冀教版2020届九年级上学期语文10月月考试卷（I）卷.doc

冀教版2020届九年级上学期语文10月月考试卷（I）卷一、 综合性学习 (共2题；共8分)1. （6分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。（4分） 吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，他轻ji地绑好了裹腿，他用冰冷的水洗过了脸，他看着那些发出困f的鼾声的同伴，于是他伸手携去了他的号角；门外依然是一片黝黑，黎明没有到来，那_醒他的是他自己对于黎明的过于殷切的想望。（节选自艾青诗选吹号者）（1）根据拼音写出相应的汉字。 jif轻_困_（2）划线字“埋”在文中读音正确的一项是（ ） A . miB . mn（3）填入文中横线处正确的一项是（ ） A . 惊B . 警2. （2分）综合性学习。在你的童年生活中，也一定玩过或听说过很多的游戏，那就看看下面的几幅图，想想哪个游戏是你曾经玩过的，把这些游戏的名称写出来，然后选择一种你最熟悉的、最感兴趣的向同学们介绍一下，可以写游戏的玩法，也可以写你从中得到的乐趣。（1）游戏的名称依次为：_（2）我的介绍：_二、 句子默写 (共1题；共13分)3. （13分）古诗文名句默写。纵观习近平历次重要讲话发现，他曾数次引用古典诗句、谚语阐述思想。谆谆告诫，语重心长；殷殷期望，寄意深远。习近平在2012年2月14日中美企业家座谈会上说：“希望企业家们不畏浮云遮望眼”，这句诗的下一句应该是“_”。在2012年2月20日中国爱尔兰经贸投资论坛上说“中国有句谚语叫作：临渊羡鱼，不如退而结网”，这句谚语和望洞庭湖赠张丞相中的“_，_”有异曲同工之妙。在2012年11月29日参观复兴之路大型展览时说：“中华民族的明天，可以说是长风破浪会有时”，这句诗的下一句应该是“_”。在2012年12月5日习近平同外国专家代表座谈时说：“_，_。（论语述而）我今天来同大家座谈，主要是想听听大家的看法和建议。”在2013年3月1日中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上说：“兴趣是激励学习的最好老师。“_，_。（论语雍也第六）”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。”“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。富贵不能淫，_，_的浩然正气，“人生自古谁无死，_”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。”在2018年新年贺词里说到340万贫困人口实现易地扶贫搬迁，各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务时，使用了杜甫的名句“_，_”。三、 中国名著 (共1题；共24分)4. （24分） 阅读专项（1）朝花夕拾中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（ ） A . 迷信B . 不拘小节C . 马虎D . 朴实（2）下面哪一个不是我仇视猫的理由（ ） A . 吃老鼠，并且折磨老鼠B . 夜间叫唤扰人C . 表现出媚态D . 非常懒（3）起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人？ （4）在“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”这一回中，山中白骨妖精，一变_，二变_，三变_，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空。 （5）西游记第二十三回“三藏不忘本，四圣试禅心”中的“四圣”是指_，_，_，_。 （6）二十四孝图中作者提到的孝道故事共有_个，其中最使作者不解和反感的是_，_。 （7）判断对错。莫言的散文卖白菜中叙述的故事发生在我13岁那年的冬天。_胡适的我的母亲一文中写的是自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱之下成长的往事，字里行间突现了母亲对作者深深的爱和严格的教育。_李商隐的霜月中用静态描写了深秋月夜景色，全诗以想象为主。_李煜的虞美人是一曲生命的哀歌，词人通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。_那一半是留给你的，爸爸中主人公想要留一半毯子给父亲，体现了他的孝顺。_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）阅读唐代诗人杜甫的岁暮，完成下列题目。岁暮（唐）杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！（注）本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆洲（今四川阆中）雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西，雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫做本诗时，三州已被吐蕃攻占。（1）诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举出一种并作赏析。五、 文言文阅读 (共1题；共17分)6. （17分）阅读下面的文言文，回答问题。甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎?”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚 ， 可事主不施用兵；骐骥、骤弭 ， 足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”【注释】甘戊：战国秦武王时丞相。间：间隔。说：说客。谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。施：使用。骐骥、骤辑：四种骏马的名称。小狸：小野猫。干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。（1）用“”画出下列句子的两处朗读停顿。今 持 楫 而 上 下 随 流（2）下列划线词语解释正确的一项是 （ ）A . 甘戊使于齐(派遣)B . 不然 ， 汝不知也(然而)C . 足及千里(到，至)D . 子亦不如戊(像)（3）用现代汉语翻译下面的句子。匠 以 治 木，不 如 斤 斧。（4）请用一句俗语为这段短文起一个标题，并说说短文给你的启示。六、 现代文阅读 (共2题；共35分)7. （20分）阅读下面的文章，完成小题。生命中的隐形按钮那是多年前的一个夏天，我与儿子站在马路边等车。车一直不来，我俩无事可做，便盯着眼前的居民楼看。我有个发现，就对儿子说：“你注意观察每一家的阳台摆放的植物，看有什么区别。”他看了一会儿，突然叫起来：“哇！有的人家养了满满一阳台花，还嫌不够，竟然又焊了个伸到楼外的多层铁罩子，层层摆放花盆。嘿！简直是立体绿化呀！有的人家嘛，一棵花也没有养就是这个区别吗？”我说：“你再看看，有没有人家只在阳台摆放了一盆花的？”他看了看说：“还真没有。太奇怪了！这些人家，要么不摆花，要么就摆许多花！”我说：“是啊！你看你老妈我，不就是养花上瘾了嘛！你记得吗？咱家养过一棵米兰，开花的时候，它的香气竟然可以从20层楼一直飘到楼下！这香气鼓舞了我，我于是又陆续买来了茉莉、栀子、薰衣草等香气袭人的花我每天早起要做的第一件事就是向花们请安。我简直不能忍受家里有空花盆，一旦把花养死，我会立刻设法在那花盆里种上东西，实在没的可种，就种几粒花生，要不，就种一块姜。你爸嘲笑我是农妇转世，我呢，还挺认可他这个评判，哈哈不过，我想跟你说的可不是养花的问题，我想跟你说人性的一个特点：人，一旦在某件事上尝到了甜头，他就遏制不住地要复制再复制。这就是人们通常说的从0到1的距离，通常会大于从1 到1000的距离。我们甚至可以这样说：1与1000比邻而居。就说对面楼里那个焊了铁罩子搞立体绿化的人，一定跟你老妈一样，从养一盆花到养多盆花，一发不可收”后来，家里有个农村亲戚迷上了赌博，输光了家中的所有积蓄，又借了钱还赌债。我得知此事后很同情他，便给他汇去了一些钱。收到钱后，他打来电话，大哭。他说：“妹子妹子，我要是再耍钱，我就砍掉自己的手指头！你一辈子都别再认我这个哥了啊”我在电话这边陪着他哭，说了好多劝慰的话。大概过了不到一个月的时间，嫂子打来电话，大哭，说：“你哥又去赌了！我没法跟他过了”我听后十分震惊，儿子却在旁边笑笑地说：“妈，这有什么好大惊小怪的？这不就是要么不养花、要么养一阳台花还嫌不够吗！这不就是你所说的1与1000比邻而居吗？”再后来，接触到了“路径依赖”的说法，明白了上述事件均可以表述为：人们一旦进入某一路径（无论是“好”还是“坏”），就可能对这种路径产生依赖。一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路，惯性的力量会使这一选择不断自我强化，并让你轻易走不出去。这多像是“鬼打墙”！你掉进了一个怪圈，任凭怎么奔突、挣扎都逃不出一种无形的辖制。你试图前行，却周而复始地踩在自己的脚印中。“路径依赖”普遍地在我们身边存在着：发表了一篇文章，就生出再发表十篇八篇文章的欲望；献了一次血，就有了再献十次八次血的冲动；资助了一个“珍珠生”，就滋生了再资助十个八个“珍珠生”的想法而当你第一次蔑视规则却侥幸获赞，当你第一次徇私舞弊却未被拆穿，当你第一次背信弃义却喜得红利，你自然也会踏上一条不归之路，在不断的“自我强化”中一点点逼近生命的断崖。所有的“习惯”里都住着一个魔。它一旦统摄了我们的灵魂，我们即会不由自主地向着一个它所指定的方向断然滑去一个美丽派生出千万个美丽，一个丑陋派生出千万个丑陋。一想到“1”与“1000”原是比邻而居的，我们就应该感到惊骇、恫震。每个人，都不妨在初始的选择面前打一个激灵，因为，这个初始的选择中藏匿着一个“隐形按钮”，按动之后，它将死死地操控着你，不是让你“越飞越高”，就是让你“越陷越深”（1）请概括文章所写到的两件事情。（2）本文为什么以“生命中的隐形按钮”为题？请谈谈你的理解。（3）指出下列划线词语在文中的含义。一旦人们做了某种选择，就好比走上了一条不归之路 ， 惯性的力量会使这一选择不断自我强化。所有的“习惯”里都住着一个魔。（4）文章末尾写道：这个初始的选择中藏匿着一个“隐形按钮”，按动之后，它将死死地操控着你，不是让你“越飞越高”，就是让你“越陷越深”。如何理解这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。8. （15分）阅读下面的文章后，完成下列小题高温与低温黄永武有一年中央副刊的作家们，前往梨山农场访问，宋场长为我们介绍台湾种植苹果成功的故事说：“台湾各地的高温都够了，但是低温却不够，必须到这高山上，低温够才结苹果”他又讲到泰国去传授种苹果水梨的经验，并重复地说：“泰国的高温都够，必须寻觅到低温也够的高山上”果然，梨山上发财的农林经验，使千千万万泰国农民都受益了。这“高温”与“低温”兼备的说法是科学，回想农民老古话的谚语里，亦已有相同的经验，譬如俗语道：“六月不热，五谷不结”，“六月盖夹被，田里不生米”，都是说一年的高温不足，稻就不能收获；又如俗话把“腊雪赶春头”叫做“瑞雪”，乃是“雪兆丰年”，又说“三九无雪休种麦”，都是说一年的低温够了，才是丰年的征兆，不然麦子就不能丰收。 但这“高温”“低温”的说法，引起我很大的震撼，我发现不但水果稻麦需要它，其实人生的历练，又何尝不需要高温低温的一苦一乐相参勘呢？我想起李白与杜甫，伟大的诗人大抵均以人生的大乐与大悲为真诗的源头，而他俩都躬逢开元天宝盛世的“高温”，也都躬逢安史之乱的“低温”，尽管李白以修道成仙为大乐，杜甫以尧舜大治为大乐，但他俩在被高温低温的薫蒸激荡后，备尝贬谪流离的滋味，并亲见兵火饥馑的大悲，正是这种悲天悯人、拯救苦厄的心意，发为呻吟，造就了他俩诗仙诗圣的巅峰境界。这就像北国冰天雪地里的乔木，反而长得特别青翠挺拔，高耸入云，因为它除了有花落叶坠的小悲外，更有霜雪巨风剥伤剪击的大悲，在低温的劲烈侵刻中，耐心度过“反膏收液、郁积磅礴”的潜伏期，直待春夏日暖的高温到来，大展繁荣怒发的美姿，古人说：“必有大凋落而后有大发生，必有大摧折而后有大成就”，造化之理，在草木是如此，在人生更是如此。所以人的一生，不能只过“温室花朵”的高温生活，有时候也要经过大折损、大患难、大屈辱的低温生活，才会步入大伸展大福气的境地。（1）文章第自然段有什么作用？ （2）文章第段主要运用了何种论证方法？有何作用？ （3）请结合全文分析“高温”和“低温”的内涵。 七、 命题作 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面的材料，根据要求作文。人的一生有多长？有一支“莲花落”的歌词写道：“人生七十古来稀，我今七十不为奇，前十年幼小，后十年衰老，中间只有五十年，一半已在睡中过，算来仅有廿五年”民国时期，此歌颇为流行。它把短暂的人生“计算”得一清二楚了。人生有效的作为时间，只有区区二十五年。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以要求：自拟题目，选好角度，确定立意，文体不限（诗歌除外）。不少于600字。不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。第 12 页 共 12 页参考答案一、 综合性学习 (共2题；共8分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、二、 句子默写 (共1题；共13分)3-1、三、 中国名著 (共1题；共24分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5-1、5-2、五、 文言文阅读 (共1题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 现代文阅读 (共2题；共35分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、七、 命题作 (共1题；共5分)9-1、