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伞上的色彩我们都有！,相邻 位置,邻近色,义务教育教科书美术 六年级上册第六课,【找颜色】,请从色相环中找出一组与画面颜色接近的色相。 说说对画面色彩的感受?,宁静,清凉,深远,在色环中都是90度以内的颜色,这两幅作品色彩上有什么特点？ 分别给你什么感受？,李成忠红土地,周彦生顾盼,柔和,舒畅,优雅,和谐,强烈,鲜明,醒目,热情,东山魁夷用不同明度的色彩也能画出和谐的画呢！,你在画面中找到哪些有明度变化的色彩？,黑色和白色适用于任何色系，在画面中起到稳定和衬托画面的作用。,在这张画中除了邻近色，还有什么颜色？,白马森林,体会邻近色用色方法,向日葵 梵高,大师作品欣赏,星月夜 梵高,不同的邻近色会让带给我们不同的色彩联想,蓝色让我们联想到了水 和天空，使人感觉清凉。,红色和黄色让我们联想到了秋季， 使人感觉心旷神怡。,绿色让我们联想到了植物， 使人感觉欣欣向荣。,教师示范,选取一组自己喜爱的邻近色，创作一幅色彩和谐的作品。,展示评价,服 饰,邻近,邻近,拓展小结,教案 画一幅色彩和谐的画 美术组马玉静六年级上册第6课 教学目标 知识与技能 学习邻近色知识，运用一组邻近色表现画面。 过程与方法 学生在欣赏、感受、发现的过程中深刻理解邻近室色的视觉效果，发现自己的感受、利用邻近色的搭配方法进行创作。 情感态度与价值观 感受不同色调的邻近色，表现画面的美感，激发学生利用邻近色表现生活情趣。 教学重点 认识邻近色，感受用邻近色表现画面的美感。运用一组邻近色创作一幅色彩和谐的作品。 教学难点 邻近色的搭配方法，以及表现画面色彩和谐的美感。,教学过程 1，导入：同学们，今天老师带来了两把小纸伞，你们看，小伞做的非常精致，但是总觉得缺点什么，你们猜缺了什么？ 对！大家真聪明，缺的就是颜色，老师用了一些颜色去装点它，立刻就变得非常漂亮，撑着这样的小伞，会把雨中的世界和我们的心情都装扮的更加美好，之前我们学过很多色彩知识，你们仔细观察，伞上有哪些颜色？颜色和颜色之间有什么样的联系？ 是的，你们观察力真强，同学们都看到了翠绿、中绿，黄绿、柠檬黄，中黄，黄橙这些颜色。 我们在色相环上看到了这些颜色它们像邻居一样两两相邻，处于相邻的位置，这样的色彩关系我们把它称为邻近色，邻近色就是色相接近的颜色，在色相环中处于90度以内。如：红和橙，橙与黄，黄与绿，绿与青，青与紫，紫与红。 2，今天我们来学习，用邻近色画一幅色彩和谐的画。 4，我们学过很多色彩知识，同学们一定能看出，睡莲是一张冷色的画，这幅画是著名画家莫奈的作品，在画面中我们发现了那些邻近色？画面给你一种什么样的感觉呢？对，有蓝紫、蓝、蓝绿、绿等，在色环中它们都是90度以内的颜色,给人一种宁静、清凉、深远的感觉。 6，画家根据想要表达的意境，选择了冷色或暖色中的邻近色，冷色和暖色是我们曾今学过的色彩知识，在这两张画中，分别应用了邻近色带给我们什么心理感受呢？ 我们一下就能发现， 红土地中的暖色有：柠檬黄，中黄、橘黄，橘色，橘红，黑色等，给人一种热情、强烈、鲜明、醒目、热爱生命的感觉。 顾盼应用了冷色中的邻近色，例如黄、黄绿、绿、蓝绿等，给人一种宁静、柔和、优雅的感受。 这两幅画给我们鲜明的冷暖对比，表现了和谐的美。,7,在东山魁夷的作品中，我们发现主色调是哪种颜色呢？ 对，是蓝色，邻近色不仅有冷暖变化，还有明度变化，特别是白夜光这幅画中，邻近色的变化越丰富，画面的层次越多，这幅画主要就用了一类颜色，但画面却有那么多的层次，就是用了邻近色的明度变化表现它的美。 8，在东山魁夷的作品中我们除了刚才所说的邻近色以外，同学们一定还能找到别的颜色，是什么颜色呢？ 对，就是黑色和白色，在色彩丰富的画面中，如果不用黑色和白色，画面中五颜六色的色彩过于丰富，每种颜色都吸引我们的注意力，画面就会感觉很乱、很花，这时黑色和白色在作品中起到了稳定、平衡和衬托画面颜色的作用，引发视觉的美，所以我们可以适量用一些黑色和白色。 9，很多大师都注意到了邻近色的重要性，他们在表现作品的时候都运用了邻近色表现有意境，和谐的作品。比如星月夜让我们体会到了夜晚静怡和谐的美。 5，看了那么多作品，我们发现，一幅色彩和谐的画和邻近色是分不开的。 10，不同的邻近色给我们不同的色彩联想。红色和黄色让我们联想到了秋季，使人感觉清凉。蓝色让我们联想到了水和天空，使人感觉心旷神怡。绿色让我们联想到了植物，使人感觉欣欣向荣。橙色让我们联想到了丰收，使人感觉喜悦， 11，现在老师想用邻近色画一幅色彩和谐的画，这些颜色让我想到了秋天，我想用邻近色画一幅和谐的秋天， 12，现在赶紧让我们用邻近色画一张色彩和谐的画吧！ 13，这都是同学们画的色彩和谐的画，你们喜欢那幅画，为什么？我们分别来看， 这幅画用了青绿、青色、青蓝、蓝色、紫色等邻近色，七星瓢虫降落在树叶上和谐的画面。 这幅用了黄、橘黄、橘红、红等柔和的色彩表线秋季和谐之美。 这幅用了青，青蓝，蓝等邻近色，适量用了对比色点缀画面。 他们分别运用了不同的邻近色表达了不同的画面意境！14，总结：色彩来源于生活，装饰于生活，我们在生活中还发现了哪里有邻近色？ 对，如，家居，服饰，装饰品等都用到了邻近色，希望同学们能做生活的有心人，发现色彩世界中的美，用把它应用到我们的绘画和设计作品中！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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