八年级英语上册 Unit 6 I’m going to study computer science（第4课时）教案 人教新目标版.doc

Unit 6 Im going to study computer science第四课时Section B(3a4)类别课时要点重点单词own(adj.&pron.)自己的；本人的personal(adj.)个人的；私人的relationship(n.)关系；联系重点词组get more exercise 做更多运动physical health 身体健康重点句式1.Resolutions are promises to yourself.决心就是对你自己的承诺。2They may help to make you a better person and to make your life easier.他们将会帮助你使你成为一个更好的人，同时使你的生活更舒适。自主学习方案学生自学新单词和词组(教材P4748的单词和词组)，看谁记得又快又准。(2分钟)1.own自己的；本人的2.personal个人的；私人的3.relationship关系；联系4.get_more_exercise做更多运动5.physical_health身体健康【新词自查】根据句意及首字母或汉语提示完成句子。1I hope I will have my own office.2Dont open personal_ letters without others permission.3Whats the relationship between them?4If you want to be healthier，you should get_more_exercise_(做更多运动)5The book is about physical_health(身体健康)课堂导学方案Step 1 情景导入参考案例Teacher：When I was a child，my parents always asked me to make New Years resolutions at the beginning of a year.And they checked if I had worked out my resolutions at the end of a year.Making a New Years resolution and then trying your best to make it work is a wonderful thing.This class we will write our own resolutions.环节说明：通过谈话方式导入本节课的内容，让学生了解本节课的主要内容。Step 2完成教材3a3c的任务【操作案例】1让学生熟悉方框中单词的含义。然后要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成课本3a的任务。邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。(5分钟)2先邀请几位同学阅读短文，教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。(3分钟)3让学生根据老师设计的空格复述课文，为完成3b的内容做准备。4让学生分别从不同的方面想一下会制定什么计划或者下定什么决心，然后在小组内讨论，写出自己的答案。邀请几名同学展示自己的答案与大家一起分享。(5分钟)5根据3b中所提供的信息，让学生完成3c的任务。首先让学生根据提供的信息写出自己的决心，然后小组成员相互检查错误，并给予指正。从每个小组中选出一名同学读出自己的习作。(3分钟)Step 3完成教材4的任务【操作案例】1首先让学生观察图片，然后让学生根据实际情况提出自己的建议。(2分钟)2让学生根据自己的建议用学过的句子或者语法展示给大家。选出最优秀的一组，给予加分奖励。(3分钟)3巩固练习。(4分钟)书面表达。根据下面的提示写出自己的新年计划：work harder in schoolexercise more to keep fiteat healthier foodlearn to play the piano要求：语言通顺、流畅，6070词。_【答案】The new year is coming.So I want to make my New Years resolutions.First，for improving my physical health，I am going to exercise more and I am going to eat healthier food to keep fit.Second，I want to learn to play the piano or take up a new hobby.Third，I want to be a better student.I am going to work harder in school，and try my best to help others.环节说明：通过3a的填词、阅读训练，提高学生对这些单词的理解与应用能力，培养学生的阅读能力与技巧。通过3b的活动，积累一定的素材，通过3c的写作训练，既复习了上节课的内容，又锻炼了学生的写作技巧。通过4的任务训练，为城市的环境保护提出自己的计划，培养学生的环保意识以及主人翁意识。当堂评价方案(详见当堂训练部分)