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朗文版2019-2020学年小学四年级下学期英语期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 认真读一读,判断每组单词划线部分读音是否一致。(5分) (共1题;共5分)1. (5分)判断下列每组单词画线部分发音是否一致。 _ Charlie chick chair_ teacher school watch_ China Chinese touch二、 读一读,找出和其他不同类别的一项。(5分) (共5题;共5分)2. (1分)选出下列每组单词中不同类的一项。 A . grapeB . appleC . candy3. (1分)选出不同类的单词( ) A . footballB . cousinC . basketball4. (1分)选择下列单词中不同类的单词( ) A . meB . usC . myself5. (1分)选出不同类的单词( ) A . bridgeB . roadC . capitalD . street6. (1分)选出下列单词中不同类的单词( ) A . smallB . houseC . big三、 单项选择。(10分) (共10题;共10分)7. (1分)People often have at school or at work. A . dinnerB . lunchC . breakfast8. (1分)I sleep _ the day. A . atB . ofC . during9. (1分)On the farm, we can .A . see animalsB . throw stonesC . litter10. (1分)I learnt about space travel. A . lotB . a lotC . a lot of11. (1分)Do you like red? A . Yes, it is.B . No, it isnt.C . Yes, I do.12. (1分)How is the dictionary(词典)? Its .A . sweetB . thickC . young13. (1分)_is thirty and seven? A . WhenB . How muchC . How many14. (1分) Its red.A . Whats in your pencil box?B . What colour is it?C . Is this your book?15. (1分)I watch them _ day. A . eachB . oneC . every16. (1分)Qiqi: Good morning. Tom: A . Hello, Im Tom.B . Good morning.C . Are you Mr. Dog?D . Im Mr. Tom.四、 选出相应的答语。(10分) (共1题;共10分)17. (10分)Tom will play basketball this Sunday. 五、 情境表达。下面的句子来自学过的课文,请你仔细读一读,重新排序 (共1题;共10分)18. (10分)重新排列下列句子的顺序,使之成为一段对话 A . They are apples.B . What are those?C . Nice!D . Nice to meet you.E . Thank you.F . Hello, Nancy. Nice to meet you.六、 阅读理解。判断下列句子正确,还是错误。(10分) (共1题;共10分)19. (10分)阅读理解 Miss Lin is a new teacher. She is thin. She likes lemons very much. She has some good friends: Nancy, Mike, Lily and Wang Dong. Theyre her students.Nancy has blue eyes and yellow hair. Mike is tall and thin. Lily likes oranges. Miss Lin likes oranges, too. And Wang Dong is a Chinese boy, he likes watermelons.(1)Miss Lin likes lemons. (2)Nancy is the girl with blue eyes and yellow hair. (3)Wang Dong is an English student. (4)Mike and Miss Lin like oranges. (5)Mike is a tall boy. He is thin. 七、 连词成句,注意标点符号和字母的大小写。(10分) (共5题;共10分)20. (2分)have, I, to, homework, my, do (.)(连词成句) 21. (2分)is It fun(连词成句) 22. (2分)Shes driver a .(连词成句) 23. (2分)US Let start.(连词成句) 24. (2分)time, at, happy, we, school, a, had (.)(连词成句) 第 8 页 共 8 页参考答案一、 认真读一读,判断每组单词划线部分读音是否一致。(5分) (共1题;共5分)1-1、二、 读一读,找出和其他不同类别的一项。(5分) (共5题;共5分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 单项选择。(10分) (共10题;共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、 选出相应的答语。(10分) (共1题;共10分)17-1、五、 情境表达。下面的句子来自学过的课文,请你仔细读一读,重新排序 (共1题;共10分)18-1、六、 阅读理解。判断下列句子正确,还是错误。(10分) (共1题;共10分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、七、 连词成句,注意标点符号和字母的大小写。(10分) (共5题;共10分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、
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