河南省七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次（动植物细胞比较）教案（新版）新人教版.doc

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动植物细胞比较课题动植物细胞比较课时安排共（1）课时课程标准 9学习目标动植物细胞的结构组成教学重点动植物细胞的不同点和相同点教学难点动植物细胞的不同点和相同点教学方法讨论法讲授法教学准备PPT 课前作业模型制作教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人：）环节一动植物细胞结构的异同点PPT展示动植物细胞对比图，引导学生分析动植物细胞结构的异同点总结归纳：人们通过观察发现：无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。可以说，细胞是构成生物体的基本单位。课中作业1、动植物细胞结构的异同点环节二绘图课中作业动植物细胞简图绘画环节三同桌互评课中作业随堂练习课后作业设计：（修改人：）板书设计：动物细胞和植物细胞结构的区别植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体教学反思：

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