九年级音乐上册 第2单元 长江两岸的歌《洗菜心》教案 花城版.doc

洗菜心教学目标：1.、了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。2.、在欣赏的过程中，能积极地学唱长沙花鼓戏片段，感受花鼓戏的韵味，初步探究花鼓戏的旋律特点及形成原因教学重点：感受长沙花鼓戏的地方特色及其韵味。教学难点：在听、唱的过程中，了解长沙花鼓戏的风格特点。教学过程：1、 导入。师:同学们平时听的音乐大多是流行音乐，现在越来越多的流行音乐中加入了戏曲的音乐元素，(举例)像周杰伦、王力宏的歌曲中就有很多，那么同学们了解戏曲吗？你们知道的剧种有哪些？生：京剧、黄梅戏、花鼓戏、豫剧、越剧等。1、 师唱洗菜心，请学生判断。师：看来们对戏曲还是有一定了解的，能够说出来，肯定是也听过一些，那下面老师来唱一小段，请你们来判断我唱的是哪一种？（师唱） 生：花鼓戏 师：你们是怎么判断出来的呢？ 生：方言、曲调 师：那同学们知道唱花鼓戏吗？你们还了解哪些花鼓戏的知识呢 2、简介花鼓戏及湖南花鼓戏的伴奏乐器。师：花鼓戏的剧目有很多，那花鼓戏是我湖南特有的地方戏吗？ 师：是中国传统戏曲的一部分。它流行于湖北、湖南、江西、 安徽等省。都是用各地的方言演唱，音乐风格也各不相同。既然都是用方言演唱的，那我们湖南的方言是不是都差不多呢？（举例）俗话说得好：十里不同音，百里不同天，所以湖南的花鼓戏又分为长沙花鼓戏、常德花鼓戏、衡阳花鼓戏、岳阳花鼓戏、邵阳花鼓戏等等，它们的音乐风格差不多，就是使用的方言不同，你们觉得哪一种影响力最大呢？（生：长沙花鼓戏）流行于长、株、潭等地区的长沙花鼓戏是最具影响力的。二、欣赏地洗菜心。湖南的花鼓戏有着两百多年的历史，它源出于民歌，两百多年前就有很多民歌，像山歌、小调等在民间流传，因为要在台上演出，所以就把这些民歌结合戏一起搬上了舞台，最初形成了地方花鼓-有的叫地花鼓、有的叫打花鼓、有的叫花鼓灯。小时候过元宵节的时候我就看过，现在在农村还有，同学们看过吗？戏曲中的角色通常会很多，所以根据男女老幼、俊丑正邪可分为四大行当-生、旦、净、丑，末后来归于生行。下面我们先来欣赏一段地花鼓洗菜心，请关注这段表演中有哪几个角色呢？三、小结花鼓戏的内容反映民间生活为主，多以生产劳动、爱情或家庭矛盾为题材，音乐与方言密切结合，语言：生动、幽默诙谐，通俗易懂，富有浓厚的乡土气息。唱腔：长沙花鼓戏的声腔主要分为“川调”、“打锣腔”和“小调”三大类4、 拓展。同学们平时看电视看得比较多，现在有很多娱乐节目也在大肆推广我们的传统戏曲，如天天向上当中都多次请过一些戏曲演员来表演，其实光我们湖南的戏曲剧种就有很多，比如湘剧、巴陵戏、祁剧、湘昆剧等等。湘剧是我们湖南特有的地方戏剧种，最后留给大家一个作业，请大家思考，湘剧和花鼓戏同样是方言演唱，但花鼓戏却更为人们所熟悉和喜爱，这是为什么？希望同学们课后多去了解去学唱我们的传统戏曲。