七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English（4a-4d）教案 人教新目标版.doc

Whats this in English备课班级Grade 7上课时间执教人课题：Starter Unit 2 Whats this in English? 4a-4d 课时第四课时教学设计课 标要 求注意总结元音字母a 、e、i和o的发音规则。教材及学情分 析本部分继续围绕“认物”这一话题开展听、说、读、写的学习活动。通过大量的口语训练和听力练习达到使学生巩固所学句型，熟练运用的目的。学生是首次寻找并练习音标，这对其有一定的难度，这就需要老师的不断教读和练习，让学生掌握其读法以及在单词中的读音。课时教学目标注意总结元音字母a 、e、i和o的发音规则。重点总结归纳元音字母Aa、Ee、Ii与Oo在单词中的常见发音规律难点总结归纳元音字母Aa、Ee、Ii与Oo在单词中的常见发音规律，并能利用所学的规律来尝试拼读新的单词。教法学法指导Group work ; competition 教具准备Ppt 教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课 Step 1: Revision1.Revise the letters I-R.2.show some pictures,汉语说出其名字。忆旧引新教学过程 Step 2: Work on 4aStep 3: Work on 4bStep 4 : Work on 4c 1.Have Ss fill in the missing letters.2.Check the answers.1.Have Ss number the words in order.2. Check the answers.1.Play the tape twice for the Ss to listen. 2.Help Ss find out the rules （详见板书设计） 再次熟悉字母 熟悉字母 引导发现学会学习教学过程 Step 5:Work on 4d1.First, lets read the words and letters in column. 2.Let some Ss try to read the words. Correct their pronunciation. 学用结合小结 总结几个字母的发音规律。板书设计 Starter Unit 2 Whats this in English? 4a-4d /e/ /i:/ /a/ / a e i o / /e/ / /作业设计 1.找出本文所学的字母的发音，试着找出其他的单词，并试着读出来。教学反思