重庆市江两校九年级语文上学期期末模拟考试试题.doc

重庆市江两校九年级语文上学期期末模拟考试试题一、 语文知识及运用(30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 （ ） （3分） A刻骨铭心（mn） 心无旁骛（w ） 强聒不舍（gu） 气吞斗牛（du）B弥留之际（m） 媚上欺下（mi） 黎民百姓（l） 一抔黄土（bi）C恼羞成怒（lo) 恪尽职守(k) 方枘圆凿(ru) 舐犊之情(s)D廓然无累(ku) 重蹈覆辙(zh) 涕泗横流(s) 怒不可遏()2.下列词语书写完全正确的一项是 （ ） （3分） A文采藻饰肃然起敬一代天骄根深蒂固B. 鳞次栉比无恶不做孜孜不倦斩钉截铁C. 原弛蜡象郑重其事万恶不郝全神贯注D. 中流砥柱恃才放犷莫明其妙吹毛求疵3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) (3分)A. 在于重庆召开的长江经济带发展座谈会上，习近平总书记说：从巴山蜀水到江南水乡，长江流域地灵人杰，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人物。B. 重庆著名诗人李元胜的昆虫之美一书，用充满灵性的文字解读镜头下的昆虫姿态，图文并茂，别具匠心。C.傅雷家书是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出来的文章却味同嚼蜡。D. 每年十二月的清晨，小三峡两岸的山巅之上白雾缭绕，片片红叶点映其中泛舟碧溪之上，放眼望去，红装素裹，格外壮观。4.下列句子没有语病的一项是 （ ）（3分） A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。C深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。D为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）（3分）印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。 ， 。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A B C D6. 根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。（4分）勤学苦练是成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了 祖逖闻鸡起舞的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤， ； 。勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为7. 名著阅读（3分）阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出画线代词所指代的人物。作品文段人物水浒说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。(1)西游记这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。他曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。(2)傅雷家书音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。(3)(1) (2) (3) 8. 综合性学习。(8分）中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的老玩意儿”为主题的综合性学习活动。（1）现在需要做一份“探访家乡的老玩意儿”的调查问卷，请你帮忙设计一个调查问题。（2分）问题： （2）下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的老玩意儿得以传承的原因”整理出两条主要信息。（4分）【材料1】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。【材料2】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 （3）活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。你鼓励他说：“ 。”小明终于点了点头。（2分）二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写（10分，每空1分，错一字该小题无分）（1） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹渔家傲秋思）（2） ，枳花照驿墙。 （温庭筠商山早行）（3）当时奢侈今何处？ ，水萦纡。 （张养浩山坡羊骊山怀古）（4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（5）后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（6）白居易在观刈麦一诗中描写劳动者矛盾心理的诗句是 ， 。（7）李清照武陵春一词中有两句想像奇特，将无形而抽象的愁怨化为可感觉的形象，十分准确而传神，这两句是“ ， ”。(二)阅读下面的选文，完成文后913题。(15分)【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。（选自隆中对）【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（选自出师表）9解释下列句子中加着重号的词语。（2分）（1）挟天子而令诸侯 挟： （2）受命以来，夙夜忧叹 夙夜： 10.下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是（ ）（2分）A. 将军身率益州之众出于秦川 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B. 北定中原 北通巫峡C. 还于旧都 曹操比于袁绍D. 则名微而众寡 予独爱莲之出淤泥而不染11把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。译文： （2） 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。译文： 12“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，请用简洁的语言概括【甲】段中 “天下计”的内容？【乙】段中哪句话最能体现“老臣心”？（4分）答： 13有人认为后主刘禅愚钝无能，先帝刘备驾崩后执掌蜀汉军政大权的诸葛亮凭借自己的聪明才智应该取而代之。读完【甲】【乙】两文后请谈谈你的看法。（3分）答： 三、现代文阅读(40分)(一）阅读下面选文阅读是有重量的精神运动 ，完成文后1418题。(20分) 阅读是有重量的精神运动 文铁 凝如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感，之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼罗兰的约翰克利斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了资本论和列宁全集。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。(选自人民日报，有改动)14.本文的中心论点是什么？作者是从哪两个方面论述这一中心论点的？（4分）_15. 文章第段运用了什么论证方法？有何作用？（3分）_16.第段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。（4分）_17作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答。（6分）_18下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是( )（3分）A. 文章开头从现在的网络阅读说起，指出其失重感，从个人的经验角度，提出了“阅读其实是一种有力量的精神运动”的观点。B. 本文段列举“我”少年时偷读约翰克里斯朵夫深受感动、一位亲人下放乡村时因喜欢而通读资本论和列宁全集的事例，证明了中心论点。C. 作者认为，阅读的重量有时在于它的“重”，在于阅读给人身心的沉稳和力量，有时却在于它的“轻”，在于阅读心境的解放。D. 在论证过程中，作者运用的主要论证方法是对比论证和比喻论证，道理讲述的非常透彻，能让读者信服。(二)阅读下面选文母亲有双粗糙厚实的手，完成文后1923题。(20分) 母亲有双粗糙厚实的手文王大可 岁月，母亲默默走过。 题记 我熟悉母亲的那双手，一如熟悉她的容貌，她的气息。上世纪九十年代中期的一天，我与妻子和女儿去到父母的住所。那天是农历腊月初五，母亲的生日。进家门后，父亲把我们当客人接待，又是沏茶，又是端出点心、水果，不让我们插手饭局的事。 午饭后，妻子和女儿上街去了，父亲和我的姐姐在里屋聊家常。我洗涮碗筷后，想单独陪陪母亲。闲不住的母亲停下了手中的活儿，我与她坐在厅堂的三人沙发上。我挪动身子，有意紧挨着她。那天虽然是母亲的生日，我的内心却有一丝伤感曾年轻的母亲已年迈苍老了！当我的目光从母亲的白发移向她的双手时，眼睛已经湿润。我把母亲的一只手放在我的手心，抚摸着它，端详着它。由于几十年如一日地做家务活儿，母亲的手已很粗糙厚实；加之时值数九严冬，她每天做事要接触冷水，手已经红肿皲裂 。母亲似乎心有灵犀，懂得我的肢体语言，她没有作声，只是默默的，她知道这是儿子用心在疼她，在向她表达的诉说。而我的眼泪却夺眶而出 母亲的祖籍是四川富顺县。母亲的张氏家族，自清朝以来就是富顺的知名望族，族系庞大，枝繁叶茂，历史进士、举人和各界名人辈出，至今宗亲遍布国内海外，其中不乏学者、教授。1949年建国前，母亲所在家庭是当地的大户人家，有相当的田土租与他人耕种。她于1949年毕业于富顺培村女子中学，学历高中。在当时，有大学或高中学历的人可谓廖若星辰。 1950年12月5日，母亲只一人由富顺赵化镇乘船去泸州谋求职业，经过考试，被泸州川南花纱布公司录取。由于亲学历高，又有较强的工作能力，不久就被调入泸州专区机关，任秘书职务。那时，母亲风华正茂，1.68米的个头，还有一双白皙修长的手。母亲的手，能写出俊秀飘逸的毛笔字和舒展流利的钢笔字；母亲的手，还能娴熟地运用钢板、钢针笔、三角板和蜡纸刻写出漂亮的钢板字。这钢板字是仿宋体。在世纪五十年代，即使是铅印打字机也很罕见，政府机关报的材料和下发的文件，通常是钢板字的油印件。母亲说，她当年在泸州专区机关，经常熬夜，刻写了大量的文字材料。 母亲一生养育了四个儿女。我们几个姊相继出生在世纪五、六十年代。那时，父亲的工资收入低，生活物资匮乏，大人小孩每年只能添置一套棉制品衣，穿破了是需要缝补的。而母亲是外公外婆最小的第八个孩子，富足殷实的家庭，可以说，母亲堪称大家闺秀。但生活的艰苦及养育儿女的艰辛，让母亲执笔的手学会了做针线活，学会了去做繁琐的没完没了的家务。儿时，我往往晚上醒来，看见白天既工作又为家人做饭的母亲还在灯光下为一家老小缝补衣物。而到了星期天，母亲就更忙了，既要做家里的卫生，还要大盆小盆地洗涤衣物等。那时，尚年幼的我和姐姐一点也帮不了母亲。 在家庭收入低、生活拮据的年代，父母从不过生，他们节衣缩食，却不会忘记儿女的生日。在每个儿女生日的那天早上，母亲总会把一个在米锅里煮得熟络络的蛋塞到儿女们的手里。这事虽然已过去几十年，但我的手心仍能感觉到那枚生日蛋的余温，那是母亲给予的永远不会泯灭的的暖。 2004年冬季的一天，我去看望同住在一个县城的父亲。门没有掩，我径直走进屋里。只有母亲一人在家，她正在台洗衣物被单，见到回家的我她很高兴，就放下手中的活儿给我拿水果吃。看见母亲红肿皲裂的手，我感到心疼，就对她说：“妈，冬天做洗衣洗菜一类的事，您就戴朔料手套吧！您看您的手冻裂得多厉害。”母亲说，她不习惯戴手套做事，觉得不方便。母亲用的是半自动洗衣机，清洗甩干需要人来操作，很费劲的。在我接着帮母亲洗衣被的过程中，母亲对我说：“我在把衣被往甩干桶里放时，已感到有些吃力了。”是啊，一向硬朗健康的母亲，毕竟已75岁的高龄了！我当时对母亲这句话没有在意。但数月后我才认识到，母亲在说这句话时，已经患很重的病了。我便对她说：“妈，以后您就别洗衣被了，您告诉我，就让我来做吧！” 在这之后，从来没打过针、输过液，也难得吃药的母亲时常出现干咳症状，医生当感冒医治，时而病好些，却不能痊愈。到了xx年末，母亲仍不时干咳，进食极少，体渐衰弱，去医院做检查，确诊母亲患肺癌，已进入晚期。 母亲是xx年7月1傍晚在家谢世的。当时，窗外的落霞绚烂无比。家人细心地为骨瘦如柴的母亲穿好寿衣后，我的目光又一次落在母亲那双勤劳的手。我俯下去亲吻它，抚摸它，一任洒落的泪去润泽它 19.文章围绕母亲的手写了哪几件事？（4分） 20.品析下列句子中加点词的表达效果。（4分）（1）我把母亲的一只手放在我的手心，抚摸着它，端详着它。 （2）在每个儿女生日的那天早上，母亲总会把一个在米锅里煮得熟络络的蛋塞到儿女们的手里。 21.结合全文谈谈文章两段内容在文中的作用。（4分） 22.请结合文章具体内容分析母亲的性格特征。（4分） 23.作者从母亲粗糙厚实的双手中体会到了母亲深沉而无私的爱，在现实生活中，母亲身上有没有让你能一直感受温暖的细节，例如眼神、微笑、甚至是气味等。请结合生活实际，描写母亲身上让你感受到温暖母爱的一处细节。（4分） 四、作文(55分).24.以下两题选做一题。 (1)小王子里的小王子问道：“仪式是什么?”狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”生活平淡无奇，我们需要仪式感。它不仅仅是成人仪式、开学典礼，也可以是一个约定、一次散步、一场旅行，甚至还可以是一句温暖的话语、一个鼓励的眼神、一个会心的微笑因为我们用认真的态度去对待生活中看似平凡的小事情，才发现了生活的意义，唤醒了我们对生活的尊重。 请以“因为这是种仪式”为题写一篇文章。(2)阅读下面材料，根据你对材料的理解，自选角度、自拟题目作文。 BBC的经典纪录片深蓝展示了企鹅登陆全过程。将要上岸时，企鹅猛低头从海面拼力往下沉，潜得越深，海水产生的压力和浮力也就越大；一直潜到适当深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹦出水面，腾空落地，划出一道优美的弧线。其沉潜之姿，看似笨拙，却成效显著。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。1718学年上期聚奎联盟期末模拟考试初三语文参考答案一语文知识及运用(30分）15：DADCA6. （4分）【示例】有勤，才 有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的 名著红楼梦；有勤，才有了王献之墨染池水的传说，也才有了历史上不朽的王氏书法。7. 名著阅读（3分） （1）武松 （2）沙悟净 （3）傅聪 8.综合性学习。(8分）（1）【示例】问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？（2分）（2）“中国老玩意儿”具有极高的文化艺术价值；“中国老玩意儿”寄托了人们的美好愿望。（或“中国老玩意儿”是吉祥象征物）（4分）（3）【示例】小明，不要害怕，你有优势的。你搜集这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？（2分）二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文默写（10分，每空1分，错一字该小题无分）（1）塞下秋来风景异 （2）槲叶落山路（3）只见草萧疏 （4）弓如霹雳弦惊（5）受任于败军之际，奉命于危难之间（6）力尽不知热，但惜夏日长（7）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁(二)阅读下面的选文，完成文后913题。(15分)9（2分）（1）挟持，控制 （2）早晚10（2分）C D11（4分）（1）现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。（2）这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。12（4分）（1）“天下计”是指“三分天下”，具体指对曹操“不可争锋”；对孙权“可以为援而不可图”；刘备先取荆、益二州，等待机会。（或“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”）（2）最能体现“老臣心”的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。13（3分）开放性题，结合选文分析诸葛亮性格，得出结论，观点明确，理由充分。【示例】不同意这种观点。从选文看诸葛亮受刘氏父子礼遇，先为先主制定三分天下的大计，后受先主托孤重任，他为蜀汉南征北战鞠躬尽瘁死而后已，作为忠臣良将他绝不会夺权谋逆。 三、现代文阅读(40分)(一）阅读下面选文阅读是有重量的精神运动 ，完成文后1418题。(20分)14.（4分）（答案：阅读是有重量的精神运动。（1）阅读给人身心的沉稳和力气。（2）阅读能体现人生的精神价值。）15.（3分）举例论证。以我的亲身体会为例论证了阅读是有重量的精神运动。增强了论证的说服力。16.（4分）承上启下（过渡）。承接上文对阅读重量的“重”的论证，自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。17.（6分）(1)采用细嚼慢咽的阅读方式。(2)选择有精神内涵的阅读内容。(3)追求无功利心的阅读境界。18.（3分）( D )(二)阅读下面选文母亲有双粗糙厚实的手，完成文后1923题。(20分)19.（4分）（1）、我们回家为母亲过生，我仔细端详抚摸母亲粗糙的手 （2）、母亲年轻的时候，用白皙修长的双手写毛笔字，写钢板字 （3）、母亲用双手照顾我们四个孩子的衣食起居 （4）、母亲年事已高却依然在冬天用红肿皲裂的双手洗衣被20.（1）通过动作描写，（1分）生动准确地写出了“我”把母亲的手放在手里时认真细致地对待，表达了“我”对母亲的疼惜之情。（1分） （2）“总会”表示一直以来都是这样给儿女过生日（1分），母亲即使在生活困难的条件下也不忘对儿女的爱，突出了母爱的无私和母亲的慈爱。（1分）21.交代母亲的出身背景以及年轻的工作经历，表明母亲曾经有一双白皙修长的手，并且能干灵巧（2分），与后文母亲那双粗糙厚实的双手形成鲜明的对比，突出母亲为了我们常年辛苦操劳，体现了母亲对子女深沉无私的付出与爱（2分）。22.（4分）从母亲日夜操劳家务琐事可以看出母亲的勤劳；从母亲在每一个儿女过生日的时候都煮一个生日蛋看出母亲的慈爱；从母亲年轻是在单位出色的工作，并兼顾家庭的责任，可以看出母亲的能干，吃苦耐劳。（任意两点结合文本分析得满分，另有分析言之成理可酌情给分）23.（4分）略（要求有细节描写，体现母爱） 四、作文(55分).24.略