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素养全练8燃料及其利用一、夯实基础1.(xx湖南岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是()答案:B解析:A项,图中小木条能燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要可燃物,错误。B项,图中小木条先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,正确。C项,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,原因是铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到可燃物着火点,错误。D项,图示烧杯中的蜡烛一定时间后熄灭,放在空气中的蜡烛正常燃烧,说明燃烧需要氧气,错误。2.(xx广西玉林中考)下列灭火的方法,不恰当的是()A.油锅着火用锅盖盖灭B.电器自燃用水泼灭C.酒精洒出失火用湿抹布盖灭D.汽车自燃用灭火器灭火答案:B解析:A项,油锅着火,盖上锅盖,隔绝空气灭火,故正确;B项,电器自燃,不能用水浇灭,以防触电,故错误;C项,酒精洒出引起着火时,可用湿抹布盖灭,既可以隔绝氧气,又可以降低温度,故正确;D项,汽车自燃,可用灭火器灭火,故正确。3.(xx天津中考)下列叙述正确的是()A.化学反应过程中都会发生放热现象B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.化学反应伴随着能量变化D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的答案:C解析:A项,化学变化过程中既有放热现象,如:燃烧反应,金属与水或酸反应,酸碱中和反应,大部分的化合反应等;同时也有吸热现象,比如大部分的分解反应,碳和二氧化碳的反应等。B项,在化学反应中放出热量的不仅仅是燃烧反应。C项,化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化,这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。D项,人类利用的能量不完全是通过化学反应获得的,比如水能、风能、地热能、海洋能等就不是通过化学反应而获得的。4.(xx湖北天门中考)充分燃烧1 kg天然气和煤所产生CO2和SO2的质量如图所示,下列说法不正确的是()A.等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大B.煤、天然气充分燃烧产生的CO2和SO2是导致酸雨的主要气体C.煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源D.由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,有利于改善空气质量答案:B解析:A项,由图示信息可知,等质量的煤和天然气充分燃烧,产生CO2的量接近,但产生SO2的量却相差较大,故正确;B项,二氧化硫是造成酸雨的主要气体,而二氧化碳不会导致酸雨,而是导致温室效应,故错误;C项,煤、天然气及石油等是重要的化石燃料,属于不可再生能源,故正确;D项,由图示可知,提倡将煤改为天然气作燃料,可以减少二氧化硫的排放,有利于改善空气质量,故正确。5.(xx广西中考)在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是()A.方便添加木柴B.升高木柴的着火点C.增大氧气的浓度D.增大木柴与空气的接触面积答案:D解析:将木柴架空,不是为了方便添加木柴,木柴的着火点不能被改变,也不能增大氧气的浓度;将木柴架空,可以增大木柴与空气的接触面积,以促进木柴燃烧,D项正确。6.(xx云南昆明中考)下列说法错误的是()A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离D.炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大答案:A解析:A项,燃气属于可燃性气体,与空气的混合气体,遇电火花可能会发生爆炸,所以夜间发现家中煤气泄漏,不能立即开灯,应该立即关闭阀门并开窗通风,故符合题意;B项,在加油站、加气站附近的空气中弥漫着可燃性气体,与空气混合,接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸,故不符合题意;C项,湿毛巾有类似防毒面具的作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,故不符合题意;D项,炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,是由于燃气燃烧不充分造成的,此时可将灶具的进风口调大,以利于燃气充分燃烧,故不符合题意。7.(xx山东聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达300 ,但纸质灯罩却没被点燃的原因是()A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.空气不充足,纸张不会燃烧C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了答案:C解析:A项,灯罩的材料是纸,是可燃物,错误;B项,灯罩能与氧气充分接触,错误;C项,纸质灯罩没被点燃,是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点,正确;D项,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,错误。8.(xx河南中考)乙醇完全燃烧的化学方程式为;高压水枪灭火所依据的灭火原理是;氢气作燃料的优点是(答出一条即可)。答案:C2H5OH+3O22CO2+3H2O降低可燃物的温度至着火点以下生成物是水,不污染环境(或其他合理答案)解析:乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O;用水灭火时,主要是水蒸发能吸收大量的热,能降低可燃物的温度至着火点以下;氢气作燃料的优点是来源广泛,放热量高,生成物是水,不污染环境。9.(xx山东临沂中考)在通常情况下,燃烧需要三个条件:;氧气(或空气);达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。图1(1)下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40 、240 。铜片上的红磷不燃烧,是因为。烧杯中水的作用一方面,另一方面。(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是(填字母序号)。图2答案:可燃物(1)温度没有达到红磷的着火点使热水中的白磷隔绝了氧气给铜片上的白磷燃烧提供了热量(2)B解析:(1)铜片上的红磷虽然具有可燃性且与氧气接触,但是其温度没有达到红磷的着火点,所以没有发生燃烧;烧杯中水的作用一方面是使热水中的白磷隔绝了氧气,另一方面给铜片上的白磷燃烧提供了热量。(2)A是禁止燃放烟花爆竹的标志;B是禁止吸烟的标志;C是严禁烟火的标志;D是禁止携带火种的标志。10.(xx湖南株洲中考)已知两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池,从而加快化学反应速率。在实验室里,我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气(装置如图所示)。(1)实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为。(2)实验室也可用锌与盐酸反应来制取氢气,但制得的氢气中往往含有HCl气体,若将制得的气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,(填“能”或“不能”)得到纯净的氢气。(3)点燃氢气之前,先要进行的操作是。(4)锌与稀硫酸反应时,加入某些盐溶液可使制取H2的速率加快,如溶液。(5)图示装置(填“能”或“不能”,药品可换)用来制取CO2气体。答案:(1)Zn+H2SO4ZnSO4+H2(2)不能(3)检验氢气的纯度(4)硫酸铜(答案合理即可)(5)不能解析:(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2。(2)氢氧化钠溶液可以吸收氢气中混有的氯化氢气体,但是氢气通过溶液中又会带出水蒸气,不能得到纯净的氢气。(3)可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度。(4)两种活动性不同的金属在能导电的溶液中接触可以形成原电池,从而加快化学反应速率,所以加入硫酸铜溶液,锌能置换出硫酸铜中的铜,铜与锌在稀硫酸中形成原电池,使制取H2的速率加快。(5)二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法来收集二氧化碳。二、提高能力1.(xx贵州遵义中考)下列关于燃烧的说法正确的是()A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B.人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D.已知:3Mg+N2Mg3N2,说明燃烧不一定需要氧气答案:D解析:A项,燃烧若利用不当会造成火灾,不是对人类只有利而无害的化学反应,错误;B项,人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧,如太阳能、核能、其他的化学反应等,错误;C项,物质与氧气接触且温度足够高,不一定能燃烧,因为该物质不一定是可燃物,错误;D项,3Mg+N2Mg3N2,说明燃烧不一定需要氧气,正确。2.(xx四川雅安中考)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。下列有关说法错误的是()A.燃料燃烧时均放出热量B.煤、石油、天然气都属于化石燃料C.管道煤气有毒D.丁烷中碳、氢元素的质量比为410答案:D解析:燃料燃烧时均放出热量,故A项正确;煤、石油、天然气都属于化石燃料,故B项正确;管道煤气中含有有毒的一氧化碳,故C项正确;丁烷中碳、氢元素的质量比为(124)(110)=245,故D项错误。3.(xx广东中考)请参与下列探究实验:【实验探究】步骤实验操作实验现象结论或解释(1)用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上酒精,蒸馏水结论:酒精是可燃物,水不是可燃物(2)在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧结论:乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低(3)在如图所示装置中打开分液漏斗的旋塞溶液中产生气泡;蜡烛火焰a(填“先于”“后于”)b熄灭现象的原因:CO2不助燃,(4)用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛烧杯底部变黑;蜡烛火焰d比c先熄灭CO2不助燃,蜡烛不完全燃烧;d先熄灭的原因:【拓展】堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是。答案:【实验探究】(1)能燃烧不能燃烧(3)先于不燃烧,密度比空气的大(4)二氧化碳受热气体膨胀,密度变小,聚集在集气瓶的上部【拓展】“小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面积较小,“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触三、创新拓展(xx山东日照中考)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a,b中均无明显现象;改通O2片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。下列说法错误的是()A.红磷燃烧,产生大量白雾B.实验过程的a中无明显现象C.实验过程要先通入N2一段时间,再点燃酒精灯D.对比两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气答案:A解析:红磷燃烧产生大量的白烟,而不是白雾,故A说法错误;实验过程的a中的红磷虽然与氧气接触,但是温度没有达到其着火点,所以不会发生燃烧,故B说法正确;实验过程要先通入N2一段时间,将空气排净,再点燃酒精灯,才能验证氮气不支持燃烧,故C说法正确;步骤中b通N2,不燃烧,步骤中b通O2,燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气,故D说法正确。
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