2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷C卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷C卷一、 字词书写 (共1题；共1分)1. （1分）结合语境，根据拼音写汉字。蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图z _人民解放军向南发展的道路。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dng rn w cn_。历来是坏事多于好事，他们便一起感叹x x_。他不想让din pi_在外的同乡蒙受阴影。二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）根据提示填空 （1）_，但惜夏日长。（白居易观刈麦） （2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之） （3）范仲淹的渔家傲中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是：_，_。 （4）苏轼的密州出猎中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：_，_。 （5）辛弃疾的破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中描写了残酷战斗气氛的语句是: _，_。 三、 课内文言文阅读 (共1题；共1分)3. （1分）解释下列句子中划线字的意思。 虽乘奔御风_晓雾将歇_自非亭午夜分_窥谷忘反_四、 名著阅读 (共1题；共1分)4. （1分）名著阅读。 （1）下面是两部名著中著名篇章的插图，请任选一幅，用简洁的语言概括故事内容并陈述故事中蕴含的情感或哲理。 朝花夕拾之狗猫鼠 伊索寓言之风与太阳 （2）下面是意国小说西游记和水浒传中的两个回目，请任选一个，简要概括其主要故事情节。 禅主吞餐怀鬼孕 黄婆云水解都胎（西游记第五十三回）花和尚单打二龙山 青面兽双夺珠宝寺（水浒传第一十七回）五、 现代文阅读 (共2题；共42分)5. （25分）阅读那年花开的片段，完成下列小题。 那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我 A 地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我 B 地说。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然，在办公室里转起圈来在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第2期，有删改）（1）本文依次填入AB处的词语，最恰当的分别是（ ） A . 小心翼翼B . 漫不经心C . 理直气壮D . 吞吞吐吐（2）根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 （3）结合语境，分析加下划线词语的表达效果。 看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。（4）从人物描写的角度，赏析句子。 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。（5）文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 6. （17分）阅读下文，回答问题。 谈在露浮尔宫所得的一个感想（节选）朱光港去夏访巴黎露浮尔宫，得摩挲孟洛里莎肖像的原迹，这是我生平一件最快意的事。凡是第一流美术作品都能使人在微尘中见出大千，在刹那中见出终古。我穆然深思，我悠然遐想。正想得发呆时，这中世纪的甜梦忽然被现世纪的足音惊醒，一个法国向导领着一群四五十个男的女的美国人蜂拥而来了。向导操很拙劣的英语指着说：“这就是著名的孟洛里莎。”那班肥颈项胖乳房的人们照例露出几种惊奇的面孔，说出几个处处用得着的赞美的形容词，不到三分钟又蜂拥而去了。从观赏孟洛里莎的群众回想到孟洛里莎的作者，我登时发生一种不调和的感触，从中世纪到现世纪，这中间有多么深多么广的一条鸿沟!中世纪的著作家要发行书籍须得请僧侣或抄胥用手抄写，一个人朝于斯夕于斯的，一年还不定能抄完一部书，现在大书坊每日可出书万卷，任何人都可以出文集诗集了。中世纪画孟洛里莎的人须自己制画具自己配颜料，作一幅画往往须三年五载才可成功，现在关术家每日可以成几幅乃至于十几幅“创作”了。这是多么深多么广的一条鸿沟!据历史家说，我们已跨过了这鸿沟，所以我们现代文化比中世纪进步得多了。话虽如此说，而我对着孟洛里莎和观赏孟洛里莎的群众，终不免有所怀疑，有所惊惜。在这个现世纪忙碌的生活中，那里还能找出三年不窥园、十年成一赋的人？那里还能找出深通哲学的磨镜匠，或者行乞读书的苦学生？现代科学和道德信条都比从前进步了，哪里还能迷信宗教崇尚侠义？我们固然没有从前人的呆气，可是我们也没有从前人的苦心与热情了。别的不说，就是看盂洛里莎也只像看破烂朝报了。科学愈进步，人类征服环境的能力也愈大。征服环境的能力愈大，的确是人生一大幸福。但是它同时也易生流弊。困难日益少，而人类也愈把事情看得太容易，做一件事不免愈轻浮粗率，而坚苦卓绝的成就也便日益稀罕。我很坚决的相信，如果美，所谓“效率”以外，还有其他标准可估定人生价值，现代文化至少含有若干危机的。“效率”以外究竟还有其他估定人生价值的标准么？要回答这个问题，我们最好拿法国越姆、亚米安各处几个中世纪的大教寺和纽约一座世界最高的钢铁房屋相比较。或者拿一幅湘绣和杭州织锦相比较，便易明白。如只论“效率”，杭州织锦和美国钢铁房屋都是一样机械的作品，较之湘绣和越姆大教寺，费力少而效率差不多总算没有可指摘之点。但是刺湘绣的闺女和建筑中世纪大教寺的工程师在工作时，刺一针线或叠一块砖，都要费若干心血，都有若干热情在后面驱遣，他们的心眼都钉在他们的作品上。织锦和钢铁房屋用意只在适用，而湘绣和中世纪建筑于适用以外还要能慰情，还要能为作者力量气魄的结晶，还要能表现理想与希望。假如这几点在人生和文化上自有意义与价值，“效率”决不是唯一的估定价值的标准，尤其不是最高品的估定价值的标准。最高品估定价值的标准一定要着重人的成分，遇见一种工作不仅估量它的成功如何，还有问它是否由努力得来的，是否为高尚理想与伟大人格之表现。如果它是经过努力而能表现理想与人格的工作，虽然结果失败了，我们也得承认它是有价值的。（节选自给青年的十二封信）（1）文首记叙了法国向导带着一群美国人来观赏孟洛里莎的事情有什么作用？ （2）文章第段主要运用什么论证方法？这样论证有什么好处？ （3）作者在第段中说“如果它是经过努力而能表现理想与人格的工作，虽然结果失败了，我们也得承认它是有价值的。”你赞同这一说法吗？请结合实例加以阐释。 （4）选出下列说法中符合原文意思的一项是（ ） A . 文中两次出现的“多么深多么广的一条鸿沟”都是指中世纪和现世纪在创作条件上有巨大的差异。B . 第段中“创作”一词加了引号，含有讽刺意味，表明现时代有许多草草完成的作品，其质量堪忧。C . 作者对历史家所谓“现代文化比中世纪进步”表示“怀疑”，原因是现代人创作不出盂洛里莎这样伟大的作品。D . 作者认为“坚苦卓绝的成就日益稀罕”是因为人们征服环境的能力愈大，困难日益减少。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)7. （6分）阅读下面的宋诗，完成小题。 夜杜耒寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有_便不同。（1）后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。 （2）诗中横线处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。 A雪花 B梅花 C菊花七、 课外文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分）阅读文言文，回答问题。 小石潭记从小丘两行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。谈中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来奇忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过滴，不可久居，乃记之而去。（1）对下列句子中划线的词理解错误的一项是（ ） A . 心乐之（指代篁竹）B . 不可知其源（指代小溪）C . 以其境过清（因为）D . 乃记之而去（于是，就）（2）用现代汉语写出下列句子的意思。 往来翕忽，似与游者相乐。斗折蛇行，明来可见。（3）文章第段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？ 八、 作文 (共1题；共1分)9. （1分）任选一题作文。 （一）学习，我们需要完成一次次的知识答卷；成长，我们需要完成一次次的人生答卷请以“答卷”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（二）阅读下面的材料，然后作文。什么叫价值？两根竹子，一根做成了笛子，一根做成了晾衣竿。晾衣竿不服气地问笛子：“我们都是同一片山上的竹子，凭什么我天天日晒雨淋，一文不值，而你却价值千金呢？”笛子说：“因为你只挨了一刀，而我却经历了千刀万刚，精雕细琢。”晾衣竿顿时沉默了读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共1分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 课内文言文阅读 (共1题；共1分)3-1、四、 名著阅读 (共1题；共1分)4-1、4-2、五、 现代文阅读 (共2题；共42分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)7-1、7-2、七、 课外文言文阅读 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、八、 作文 (共1题；共1分)9-1、