2019版七年级历史上学期中试题 新人教版.doc

2019版七年级历史上学期中试题 新人教版一、选择题（本项共20题，每题1分，20分。每题四个选项中只有一项正确）1.1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，在这一遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出A.北京人的体态特征 B.北京人进入新石器时代C.北京人已经学会使用火 D.北京人能够直立行走2.江苏省电视台播出了葫芦上的刀尖艺术，让我们领略了盐城民间艺术家葫芦雕刻的魅力，回顾历史，掌握象牙雕刻技术的中国原始农耕居民是A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.四大文明古国在当时都是以农业为基础，下列属于中国原始农业兴起和发展的重要标志是农作物种植家畜饲养的出现聚落磨制工具的发展A. B. C. D.约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年商朝灭夏牧野之战4.下图是夏、商、西周的一条年代尺，其中方框内的内容是A.盘庚迁殷 B.夏朝建立 C.国人暴动 D.西周灭亡5.封神演义依托于商灭周兴的历史背景，以武王伐纣为时空线索，展现了上古诸神呼风唤雨、动摇乾坤的通天法术。下列历史事件和“武王伐纣”有关的是A.盘庚迁都 B.牧野之战C.涿鹿之战 D.国人暴动6.昏庸的周幽王曾上演过“烽火戏诸侯”的闹剧，下列与“诸侯”称谓有关的制度是A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制7.21世纪来临之际，“中华世纪鼎”司母戊鼎复制品作为迎接新世纪的珍贵礼物送给了联合国，该鼎的真实原型铸造于A.原始社会后期 B.夏朝 C.商朝 D.西周8.商朝时已具备了右图中“汉字”的基本结构，下列对这种汉字结构的形成过程产生深远影响的是A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.楷书9.铁制农具和牛耕最早出现在A.夏朝 B.商朝C.春秋后期 D.战国时期10.周顷王，周襄王之子，东周第七代国王。前618年继位，当时王畿已缩小，王室财政一贫如洗，无法安葬襄王，顷王只得派毛伯卫向鲁国讨钱。后来鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了周襄王。这个故事说明A.诸侯定期向周天子纳贡 B.鲁国比较尊重周天子C.周天子平时比较注重节俭 D.周王室衰微11.下列关于春秋时期诸侯争霸的原因表述中，与史实不符的是A.周王室地位下降 B.各诸侯国政治、经济发展不平衡 C.各诸侯国为了自身的利益 D.为了恢复周王室的威望12.“读史使人明智”。下列故事中，包含“只要发奋图强，弱国也能打败强国；有理想并为之奋斗，就一定能成就一番事业”道理的是A.齐桓公“尊王攘夷” B.越王勾践卧薪尝胆C.楚庄王问鼎中原 D.周幽王烽火戏诸侯13.春秋时期“它”曾称霸中原，战国时期“它”却被韩、赵、魏三家瓜分。“它”是A.齐国 B.晋国 C.楚国 D.秦国14.某校七（1）班同学排练历史剧“商鞅变法”，下面四位同学模拟发布变法告示，其中不符合史实的是A.甲：确立县制，由国君直接派官吏治理 B.乙：废除井田制，允许土地自由买卖C.丙：出身贵族的人，爵位保持世袭 D.丁：统一度量衡，鼓励耕织15.十九大报告提出“建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”的新目标。战国时期，提出互爱互利，反对攻伐兼并，追求和谐的思想家是A.老子 B.墨子 C.孟子 D.庄子16.“孟姜女哭长城”讲述的是秦始皇时期的故事，故事中所哭的长城起止点应分别是A.西起辽东，东到临洮 B.西起临洮，东到辽东C.西到陇西，东至东海 D.西起东海，东到陇西17.霸王别姬是京剧的一个经典剧，故事来源于在垓下被汉军包围的西楚霸王项羽与虞姬的生死离别的爱情故事。下列与该故事有关的历史事件是A.桂陵之战 B.楚汉之争 C.大泽乡起义 D.长平之战18.电视剧人民的名义引发了全社会对权力监督问题的讨论。权力监督问题在汉代也受到高度重视，汉武帝为监督州部权力曾A.实行郡县制 B.实施“罢黜百家，独尊儒术”C.颁布推恩令 D.建立刺史制度19.西汉时期，为“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。”汉武帝采取的措施是A.焚书坑儒 B.“罢黜百家，独尊儒术”C.颁布推恩令 D.实行郡县制20.在中国历史上有二次著名的币制改革，分别为汉武帝币制改革、国民政府币制改革。当时汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造A.五铢钱 B.圆形方孔铜钱 C.人民币 D.纪念币二、材料问答题（本项共3小题，分别为9、8、13分，共30分）21.阅读下列材料，回答相关问题（9分）材料一：【考古发掘的化石】图1 元谋人门齿化石 图2 北京人头盖骨化石材料二：【考古发掘的工具】图3 长江流域出土的骨耜 图4 黄河流域出土的骨器、角器材料三：【神话传说的人物】 图5 炎黄二帝 图6 尧舜禹传说请回答：（1）观察材料一，图1中的化石出土于何地？（1分）图2中的化石是谁第一个发现的？（1分）（2）观察材料二，图3、4中的工具分别是我国哪一原始居民所使用？（2分）（3）观察材料三，图5中的黄炎二帝被后人尊称为什么？（1分）图6中的谁因为治水曾“三过家门而不入”？（1分）他成为部落联盟首领得益于当时的哪种政治制度？（1分）（4）从以上材料中，你认为研究历史的途径可以有哪些？（2分）22.法治和德治，在国家治理过程中能相互促进、相辅相成。阅读材料，回答问题。（8分）材料一：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。”“统治者的苛政比吃人的老虎还要凶恶暴虐。” 论语材料二：战国末期，有位思想家反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。” 360百科材料三：西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。 人教版七上教科书52页第3段材料四：法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合 习近平请回答：（1）据材料一分析，孔子认为统治者应当实行怎样的政策，人民才会心悦诚服，社会才会稳定？（2分）（2）材料二中，嬴政仰慕的这位思想家属于哪一学派？（2分）（3）据材料三，指出文帝、景帝时期重视“以德化民”的具体措施。（2分）（4）根据材料四，请指出在新的历史条件下，我国治国的方略是什么？（2分）23.秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读下列材料，然后回答问题（13分）材料一：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府。” 华阳国志蜀志材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近 战国策秦策一材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白古风材料四：图1 图2 图3材料五：“我家有三子，老大修长城，多年未相逢，老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴。” 秦朝民谣请回答：（1）材料一中“天府”的形成得益于秦国哪一水利工程的修建？（2分）（2）材料二中的“商君”指的是谁？（2分）（3）据材料三并结合所学知识归纳秦王的功绩。（2分）（4）材料四的图1体现了秦朝的何种政治制度？（2分）图2图3又分别反映了秦朝为巩固统一采取了怎样的措施？（2分）（5）材料五反映了秦朝的统治有何特点？（2分）这种特点与秦朝的灭亡有何内在关系？（1分）七年级历史参考答案一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，共20分。1-5 CDDBB 6-10 BCACD 11-15 DBBCB 16-20 BBDBA二、材料问答题：本题共3小题，第21题9分，第22题8分，第23题13分，计30分。21、（1）云南元谋县（1分）裴文中（1分）（2）图3河姆渡居民（1分）；图4分半坡居民（1分）（3）人文始祖（1分）禹（1分）禅让制（1分）（4）考古发掘出的化石和石器；神话传说（2分）22、（1）实行德政（2分）（2）法家（2分）（3）废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。（2分）（4）依法治国和以德治国相结合（2分）23、（1）都江堰（2分）（2）商鞅（2分）（3）灭六国，统一全国。（2分） （4）封建专制主义中央集权制度（2分）图2是统一文字；图3是统一货币（2分）（5）急于求成和暴虐的特点(或统治残暴，或实行暴政，2分）是秦朝灭亡的根本原因（或因果关系，1分）