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我们生活的变迁同步练习 基础题1在我国，人们从过去希望吃得饱，到现在希望吃得好，吃出健康和未来。这表明 ( )A.我国社会的主要矛盾已经得到解决 B.人们追求高消费的生活方式，倡导超前消费C.我国人民生活水平在提高，消费观念在转变 D.现在人们只贪图享乐，缺乏艰苦奋斗精神2.爷爷们那时有哪些学习工具?（ ）A.竹简书 B.毛笔 C.点读机3我们现在有哪些不用的学习工具?（ ）A.计算器 B.Mp3 C.电子词典 D毛笔4旅游过年、短信拜年、学生博客、网络教育等新现象的出现侧重反映了人们（ ） A.物质生活水平提高 B.文化生活日益丰富C.生活方式的变化 D.老百姓生活的巨变5在我们父母生长的年代.吃饭曾是一大问選.而观在, 我国的線合、 国美、水产品等的严量均居世界之首,人们再也不用为吃腦饭问選发愁了。这一切变化説明( )A 我们的物质生活水平在不断提高 B 我们的精神素养在不断提高C 我国消费产品丰富多彩 D 我国是一个先进的农业国 训练题6.中国人民曾经有过吃不饱、穿不暖的日子，也有过紧衣缩食的日子，但在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化是在 （ ）A.新中国成立以后 B.三大改造完成以后 C.“文化大革命”以后 D.改革开放以后7恩格尔系数（即食品消费占消费性支出比重）是反映人民生活水平的重要指标，国际上通常用它反映一个国家或地区人民生活水平达到的程度。恩格尔系数从高到低将居民生活分为贫困、温饱、小康和富裕四个阶段，恩格尔系数越低，表明生活水平越高。目前，我国居民的生活水平已经达到了按国际标准计算的水平。 ( ) A温饱 B小康 C发达 D富裕8飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场。中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。你可知道，下列符合文革时期人们服饰特点的是（ ） A名牌服装争奇斗艳 B时装表演成为风景线 C穿军装，千篇一律 D西服革履，风度翩翩9.“民以食为天”，改革开放后，中国十几亿人民的吃饭问题基本得到了解决。以下属于改革开放后我国人民的吃饭情况的是 ( ) 食物匮乏单调 讲究营养均衡，粗细搭配 野菜充饥 讲究绿色食品A. B. C. D.10王伟的爷爷说：“爷爷象你这么大的时候(15岁)一顿能吃5碗饭，你却连2碗都吃不了。”王伟辩解道：“你们那时吃饭只求吃饱，我们现在吃饭不但要求吃饱，而且还要吃好，讲究营养均衡，粗细搭配。”这段对话说明改革开放以来( )A国家粮食产量有所下降B青少年深受西方饮食文化影响C人民物质生活水平不断提高D青少年的体质有所下降 提升题11新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。出现这一巨大变化的原因是（ ）改革开 放使我国社会生产力进一步发展 国家重视人民生活的改善 城乡人民收入的大幅度增长 人们思想观念的进步A. B. C. D.A580亿立方米 B370亿立方米 C210亿立方米 D200亿立方米12. 新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。我国在整体上进入了小康社会是在（ ）A19世纪末 B20世纪末 C21世纪初 D21世纪中期阅读下列材料：材料一 20世纪六七十年代，人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、煤票、肉票、糖票、布票各种票证让人眼花缭乱。如今，票证已经退出我们的生活。走进商店、超市，琳琅满目的商品可以随心所欲地选择。 摘编自百年中国材料二 据国家统计局统计公报中关于电视机产量的数据制作下表：（单位：万台）请回答：13.20世纪六七十年代，人们凭借票证购买物品的原因是什么？14.分析材料二中的数据，你能够发现哪些问题？（两个以上）试分析这些问题产生的原因。15.以上两则材料从不同角度反映了我国经济的发展变化，请结合所学历史知识分析变化的原因。参考答案【答案】1.C 2.B 3.D 4.C 5.C6.D 7.B 8.C 9.C 10.A11.D 12.B 13.主要原因就是当时物资匮乏，国家对生产和供应不得不按计划加以控制和分配。 14. 电视机产量不断增加。彩电需求不断增加。 15. 主要原因是十一届三中全会以后，实行改革开放，我国经济发展，人民生活水平发生巨大的变化。 【解析】1. 此题旨在考查学生对我国经济发展的认识，主要考查学生的分析运用。题文中人们的吃穿状况，表明人民生活水平的提高，从对吃的质量的要求，体现了消费观念的转变，但是我国的主要矛盾仍没有改变，其中A观点错误；BD在题文中没有体现，所以正确答案选C。2. 爷爷们那时用的是毛笔，爷爷们属于三四十年代。3. 现在的学习工具用不到的是毛笔，毛笔只是用来特长学习。4. 旅游过年、短信拜年、学生博客、网络教育等新现象的出现侧重反映了人们生活方式的变化。 5.国美、水产品等的严量均居世界之首,人们再也不用为吃腦饭问選发愁了。这一切变化説明我国消费产品丰富多彩. 6. 本题考查学生对衣食住行的变迁史实的识记。依据人教版八年级下册第21课人们生活方式的变化，第一子目衣食住行的变迁的内容中：“新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。”据此可知，故选D。7. 恩格尔系数(Engels Coefficient)是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例则会下降。8. 这首诗是毛主席为他的勤务员小张题写的。 当时毛主席问小张是否参加了民兵训练，小张就赶紧拿出自己参加民兵训练时的照片给毛主席看。当毛主席看到照片中的小张迎着曙光拄枪站立的英姿时，有感而发，就把这首即兴想到的小诗题在了照片背面。9. 本题考查学生对衣食住行的变迁史实的识记。依据人教版八年级下册第21课人们生活方式的变化，第一子目衣食住行的变迁的内容中：“改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。人们不但能吃饱，而且还要吃好，讲究营养均衡，粗细搭配。绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心，以前因粮食不够用来充饥的野菜、粗粮，如今却成为餐桌上的健康食品。”据此可知，现象是改革开放后我国人民吃饭情况，故选C。考点：衣食住行的变迁10. 本题考查的是改革开放的影响。上述材料说明了改革开放以来人民物质生活水平不断提高，故选D。11. 新中国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。出现这一巨大变化的原因是国家重视人民生活的改善、城乡人民收入的大幅度增长、人们思想观念的进步。12. 本题考查学生对衣食住行的变迁史实的识记。依据人教版八年级下册第21课人们生活方式的变化，第一子目衣食住行的变迁的内容中：“到20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。”据此可知，故选B。13. 新中国经过近三十年的努力，基本解决了九亿多人民的吃饭问题，这是在人口增长近一倍的情况下完成的。食物种类较少，人们的食谱中主粮所占的比例较大，平时人们以蔬菜和副食产品为下饭食物。肉类和水产品人们吃的较少，基本上过年过节才集中吃鱼吃肉。14.提示：问题，电视机产量不断增加。原因，电视机生产能力提高、人们购买能力增强等。问题，彩电需求不断增加。原因，人们对电视机质量与档次的要求越来越高，表明生活质量在提高。问题，黑白电视机退出消费舞台。原因，电视机生产技术和功能更新快。（凡符合题意的均可）15.衣的变迁：改革开放前，凭布票供应，色彩和样式单调，千篇一律的中山装、解放装。改革开放后，衣着日益丰富，服饰成为人们显示风度、展示个性的方式。食的变迁：改革开放前，凭粮票供应，食物匮乏、单调，人们营养不足，有些农村末解决温饱。改革开放后，不但能“吃饱”，还要讲“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配。住的变迁：改革开放前，居住条件较差，多数是茅草房、土坯房、大杂院。改革开放后，情况发生了很大的变化，人均居住面积扩大，室内装修和居住环境也有明显改善。行的变迁：改革开放前，公交车、自行车是城市人的主要交通工具。改革开放后，出租车、私家车开始成为城市人的主要交通工具，而且旅游坐飞机也不稀罕。
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