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家乡的桥,家乡的桥 回顾： 你能例举你的家乡有哪些有特点的桥吗？你能例举可以代表家乡特色的事物吗？,设计具有杭州特色的桥,观 事物特征 寻 局部特征 用 放大、缩小 加 排列、组合,秘诀：,功能与造型相结合,泥球,泥条,泥块,今天,我们要用陶泥塑造一座桥!,泥球零件库,泥条零件库,泥块零件库,用陶泥塑造一座桥，陶泥零件可以做桥的哪些部分呢？,看看老师用陶泥零件创作桥的图纸，你能找找桥墩、桥栏、桥面分别使用的是什么零件吗？,作业：绘制草图以小组为单位，尝试用老师提供的“秘诀”，合理运用各种陶泥零部件，设计一座富有家乡特色的桥，既牢固又美观。 抓住事物的特征与桥造型的有机结合,欣赏同学的图纸，说说哪张设计图纸最有特色？,欣赏同学的图纸，说说哪张设计图纸最有特色？,请你说说这幅创作小稿的独特之处。,请你说说这幅创作小稿的独特之处。,作业建议： 1.修改设计草图，突显家乡特色。 2.通过小组交流，选出最佳设计稿。 3.小组分工合作，根据最佳设计稿，运用陶泥塑造一座具有家乡特色的桥。,看孩子们的创意图与作品。,看孩子们的创意图与作品。,看孩子们的创意图与作品。,观中思：看看老师在做桥的过程中运用了哪些方法及零部件？,欣赏第二种桥的制作过程，说说两者之间有哪些不同之处？,欣赏孩子们的作品,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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