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义务教育教科书美术 二年级（下册）第4课,一起来欣赏画家运用线条做绘画游戏的过程吧！,看一看,鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利西班牙 米罗,找一找,作品中运用了哪些我们熟悉的线条朋友？,鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利 西班牙 米罗,看一看,各种各样的线条连在一起，把画面分割成各种图形，让人联想到多种形象，真有趣！,鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利,线条在游戏中都变成了哪些生动有趣的形象 ？,找一找,鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利,玩一玩,让我们带线条朋友去旅行吧！,想一想，说一说,哪幅图的线条留下的足迹把画面分割得更恰当、更美观？,旅行游戏,注意：线条流畅，画面分割恰当,有美感。,想一想、添一添,看看线条“旅行足迹”中 有趣的形状？,想一想、添一添,想一想、添一添,想一想、添一添,想一想、添一添,想一想、添一添,借形想象游戏,我眼中的的世界,大胆想象，添画独特有创新。,添画游戏,1,3,画面颜色搭配美观。,1、线条流畅，画面分割恰当。2、想象大胆，添画独特有创新。3、内容丰富，形象生动有趣。4、画面颜色搭配美观。,评点提示,让想象伴随我们快乐成长，为生活增添无穷乐趣!,大开眼界,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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