湖南省郴州市苏仙区八年级数学上册 第2讲 分式的运算(1)培优(新版)湘教版.doc

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第2讲 分式的运算(1) 姓名:_一、知识点1.分式的乘法法则:分式相乘,分子与分子相乘,分母与分母相乘.用式子表示为:2.分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后再相乘.用式子表示为: (或)(1)分式中的符号法则与有理数乘除法中的符号法则相同,即“同号得正,异号得负,多个负号出现看个数,奇负偶正”;(2)当分子分母是多项式时,应先进行因式分解,以便约分.3.同底数幂的除法:同底数幂相除,底数不变,指数相减.4.分式的加减运算:(1)同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减: (2)异分母分式相加减,先通分,转化为同分母分式后,再加减.:5.分式的乘方:分式的乘方就是把将分子、分母分别乘方,然后再相除.用式子表示为: (其中为正整数,)分式运算结果必须化到最简,能约分的要约分,保证运算结果是最简分式或整式。二、典型例题【例1】计算:(1) (2) (3) 【例2】计算:(1) (2) (3)【例3】(1)计算: (2)【例4】1)计算:(1) (2)2)已知,求的值.【例5】计算:【例6】计算:(1) (2)(3) (4)三、课堂练习1、一水池有甲乙两个进水管,若单独开甲、乙管各需要a小时、b小时可注满空池;现两管同时打开,那么注满空池的时间是( )A. B. C. D.2、汽车从甲地开往乙地,每小时行驶km,t小时可以到达,如果每小时多行驶km,那么可以提前到达的小时数为 ( )A. B. C. D.3、如果,那么等于( ) A1 B2 C3 D44、 已知则的值是()A.5 B.7 C.3 D.5、若x取整数,则使分式的值为整数的x值有( ) A 3个 B 4个 C 6个 D 8个6、 已知,其中A、B为常数,那么AB的值为()A、2B、2C、4D、47、若,则 ;若;则 .8、若 ; .9、 .10、若,则.若,则=_.11、若a、b、c满足a+b+c=0,abc0,且,y=,则= 12、若abc,且,则13、若= 14、计算:(1)=_;(2)=_.15、计算:(1) (2) (3) (4) 16、已知x2+4y2-4x+4y+5=0,求()2的值.17、已知y1=2x,y2=,y3=,yxx=,求y1yxx的值.四、课外作业1、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为V1(km/h)下坡时的速度为V2,(km/h),则他在这段路上、下坡的平均速度为( ) A. B. C. D. 无法确定2、甲、乙两人从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的( )A.倍 B. C.倍 D. 倍3、已知=,求A、B的值. 4、已知,求的值。5、已知,那么6、计算:
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