回收率却仅有25%，限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大，只要回收利用得当，塑料袋也并非罪大恶极。摘自青年文摘2018年第9期（有删改）（1）为什么说“对海洋动物而言，塑料袋并不是环保主义者口中的冷血杀手”?请结合选文说明理由。 （2）文段中划线的“也许确实”是否矛盾?请结合文段作简要分析。 （3）选文第段和第段主要运用了哪些说明方法?选择其中任意两种说明方法分析其作用。 （4）结合选文内容和生活实际，请你谈谈塑料袋是否可用，为什么? 11. （21分）阅读短文，回答问题。一顿午餐我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是，无论如何我不能拒绝她的要求！我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。”“噢，的确很好如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！”侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！应当是9先令，因为我还要将付给侍者1先令的小费。“这位女士还需要点儿什么吗？”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱！”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？”我不能对她说：“不，你不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。“噢！”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要10小块！”于是，我只剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱吧？”她问。“是的，婶婶。”“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了但这实在很愚蠢。”“不，婶婶。”“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲？”“我不知道，婶婶。”“不。当你长成一个大人，有时侯你不得不对别人说不，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子！”她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。“噢，上帝！”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”（1）文中说“但是无论如何我不能她的要求”“我不能”“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。（2）诺拉婶婶说“我”“太善良了但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢？请简要概括回答。（3）你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗？结合课文内容简要谈谈你的看法。（4）诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们一个什么道理？除了这个道理外，读了这篇文章，你还用哪些体会（可以是内容上的，也可以是写作特色上的，也可以是其他方面的）？尝试着写出一点。八、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）长城是是中华民族的象征，如今，它正蒙受着前所未有的毁坏，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，保护长城已经到了刻不容缓的地步。（1）请写出关于长城的一个谚语和一个民间故事名。（2）据CCTVCOM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？如何保护？九、 命题作文 (共1题；共1分)13. （1分）跋山涉水，风景就在眼前；打开窗扉，春天就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前请以“_就在眼前”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）要有自己的体验和感悟，不少于600字。（2）除诗歌外，文体不限，（3）誊写力求整洁美观。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共2分)4-1、三、 句子默写 (共1题；共5分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、四、 名著阅读 (共1题；共8分)6-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)7-1、7-2、六、 文言文阅读 (共2题；共29分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 现代文阅读 (共2题；共33分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、八、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、九、 命题作文 (共1题；共1分)13-1、