2019年中考数学三轮复习 统计与概率信心测试(含解析).doc

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统计与概率信心测试一、选择题(每小题6分,共30分)1下列说法正确的是()A“经过有交通信号的路口,遇到红灯”是必然事件B已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次C处于中间位置的数一定是中位数D方差越大数据的波动越大,方差越小数据的波动越小2今年3月12日,某学校开展植树活动,某植树小组20名同学的年龄情况如下表:年龄(岁)1213141516人数14357则这20名同学年龄的众数和中位数分别是()A15,14 B15,15 C.16,14 D16,153三名初三学生坐在仅有的三个座位上,起身后重新就坐,恰好有两名同学没有坐回原座位的概率为()A. B. C. D.4一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为()A20 B24 C28 D305从长为3,5,7,10的四条线段中任意选取三条作为边,能构成三角形的概率是()A. B. C. D1二、填空题(每小题6分,共30分)6不透明袋子中装有6个球,其中有5个红球、1个绿球,这些球除颜色外无其他差别从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是_7红树林中学共有学生1 600人,为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况,学校随机抽查了200名学生,其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳,则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有_人8七(1)班举行投篮比赛,每人投5球如图是全班学生投进球数的扇形统计图,则投进球数的众数是_,第8题图),第9题图)9某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是_个10如果任意选择一对有序整数(m,n),其中|m|1,|n|3,每一对这样的有序整数被选择的可能性是相等的,那么关于x的方程x2nxm0有两个相等实数根的概率是_三、解答题(共40分)11(10分)若n是一个两位正整数,且n的个位数字大于十位数字,则称n为“两位递增数”(如13,35,56等)在某次数学趣味活动中,每位参加者需从由数字1,2,3,4,5,6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数,且只能抽取一次(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”;(2)请用列表法或画树状图法,求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率12(10分)甲、乙两运动员的射击成绩(靶心为10环)统计如下表(不完全):次数环数运动员12345甲1089108乙1099ab某同学计算出了甲的成绩平均数是9,方差是S甲20.8,请作答:(1)在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来;(2)若甲、乙射击成绩平均数都一样,则ab_;(3)在(2)的条件下,当甲比乙的成绩较稳定时,请列举出a,b的所有可能取值,并说明理由13(10分)“端午节”是我国流传了上千年的传统节日,全国各地举行了丰富多彩的纪念活动,为了继承传统,减缓学生考前的心理压力,某班学生组织了一次拔河比赛,裁判员让甲、乙两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置,规则是:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,手势相同则再决胜负(1)用列表法或画树状图法,列出甲、乙两队手势可能出现的情况;(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗?请说明理由14(10分)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7;乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10;丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5.(1)根据以上数据完成下表:平均数中位数方差甲88_2_ 乙882.2 丙6_6_3(2)根据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定,求甲、乙相邻出场的概率统计与概率信心测试一、选择题(每小题6分,共30分)1下列说法正确的是(D)A“经过有交通信号的路口,遇到红灯”是必然事件B已知某篮球运动员投篮投中的概率为0.6,则他投10次一定可投中6次C处于中间位置的数一定是中位数D方差越大数据的波动越大,方差越小数据的波动越小2今年3月12日,某学校开展植树活动,某植树小组20名同学的年龄情况如下表:年龄(岁)1213141516人数14357则这20名同学年龄的众数和中位数分别是(D)A15,14 B15,15 C.16,14 D16,153三名初三学生坐在仅有的三个座位上,起身后重新就坐,恰好有两名同学没有坐回原座位的概率为(D)A. B. C. D.4一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为(D)A20 B24 C28 D305从长为3,5,7,10的四条线段中任意选取三条作为边,能构成三角形的概率是(B)A. B. C. D1二、填空题(每小题6分,共30分)6不透明袋子中装有6个球,其中有5个红球、1个绿球,这些球除颜色外无其他差别从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是_7红树林中学共有学生1 600人,为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况,学校随机抽查了200名学生,其中有85名学生表示最喜欢的项目是跳绳,则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有_680_人8七(1)班举行投篮比赛,每人投5球如图是全班学生投进球数的扇形统计图,则投进球数的众数是_3球_,第8题图),第9题图)9某同学在体育训练中统计了自己五次“1分钟跳绳”成绩,并绘制了如图所示的折线统计图,这五次“1分钟跳绳”成绩的中位数是_183_个10如果任意选择一对有序整数(m,n),其中|m|1,|n|3,每一对这样的有序整数被选择的可能性是相等的,那么关于x的方程x2nxm0有两个相等实数根的概率是_三、解答题(共40分)11(10分)若n是一个两位正整数,且n的个位数字大于十位数字,则称n为“两位递增数”(如13,35,56等)在某次数学趣味活动中,每位参加者需从由数字1,2,3,4,5,6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数,且只能抽取一次(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”;(2)请用列表法或画树状图法,求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率解:(1)根据题意所有个位数字是5的“两位递增数”是15,25,35,45这4个(2)画树状图如下:共有15种等可能的结果,其中个位数字与十位数字之积能被10整除的结果有3种,所以个位数字与十位数字之积能被10整除的概率为12(10分)甲、乙两运动员的射击成绩(靶心为10环)统计如下表(不完全):次数环数运动员12345甲1089108乙1099ab某同学计算出了甲的成绩平均数是9,方差是S甲20.8,请作答:(1)在图中用折线统计图将甲运动员的成绩表示出来;(2)若甲、乙射击成绩平均数都一样,则ab_;(3)在(2)的条件下,当甲比乙的成绩较稳定时,请列举出a,b的所有可能取值,并说明理由解:(1)如图所示:(2)由题意知9,ab17(3)甲比乙的成绩较稳定,S甲2S乙2,即0.8,ab17,b17a,代入上式整理可得a217a710,解得a或a,a,b均为整数,a7,b10或a10,b713(10分)“端午节”是我国流传了上千年的传统节日,全国各地举行了丰富多彩的纪念活动,为了继承传统,减缓学生考前的心理压力,某班学生组织了一次拔河比赛,裁判员让甲、乙两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置,规则是:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,手势相同则再决胜负(1)用列表法或画树状图法,列出甲、乙两队手势可能出现的情况;(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗?请说明理由解:(1)用树状图得出所有可能的结果如下:(2)裁判员的这种作法对甲、乙双方是公平的理由:根据树状图得,P(甲获胜),P(乙获胜).P(甲获胜)P(乙获胜),裁判员这种作法对甲、乙双方是公平的14(10分)甲、乙、丙三位运动员在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下:甲:9,10,8,5,7,8,10,8,8,7;乙:5,7,8,7,8,9,7,9,10,10;丙:7,6,8,5,4,7,6,3,9,5.(1)根据以上数据完成下表:平均数中位数方差甲88_2_ 乙882.2 丙6_6_3(2)根据表中数据分析,哪位运动员的成绩最稳定,并简要说明理由;(3)比赛时三人依次出场,顺序由抽签方式决定,求甲、乙相邻出场的概率解:(2)甲的方差是2,乙的方差是2.2,丙的方差是3;S甲2S乙2S丙2,甲运动员的成绩最稳定(3)根据题意画树状图如下:共有6种情况数,甲、乙相邻出场的有4种情况,甲、乙相邻出场的概率是
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