人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷 .doc

人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷 一、 句子默写 (共1题；共4分)1. （4分）古诗文默写。（根据提示写出相关诗句） （1）月上柳梢头，_。（生查子元夕） （2）_，雪尽马蹄轻。（观猎） （3）浮光跃金，_。（岳阳楼记） （4）了却君王天下事，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （5）_，在乎山水之间也。（醉翁亭记） 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)2. （6分）阅读下面这首元曲，回答后面小题。天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首元曲的作者是_（人名）。（2）下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是：（ ）A . 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B . 乡书何处达？归雁洛阳边。C . 海内存知己，天涯若比邻。D . 烽火连三月，家书抵万金。（3）简要分析“夕阳西下，断肠人在天涯”一句的表达作用。三、 文言文阅读 (共2题；共25分)3. （9分）阅读下文，回答相关问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉回也，_ _ ， 在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，_ 。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（1）上文选自 ，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是_家经典著作之一。（2）在文中划横线处填上正确的语句。（3）解释下列加横线词的意思人不知而不愠 传不习乎 不逾矩 曲肱而枕之 （4）翻译下面句子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。逝者如斯夫，不舍昼夜。（5）结合自己的学习实际，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。4. （16分）阅读下面的文言语段，完成下列小题。 度云梯而东，有长松夭矫，雷劈之仆地，横亘数十丈，鳞鬣偃蹇怒张 ， 过者惜之。余笑曰：“此造物者为此戏剧，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎枒轮菌 ， 蔚为奇观也。吴人卖花者，拣梅之老枝屈折之，约结之，献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也，其亦造物之折枝也与？”千年而后，必有征吾言而一笑者。（选自钱谦益黄山游记）【注】鳞鬣，指龙的鳞片和鬣毛。偃蹇，傲慢无礼。槎枒轮菌，错落盘曲。献春：新年开春。（1）解释下列句子中划线词的意思。 雷劈之仆地：_过者惜之：_蔚为奇观也：_其亦造物之折枝也与：_（2）下列各句与例句中“之”的意思和用法相同的一项是（ ） 例句：拣梅之老枝A . 辍耕之垄上（陈涉世家）B . 属予作文以记之（岳阳楼记）C . 处处志之（桃花源记）D . 实是欲界之仙都（答谢中书书）（3）用“”画出下列句子朗读停顿。（每句断一处） 有 长 松 夭 矫吴 人 卖 花 者（4）翻译下列句子。 献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。佳木秀而繁阴(醉翁亭记)（5）下面链接材料和文中划线句在表达上有什么共同点。 链接材料：有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。（飞红滴翠记黄山）四、 现代文阅读 (共2题；共33分)5. （16分）阅读下文，回答问题餐厅的动线如何设计某顾客在拥挤的餐厅过道里一边找座位，一边与迎面走来的顾客不断擦肩，还要时不时躲着一路高喊“借过”的传菜员；好不容易找了个座位，一回头却发现卫生间就设置在厨房对面，门口还堆着一车刚拉过来的待洗餐具，此顾客顿时食欲全无，扬长而去此顾客的经历与餐厅动线设计关系重大。餐厅动线，简单来说就是把人在餐厅内移动的点连接起来的线。星巴克让顾客沿柜台横向排队，它以休闲为导向，希望创造一个使消费者感觉优雅舒适、有别于办公室和家庭的第三个空间。星巴克的动线设计具有以下优点：_星巴克员工的作业吧台是横向的流水线，吧台里边的操作台是一个横向排列的工作流程。通常他们的工作人员会到操作台中间做咖啡，或者拿一些配料后再走向另一位置。类似工厂的流程，可保证员工在接单处、做餐处和给餐处这三个位置能够分别有活动空间，速度也更快。这避免了一群人挤在一起，导致工作效率降低的问题。降低劳动成本充分利用销售空间来陈列商品，也便于顾客浏览商品。自助服务相对容易，降低劳动成本。_顾客站在柜台外，能很清楚地看到墙上的价目单，而不用担心视线被排在前面的顾客阻挡。挑选商品的时候能打发时间（能够看到柜台里忙碌的工作人员），有效排遣排队等候时的烦躁情绪。反之，影响视野的排队会加深顾客的焦虑感。仪式化观感横着的吧台相当于一个展示平台，顾客能看到饮品师操作的全过程。观看饮品制作过程， 能增加仪式感和体验感。顾客会产生这样的感怀：这杯饮料做起来不容易，确实值这个价格。避免产生拥挤感员工的作业吧台是横向的流水线，所以顾客在面对吧台的左侧排队，而在右边取咖啡， 单向移动，以避免走道拥堵。与星巴克不同，麦当劳作为快餐业的鼻祖，力图营造热闹、快节奏的氛围。它采用的是纵向排队，顾客之间是背与面的相对，“看不见脸”的等待加快了点餐节奏，刚好迎合了麦当劳的特性。研究餐厅的动线设计，离不开两大方向员工动线和顾客动线。总的动线原则有以下几点：用简约装修和开放式吧台，拉近跟顾客的距离透明操作台完全对顾客开放，用视觉和听觉语言打动消费者，很多人甚至会拍照发朋友圈传播。尽量采用直线避免迂回绕道，以免产生人流混乱的感觉，影响或干扰顾客进餐的情绪和食欲。员工动线讲究高效率员工动线对工作效率有直接影响，原则上应该越短越好；而且，同一方向通道的动线不能太集中，去除不必要的阻隔和曲折。动线设计早已不仅仅是一个线路，还是整个餐厅能够高效运转的基础，并已经牵涉到工作的每个环节和细节。餐厅不同，经营的餐饮有差异，服务流程的运行方式不同，动线的设计也不尽相同。要设计出流畅、合理、方便使用、效率最大化的动线，需要在筹划设计时对餐厅的各部分功能进行反复模拟。如何根据已有空间设计出舒适、方便、以人为本的动线，还需要管理者积累经验并不断深入研究。（豆干摘自微信公众号“幸福餐饮人”，有删改）（1）请根据文意补全文章两处。（2）文章第一段在全文有什么作用？ （3）星巴克和麦当劳都是餐饮业的典型代表，举例时能不能去掉一个？为什么？ （4）星巴克的动线设计是如何体现好动线设计的原则的？请结合文本举例说明。（至少写出两点） 6. （17分）阅读下文，按要求答题。看病一碟以前在农村里，林森身体好，从来没上过大医院。没想到一进城里，身体里就像放了大量的酵母菌，一个劲儿地膨胀，还不到半年，他就连楼梯都快爬不动了。他不得不来到县中心医院检查身体。挂了号，到候诊室刚找了个空位置坐下，他就被值班医生请到了诊疗室。白大褂一边给林森把脉，一边跟他聊天。谈话中林森知道了白大褂的姓名魏力。“魏大夫，我的病”林森见白大褂忙着跟自己说话，觉得有必要提醒他一句。“脂肪积聚症。没啥大问题，运动量少的人一般都容易得这病。”白大褂谦恭地微笑着，说，“您叫我小魏吧。在您跟前我是小字辈。”魏大夫手脚麻利地开了张药方递给林森，说：“每天散步一小时，一个月后我再给您复诊。没问题的，这是运动疗法。方子上的药只起个辅助治疗的作用。”林森很高兴，为了自己的病，也为了医生优质的服务。他告别了送他出门的魏大夫，步履轻快地走出医院，对在外面等候他的司机小景说，明天开始不用来接他上下班了，他要步行上下班。从他家到县府大院，步行差不多需要半小时。林森的路走得很顺畅，每天早上从家里走到办公室，每天下午又从县府走回家中。除非是下乡或到外地开会，他一般很少坐车。林森的女儿今年已经职高毕业。上个月，县环保局的张局长专程来到林森家，说环保局里缺一个专门负责收发电子文件的人，林森的女儿如果愿意的话，可以去环保局上班，工资跟刚毕业的大学生一样，每个月1500元。林森听了很高兴。女儿当然更高兴，张局长来过的第三天，就去环保局上班了。可最近不知咋的，女儿回家时常常没有好脸色。林森也没太在意，心想女儿刚参加工作，业务还不熟悉，人情世故也不懂，难免有些磕磕碰碰。这天，女儿一回家就趴在床上哭了。林森这才有些不放心，就问了她。女儿说：张局长今天告诉她，环保局的工作人员本来就多，她进去后就超额了，她的工资来源就成了问题，所以她的工资只能跟清洁工一样，每个月800元，如果她不满意，下个月就不用去环保局上班了。林森傻了：这个张局长怎么说话不算数了呢？到底是什么原因？他怎么也想不明白。安慰了女儿几句后，回到自己的房间，一个晚上睡不好觉。第二天一早，林森还没出门，他那还在农村工作的妻子就赶上来了。她一进门就问：“林森，你到底怎么了？”林森莫名其妙：“什么怎么了？”妻子说：“我这几天在老家可听到不少议论。有人说，你犯了严重的错误，被县委书记拍着桌子骂了一顿，要撤职呢。有人说，你贪污了什么钱，正在停职审查呢。你说说，到底出了什么事？”“我什么事都没有啊！”林森觉得奇怪，他想，可能是有人嫉妒自己升了副县长，背后传他的谣言。身正不怕影子斜，那些谣言，让它们怎么生就怎么灭去吧！林森还是每天走路上班，步行回家。但想到环保局张局长对女儿说的话，联系到妻子听到的谣言，他的步履不再轻快。为期一个月的“运动疗法”总算结束了，林森眼前浮现出魏大夫谦恭的微笑来。这个魏大夫不错，他想，有机会跟卫生局长说说，表扬表扬。现在，群众对医德医风问题意见比较多，应该树几个好典型。到了医院，林森直接进了诊疗室把挂号单递给了魏大夫。魏大夫的脸色依然白皙，但是脸上却没有了这一个月来林森脑海里常常浮现的笑容。他甚至没有伸手接过林森的挂号单，只是打量了一眼挂号单，说：“到候诊室排队去。”然后，头也不抬地喊：“下一个！”林森尴尬地退出诊疗室，就听到候诊室里有人用压低的声音说：“一个月前就被查出来了，连县级领导应该享受的专车接送上下班的待遇都取消了”林森顿时明白了。他大踏步走到候诊室中央，掏出手机，啪啪啪按了几下，对着手机大声叫到：“小景，你马上把车给我开到县中心医院来！”林森还没来得及找到空位置坐下，身后一个陌生而有些熟悉的声音传来：“林县长，您请”他转过头，看到了魏大夫那谦恭的笑脸。（选自微型小说精选，有改动）（1）文章第段中说：“林森傻了：这个张局长怎么说话不算数了呢？到底是什么原因？他怎么也想不明白。”你明白张局长为什么说话不算数了吗？请简要谈谈你的理解。（2）小说常运用多种描写方法刻画人物的心理，使人物形象跃然纸上。请细读第段画线句子，从人物描写的角度加以品析。（3）这篇小说以“看病”为题，有哪些含义？请简要回答。（4）这篇小说中，魏大夫这一角色形象鲜明，给读者留下了深刻的印象。请结合全文回答：魏大夫是个怎样的人？作者主要运用了什么表现手法来塑造这一人物形象？请作简要分析。五、 综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下面的材料，完成后面的题目。益阳新闻网讯 5月28日，市博物馆举行“乐享传统，粽爱端午我们的节日端午节”活动，吸引了19名外国朋友参加，来自南苏丹的彼得库阿奇包出了一个像样的粽子，开心得合不拢嘴。（1）学校派你作为小记者去采访彼得库阿奇，请准备三个采访问题。 （2）晓刚家过端午节，奶奶要亲自包粽子，妈妈说自己包太麻烦，不如到市场买。假如你是晓刚，将怎样劝说妈妈？ 六、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）作文 借我十年借我亡命天涯的勇敢借我说得出口的旦旦誓言借我孤绝如初见借我不惧碾压的鲜活借我生猛与莽撞不问明天借我一束光 照亮黯淡借我笑颜灿烂如春天借我杀死庸碌的情怀借我纵容的悲怆与哭喊借我怦然心动如往昔借我安适的清晨与傍晚读着谢春花演唱的歌曲借我的歌词，你是否也产生了共鸣，想到了许多？那就请你以借我为题，发挥联想与想象，写一写自己的小心思吧。要求：自定文体（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)2-1、2-2、2-3、三、 文言文阅读 (共2题；共25分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、四、 现代文阅读 (共2题；共33分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、五、 综合性学习 (共1题；共11分)7-1、7-2、六、 作文 (共1题；共5分)8-1、