2019-2020年七年级上学期语文开学摸底考试试卷（I）卷.doc

2019-2020年七年级上学期语文开学摸底考试试卷（I）卷一、 积累与运用 (共11题；共79分)1. （1分）请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。“科技之窗”装点了五彩bn ln_的世界，给人类的生存和发展带来了种种革命性的变化。科学技术的发展日新月异，我们要yu zhng_感谢那些为科学奉献毕生精力的科技工作者。2. （1分）根据拼音写出相应的词语。 （1）水藻真绿，把终年zh x_的绿色全拿出来了。 （2）雨仍然偶尔造访大地，但它变得更ln s_了。 （3）我吃惊得说不出话来，他还是那么chn m gu yn_。 （4）这些词使整个世界在我面前变得hu tun jn c_。 3. （1分）根据拼音在田字格中准备规范、美观地书写汉字。春姑娘l ln_人间。公园里芳香四溢，各种花的香在微微润湿的空气里yn nin_ ， 鸟儿tn ln_地呼吸着这新鲜的空气，小草m y_着温暖的阳光，真是个美不胜收的世界。4. （1分）写出含有与划线词意义相同的成语。湖中焉得更有此人_湖中人鸟声俱绝_一童子烧酒，炉正沸_舟中人两三粒而已_惟长堤一痕_5. （22分）在横线上补写两个句子，与前后句子构成内容连贯、结构整齐、章节和谐的排比。风从水上走过，留下粼粼波纹；_，_；哨鸽从天空飞过，留下声声欢韵，_，_；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？6. （5分）语言运用在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。“你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”7. （1分）把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_；_；_；_。_。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳腹部的四角各攀附一条立体飞龙方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。8. （3分）古诗文默写。（1）终日不成章，_。迢迢牵牛星（2）_，江入大荒流。渡荆门送别（3）白雪歌送武判官归京一诗中，运用奇特的想象，以花喻雪的千古名句是_，_。（4）西江月中以动衬静，描写江南美丽的夜景的句子是_，_。（5）爱莲说中用来比喻不与世俗同流合污而洁身自好的高贵品质的句子是_，_。9. （12分）阅读文言文，回答问题。 陈涉世家（节选）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（1）下列句子中划线字意义相同的一项是（ ） A . 广故数言欲亡 温故而知新B . 而戍死者固十六七 固国不以山溪之险C . 等死，死国可乎 且欲与常马等不可得D . 今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 此诚危急存亡之秋也（2）用现代汉语翻译下列句子。 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。王侯将相宁有种乎！（3）选段中陈涉是如何“召令徒属”，宣传鼓动起义的？ （4）对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对下列两个历史人物做一点简要评价。 陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息日：“嗟乎，大丈夫当如此也！”。【翻译】（秦始皇在修阿房宫和帝陵时）刘邦经常押送一批批民工到成阳，并看到了秦始皇出行时浩浩荡荡的仪仗队，发出了自己的感叹：“唉，人生如果像秦始皇帝这样，才不愧为大丈夫！”10. （31分）阅读下面的文章，完成文后问题。地 震地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常发生的一种自然现象。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”地核；中间是“蛋清”地幔；外层是“蛋壳”地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动，横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到水平晃动。地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下也会产生地震，如岩洞崩塌(陷落地震)、大陨石冲击地面(陨石冲击地震)等。人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。地下发生地震的地方叫震源。从震源垂直向上到地表的地方叫震中。从震中到震源的距离叫震源深度。震源深度小于70公里的地震为浅源地震，在70-300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。震源深度最深的地震是1963年发生在印度尼西亚伊里安查亚省北部海域的58级地震，震源深度786公里。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。通常把小于25级的地震叫小地震，2547级地震叫有感地震，大于47级地震称为破坏性地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差01级，释放的能量平均相差14倍。地震时一定点地面震动强弱的程度叫地震烈度。我国将地震烈度分为12度。震级与烈度，两者虽然都可反映地震的强弱，但含义并非一样。同一个地震，震级只有一个，但烈度却因地而异，不同的地方，烈度值不一样。例如，1990年2月10日，常熟太仓发生了51级地震，有人说在苏州是4级，在无锡是3级，这是错的。无论在何处，只能说常熟太仓发生了51级地震，但这次地震，在太仓的沙溪镇地震烈度是6度，在苏州地震烈度是4度，在无锡地震烈度是3度。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次，对整个社会有着很大的影响。（1）仔细阅读段，请用简洁的语言介绍地震形成的原因。（2）仔细阅读第段，在下列横线上填上恰当的内容。地震分为天然地震和两大类。其中天然地震又分为、和 三大类。（3）下面句加线的词语能否删去？为什么？全球每年发生地震约500万次。（4）选文第自然段划线句子采用了哪两种说明方法，有什么作用？（5）4月20日上午8时02分，我国四川雅安芦山县发生了里氏70级地震，震源13公里，震中距离成都100公里，距离重庆400多公里。地震发生之时，我 们重庆也感觉到明显震动，如窗户、床、吊灯左右摇晃，人站立不稳，但没有出现上下颠簸震动，房屋倒塌等现象。对此，请结合本文所介绍的地震知识对重庆出现 的这种现象给出合理的解释。11. （1分）作文要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；不得抄袭。深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我我在“你”的陪伴中、在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）题目：_的你，_的我第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共79分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、