冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中都没有错别字的一组是（ ）A . 泌人心脾 正襟危坐 莫明其妙B . 不屈不挠 轻而易举 迥乎不同C . 重蹈覆辙 惊心动魄 正重其事D . 登峰造极 吹毛求痴 狼狈不湛2. （2分）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A . 饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。B . “来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊：“别做胆小鬼。”C . 17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？D . 上巷给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！3. （2分）（2011湖北）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。B . 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C . 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。D . 由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。4. （2分）下列划线的成语使用不当的一项是（ ）A . 妄自菲薄 ， 能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B . 就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C . 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。D . “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5. （2分）下列对课文分析有误的一项是（ ） A . 春全文用诗的笔调，按“盼春颂春绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。B . 济南的冬天一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。C . 观沧海一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。D . 雨的四季一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。二、 书写 (共1题；共3分)6. （3分）根据拼音写出相应的词语。（1）这批虚伪、狂热、阴险jin r yu zh_ 的神职人员。（2）他g jn fn zhn_，打了响当当的一仗。（3）他把人的尊严赋予l mn bi xng_。三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分）诗歌填空 （1）野望中引用典故，表现诗人身处乱世，孤独寂寞的句子是：_，_。 （2）赠从弟（其二）中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣的环境中要正气凛然的诗句是：_，_。 （3）妻子象禽兽，_。 四、 综合性学习 (共1题；共20分)8. （20分）语言运用。请你积极参与“争创全国文明城，争做文明眉山人”的综合实践活动。（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句校园温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。示例:草坪-小草也有灵，脚下请留情。图书馆- 洗碗池 （2）文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？ （字数不超过50个）（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画，引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？答 （4）情感升华。通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面这首古诗，回答后面的题。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。注释 遗民：指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。 胡尘：指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土，指金朝的暴政。（1）这首诗前两句诗歌描绘了怎样的景象？（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情?六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分）阅读下面文段，完成后面小题题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列句子中“之”的意义和用法与“虽我之死”中的“之”相同的是（ ）。A . 本在冀州之南B . 汝之不惠C . 曾不能毁山之一毛D . 告之于帝（2）解释下列加点词。吾与汝毕力平险（ ）方七百里（ ） 子子孙孙无穷匮也（ ）何苦而不平（ ）（3）翻译句子。汝心之固，固不可彻。惩山北之塞，出入之迂也。（4）请站在保护大自然的角度，谈谈你对“愚公”挖山的看法。七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11. （20分）阅读下文，回答相关问题。诱杀孙兴运猎人是山里最优秀的猎手。因为猎人知道要做一个好猎人，不仅要弹无虚发，更需机智谋略。猎人之所以优秀，是因为他懂得诱杀，而不是搏杀。他知道凶猛的虎狼豺豹是惹不得的，动辄便有性命之忧。而性情温顺的鹿兔马羊是可以大开杀戒的。猎人的机智有些阴险，他不射杀第一只猎物，而是打伤后捉住，当诱饵绑于树上，自己躲在树丛中悠然地等待着。等猎物的哀鸣声唤来同伴时，猎人才从树丛中伸出乌黑的枪管精确射杀。猎人知道弱小的动物要依群而生存，群内有着高尚的互助精神。正是这种高尚精神的存在，才使猎人每次都能满载而归。所以猎人常在归后偷偷地笑，笑那些猎物蠢不可言。那天早晨，猎人像往日一样踌躇满志地上了山。雨过天晴后的山比往日更清秀妩媚，泥土的清香和鲜花的芬芳在林子里弥漫着。猎人听到了鹿鸣声，他顿时精神一振。脚步便欢快起来了。鹿鸣声是从林子中央的一片空地上传来的。空地上的三头鹿浑然不知危险已经笼罩了它们，依然沉醉于嬉戏之中。猎人躲在树丛中开始谋划枪口下的第一个目标，他很快就发现了那是一头公鹿、一头母鹿和一头鹿崽。猎人缓慢地举起了枪，那头鹿崽在枪声中晃了一下便跪倒在地了。公鹿和母鹿闻声一惊，可跑出两步却回头看见了跪在地上的鹿崽。于是便仰天哀鸣。猎人正为自己的计谋而得意时，那两头鹿在凄厉的鸣叫声中一步一步地走近了鹿崽。当猎人再次举起枪管时，四面的林子里忽然传来了此起彼伏的鹿鸣声，声音愈来愈大、愈来愈近。猎人正暗自欢喜，就看见有许多鹿从树丛中拥上了那片空地，齐声长鸣。又一声枪响，一头鹿轰然倒下了，血汩汩地喷涌而出，染得草地一片褐红。鹿群没有因为惊吓而逃散，鸣叫声却更加凄厉。鹿群的哀鸣声在猎人听来便是一曲高亢的凯歌。嘹亮的凯歌刺激得猎人血脉亢奋不已。随着枪声接连响起，七八头鹿已凛然倒下了。猎人胸腔里燃起的熊熊激情不得不因弹药的耗尽而熄灭。鹿群依然哀鸣着。猎人就燃起一枝烟悠然地等待着 ， 想等到鹿群散去后再收获这次诱杀的硕果。正当猎人眯着眼乐呢，鹿群却炸开般地四下逃散了。猎人钻出树丛，忽然闻到一股浓烈的腥臭。猎人回头望了一眼就发现身后一只斑斓大虎正向他逼近。这附近怎么能有虎呢？就是有虎，听见枪声早该吓跑了呀！猎人忽然颤栗了：那群鹿！那群鹿在诱杀他！它们用身体耗光了子弹，那哀鸣声不仅召来了老虎而且掩盖了枪声！猎人终于在一声虎啸中没了气息。他临死也没弄明白，温顺软弱的鹿怎么会诱杀自己？摘自人民文摘2005年第11期（1）请细读文章，结合具体情节，说说文章标题“诱杀”包括了哪些内容？（2）文中第段划线句“猎人就燃起一枝烟悠然地等待着”，请仔细体会“悠然”一词，用第一人称表达猎人此刻在想些什么？你认为猎人是个怎样的人？（3）在猎人诱杀温顺软弱的鹿群过程中，鹿群这些生灵的精神品质震撼着我们。请说说鹿群哪些品质震撼着我们？（4）试结合具体语句分析，对于猎人，课文作者表达了怎样的情感态度？你又有什么看法？12. （12分）阅读埃博拉病毒人类共同的敌人，完成后面小题。2014年埃博拉病毒在西非蔓延，并在全球拉响警报。由于这种病毒的传染性超强，且致死率高达50%90%，因而被世界卫生组织定义为最高危险级别的病毒。同时，这种病毒也被视为最高等级的生物恐怖袭击武器。1976年，埃博拉病毒在非洲埃博拉河附近被首次发现，也就由此而得名。多年来多次爆发被控制，但从未被消灭。科学家将这一病毒分为扎伊尔型、苏丹型、科特迪瓦埃型和莱斯顿型，除莱斯顿型对人不致病外，其余三种亚型感染后，均可导致人发病。据不完全统计，非洲埃博拉病例已愈两万，死亡病例近八千。如此凶险的病毒，若不能得到良好控制，后果肯定是灾难性的。当前，埃博拉病毒主要在非洲国家流行。该病毒会引起埃博拉出血热的发生，这是一种急性出血性传染病，潜伏期为2天21天，一般为5天12天。在潜伏期内，病毒传染风险较小，一旦发病，则发展十分迅速。重症患者发病两三天后就可能死亡。目前，人类对这种病毒普遍易感，发病则主要集中在成年人。不仅如此，该病毒是人畜共通病毒，不仅能感染人类，也能引起灵长类动物如猩猩、猴子等感染。“接触”是这种病毒最主要的传播途径，与被感染者的血液、体液、分泌物、排泄物直接接触，会造成病毒感染。需要特别注意的是，医院内传播也是导致埃博拉出血热暴发流行的重要因素。这是因为感染了埃博拉病毒的患者，血液中可维持很高的病毒含量，所以医务人员在治疗或护理患者，以及处理病人遗体过程中，若没有严格的防护措施，就极易受到感染。世界卫生组织表示，迄今为止，在几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂四个国家，一共有240多名医务工作者感染了埃博拉病毒，其中已经有120多人死亡。埃博拉出血热的早期临床症状没有特殊性，所以应特别注意与其他病毒性出血热进行区别，如拉沙热、克里米亚刚果出血热等。目前，对于埃博拉病毒的确诊主要依靠实验室检测，我国已具备这种检测能力，并在2014年年底成为继美国、加拿大之后世界上第三个进入临床试验的埃博拉疫苗的国家。截至目前，中国已连续4轮向西非疫区国家提供人力和物力援助。中国援建的利比里亚诊疗中心已于2014年11月25号建成。如果发现有可疑病例，以及三周内有疫区居留史，应马上进行隔离、排查。对于埃博拉出血热的治疗，如今尚缺乏特效疗法及药物，只能进行一些对症和支持治疗，而且也没有疫苗可以预防。因此，只能尽量隔离控制传染源和加强个人防护。如无特殊情况，应避免出入疫区。在受到影响的雨林地区，要减少与猴子、猿等高危染病动物的接触，食用肉类、血液类等食品要彻底煮熟。此外，基于现有证据，人们认为果蝠可能是埃博拉病毒的原始宿主。（1）下列关于埃博拉病毒的介绍，符合原文意思的一项是 （ ）A . 果蝠可能是埃博拉病毒的原始宿主，埃博拉病毒的各种类型都可以感染人类。B . 埃博拉出血热的早期临床症状没有特殊性，如果与其他病毒性出血热混淆会贻误治 疗。C . 埃博拉病毒因在埃博拉河附近被首次发现得名，截至目前只在非洲地区流行。D . 成年人更容易感染埃博拉病毒，接触患者的医务人员，受到感染的可能性 很大。（2）判断下列说法的正误，并简述理由。第段中划线句子仅运用了列数字的说明方法，说明医务人员在治疗或护理患者的过程中，若没有严格的防护措施，就极易受到感染。第自然段“据不完全统计 ， 非洲埃博拉病例已愈两万，死亡病例近八千”一句中，去掉“据不完全统计”没什么问题，不影响表达。（3）当埃博拉疫情正在西非肆虐之际，中国一方面“严防死守”，抵御埃博拉病毒侵入，另一方面“雪中送炭”，为西非提供援助物资和医疗人员，被动防御和主动出击 并举，筑起防控埃博拉病毒的铜墙铁壁，在抗击埃博拉病毒这场战争中担负起大国的责任。结合本文的介绍和自己的认识你认为我国这样做有必要吗？八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）（2011盐城）请以“歌声”为题目写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名和人名等信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 书写 (共1题；共3分)6-1、6-2、6-3、三、 句子默写 (共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、四、 综合性学习 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、六、 文言文阅读 (共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、七、 现代文阅读 (共2题；共32分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、