北京市大兴区九年级物理上学期期末考试试题新人教版.doc

北京市大兴区九年级物理上学期期末考试试题新人教版一、单项选择题（下列各小题均有四上选项，其中有一上选项符合题意共30分，每小题2分）1在如图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（ ） A法拉第B焦耳C安培D欧姆2如图所示的四种餐具中，通常情况下属于导体的是（ ） A玻璃酒杯B陶瓷饭碗C木制筷子D钢制饭勺3如图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） A抽油烟机B电风扇C电视机D电热水壶4如图所示的实例中，符合安全用电要求的是（ ） A远离高压带电本B用湿布擦带电的插座C通电导线接触高温物体D高压线下钓鱼5用带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触，然后移去橡胶棒图中能反映验电器的带电情况和金箔片所处状态的是（ ）ABCD6如图所示的电路中，开关闭事后三盏灯构成并联电路的是（ ）ABCD7（无线保真）是一个无线网络通信技术的品牌，由联盟所持有几乎所有智能手机、平板电脑和笔记本电脑都支持无线保真上网，是当今使用最广的一种无线网络传输技术手机如果有无线保真功能的话，在有无线信号（如图所示）的时候就可以不通过移动联通的网络上网，省掉了流量费以下关于无线信号的说法中正确的是（ ）A无线信号是一种电磁波B无线信号是一种超声波C无线信号是一种次声波D无线信号不能在真空中传播8下列关于电与磁的应用实例中表述正确的是（ ）A滑动变阻器是通过改变金属丝的横截面积来改变阻值大小的B磁悬浮列车在运行时利用了磁极间的相互作用C校园扬声器发出悠扬的声音是把声音信号转换成电信号D教室里的照明灯是串联关系9某医院的病房为了方便病人与护士间的沟通，要求设计一个服务提醒装置：当一号病床的病 按下开关时，护士站的电铃响起，同时代表一号病床的小灯泡亮起；当二号病床的病 按下开关时，护士站的电铃响起，同时代表二号病床的小灯泡亮起图中符合要求的电路图是（ ）ABCD10如图所示，与实物图一致的电路图是（ ）ABCD11如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关一后甲、乙两灯泡均正常发光如果乙灯泡突然发生断路故障，则以下现象中判断正确的是（ ）A甲灯泡立即熄灭，电压表无示数，电流表有示数B甲灯泡立即熄灭，电压表有示数，电流表无示数C甲灯泡正常发光，电压表有示数，电流表无示数D甲灯泡正常发光，电压表无示数，电流表有示数12关于能的转化，下列说法中正确的是（ ）A手机在使用时把电能主要转化为内能B风力发电时把机械能转化为电能C电动机在工作时把机械能转化为电能D经充电宝充电时将化学能转化为电能13中国科技馆有一个“卢瑟福粒子散射实验演示仪”，如图甲所示年，卢瑟福和了的助手利用高速的粒子轰击金箔，穿过金箔的粒子在荧光屏上呈现出亮点年，卢瑟福根据大量的实验结果提出了原子的核式结构模型图乙中所示的四种模型中与卢瑟福的原子模型最为相似的是（ ）ABCD14小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇变成了“发电机”关于该实验，下列说法中正确的是（ ）A电风扇发电的原理是电磁感应B电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C电风扇发电的过程是把电能转化为机械能D小灯泡发光亮度的强弱与风扇叶转动快慢无关15如图是通过额定电压为的小灯泡的电流随它两端电压变化的关系，则关于该小灯泡下列说法中正确的是（ ）A小灯泡的电阻是一个定值B小灯泡的额定电流是C小灯泡的额定功率是D电压为时小灯泡的电阻是二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，每个小题至少有两个选项是正确的，全部选对的得2分，选对但选不全的得1分，有错选或者不答的得0分，共14分）16下列说法中正确的是（ ）A由可知，导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比B由可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反经C由可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比C由可知，当导体两端的电压为时，导体的电阻也为D由可知，当导体中的电流为时，导体的电阻也为17关于电功和电功率，下列说法中正确的是（ ）A用电器的实际电功率越大，电流做功也越快B电流通过电器所做的电功越多，这上用电器的电功率越大C用电器工作过程中实际电功率可能小于它的额定功率D额定功率越大的用电器，电流通过它所做的功就越多18如图所示是小亮设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水拉的升降带动滑动变阻器的金属滑杆升降，通过电压表的示数及指示灯的亮度弯化反应水位升降下列判断正确的是（ ）A当水位上升时，电压表示数变大，指示灯变亮B当水位上升时，电压表示数变大，指示灯变暗C当水位下降时，电压表示数变大，指示灯变暗D当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变亮19关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是（ ）A磁感线上某点的切线方向就是该处磁场方向B撒在磁体周围的铁屑排列成曲线就是磁感线C利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向D磁场中某点的磁场方向就是在该点小磁针静止时极指向20如图所示的四个实验中，本质上属于电动机的是（ ）ABCD21如图所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光在下列问题中属于可探究的科学问题的是（ ）A摇动手电筒时，手电筒为什么会发光？B手电筒发光的原理是电磁感应现象吗？C手电筒的亮度跟摇动的快慢有什么关系？D手电筒的亮度跟摇动的方向是否有关？22小亮利用如图所示装置进行实验，探究电流产生的热量与哪些因素有关甲乙丙图中的两个密闭容器中装有质量相等的空气，两端开口的型管内盛有等量的水柱，型管的一端与容器内的空气相连，另一端连通大气，实验开始前调整型管的位置使它们管内液面相平甲图中两个容器同放置两根阻值不同的电阻丝，乙图中两个容器内放置两根阻值相同的电阻丝，实验中使用的电源电压相同（ ） A接通电源后一段时间，将会观察到甲图中右侧型管内水柱的液面较高B接通电源后一段时间，将地观察到乙图中右侧型管同水柱的液面较高C利用甲图所示的装置，可以探究电热跟电阻是否有关D利用甲图所示的装置，可以探究电热跟电流是否有关三、实验探究题（本大题共12个小题，共46分）23（2分）如图所示的电阻箱的示数是_24（2分）如图所示，电能表的示数是_25（2分）根据如图所示线圈缠绕方式和电流方向，判断通电螺丝管的右端是_（选填“”或“”）极26（6分）小丽同学想通过实验探究电阻的大小与哪些因素有关，她利用如图甲所示的、四段金属丝进行实验已知四段金属丝的直径都是，长度都是，其中为康铜丝、为碳钢丝、和都是镍铬丝甲乙（）仅利用图甲所示的实验器材和足够的导线可用来研究金属导本的电阻与导体的_是否有关（多项选择题，选填选项前的字母）A温度B材料C横截面积D长度（）实验中根据电流表的示数大小来间接反应接入间导体电阻的大小，以下研究过程采用了类似方法的是_（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A研究磁现象时，用磁感丝形象地描述磁场的强弱和方向B研究电热跟哪些因素有关时，用温度计示数变化的多少代替电热C测量导体的电阻时，需要测量多组数据并求出它们的平均值D研究导体中的电流跟导体两端电压的关系时，需保持导体的电阻不变（）小丽还想探究材料的电阻是否受其它因素的影响她进行了如下操作：将图乙所示的热敏电阻连接在图甲所示的电路中间，先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验则小丽的实验探究中的自变量是_27（4分）小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象回爱后他把实验情景绘成一幅平面示意图如图所示，图中为放在绝缘支架上的带正电球体，为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球先后将小球悬吊在距离球远近不同的、处（）小球偏离竖直方向的原因是：_（）请你根据图中所示情景，提出一个可探究的科学问题：_28（6分）小彤用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材，测量客定电压为小灯泡的额定功率（）小彤连接好如图甲所示电路，闭合开关，发现小灯泡不发光、电压表和电流表都没有示数她取下电压表，分别并联在两点间、两点间、两点间时，电压表都没有示数，并联在丙点间时电压表有示数，上述现象可判断出电路的故障是_A小灯泡短路B导线断路C导线断路D小灯泡断路甲乙丙（）排除故障后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片处于某个位置时电压表示数如图乙所示，此时电压表的示数为_，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动（）调整滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，此时电流表的示数为_，根据测量的数据可知小灯泡的额定功率为_29（6分）发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究（）将导体棒悬挂起来保持静止，闭合开关，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中_（选填“有”或“无”）电流产生（）小明认为“中要导体在磁场中运动就可以产生电流”为验证小明的猜想是否正确，实验小组继续进行探究活动，并把观察到的现象记录到下表中：序号磁体摆放方向运动方向电流计指针偏转情况极在上竖直上下运动不偏转水平向左运动向右偏转水平向右运动向左偏转极在下竖直上下运动不偏转水平向左运动向左偏转水平向右运动向右偏转根据记录的实验数据可知，小明的观点是_（选填“正确”或“错误”）的；比较第、次实验现象，可以得到的结论是_；比较第、交实验现象，可以得到的结论是_（）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现灵敏电流计的指针都偏转请你根据以上所有信息，写出产生感应电流的条件：_30（6分）在科技节比赛中，小明参加了自制电磁秋千比赛，按照如下操作，组装了如图所示的装置：步骤一：用木板做成一个支架，分别将两个螺丝钉穿过支架顶端的木板固定好，将电源的正、负极导线分别连接到两个螺丝钉上；步骤二：将漆包线绕成一个长方形的线圈，两端预留出左右，在漆包线两端的适当位置辞掉绝缘漆并做成弯钩挂在螺丝钉上，以使连接线圈的导线只在竖直位置附近时电路处于导通状态；步骤三：在线圈正下方放置一块永磁铁（）秋千组装好后用手助推一下线圈，然后接通电源，线圈会前后不停地摆动，则线圈在不停摆过程中A线圈向高处运动的过程中受到磁铁的作用力B线圈向低处运动的过程中受到磁铁的作用力C线圈运动的整个过程中都受到磁铁的作用力D线圈运动到最低点附近时受到磁铁的作用力（）如图所示的四个实验中，跟电磁秋千的工作原理相似的是ABCD（）若接能安监局源后，线圈摆动几次后很快就停下来，可能的原因是：_31（2分）小月在探究某电路中电流与电压的关系时，记录的数据如下表所示请根据表中的数据判断：当电压时，_32（3分）小明利用如图甲所示的电路探究串联电路中的电压关系，其中电阻两端的电压用表示，电阻两端的电压用表示，和串联后两端的总电压用表示，小明将测得的实验数据填入如图乙所示的表格中图甲图乙小明根据表中的数据得出：串联电路中用电器两端的电压相等请自选器材设计实验证明小明的观点是错误的（可以画图说明）33（3分）小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值小峰选择了满足实验要求的电源（电压保持不变）、电流表，并连接了实验电路，如图所示然后小峰进行了如下操作：步骤一：闭合开关、，读出电流表的示数；步骤二：_，读出电流表的示数（）请将步骤二补充完整（）请你利用、和写出待测电阻的表达式：_34（4分）实验台上有满足实验要求的器材：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、阻值已知的定真理南北通导线若干请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压是否成正比（）画同实验电路图（）写出实验步骤（）画出实验数据记录表格四、科普阅读题超导体超导材料又称为超导体（），某些导体的温度低于某个值时，导体的电阻为，这种现象被称为超导现象，人们把处于超导状态的导体称之为“超导体”零电阻和抗磁性是超导体的两个重要特性为了证实超导体的电阻为零，科学家将一个铅制的圆环，放入温度低于（）的空间，利用电磁感应使环内激发起感应电流结果发现，环内电流能持续下去，从年月日始，到年月日止，在两年半的时间内的电流一直没有衰减，这说明圆环内的电能没有损失，当温度升到高于时，圆环由超导状态变正常态，材料的电阻骤然增大，感应电流立刻消失，这就是著名的昂尼斯持久电流实验导体没有了电子，电流流经超导本时就不发生热损耗，从而产生超强磁场年，荷兰的迈斯纳和奥森菲尔德共同发现了超导体的另一个极为重要的性质，当金属处在超导状态时，这一超导体同的磁感应强度为零，却把原来存在于体内的磁场排挤出去人们还帮过这样一个实验：在一上浅平的锡盘中，放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体，然后把温度降低，使锡盘出现超导性，这时可以看到，小磁铁竟然离开锡盘表面，慢慢地飘起，悬空不动为了使超导材料有实用性，人们开始了探索高温超导的历程，现有的高温超导体还处于必须用液态氮来冷却的状态，但它仍旧被认为是世纪最伟大的发现之一根据以上材料回答小题，每小题2分，共4分35下列设想中符合超导体特性的是（多项选择题）A用超导体材料制作电饭煲B用超导体材料制作电动机线圈C用超导体材料制作超强磁铁D用超导体材料制作输电线36热力学温度是国际单位制七个基本物理量之一，单位为开尔文，简称开（符号为、单位为）热力学温度又被称为绝对温度，是热力学和统计物理中的重要参数之一一般所说的绝对零度指的便是，对应反映出个好摄氏度，热力学温度与人们惯用的摄氏温度的关系是（）年月，美国华裔科学家朱经武和中国科学家赵忠贤相继在钇钡铜氧系材料上把临界超导温度提高到以上，液氮的禁区（）也奇迹般地被突破了高温超导材料的不断问世，为超导材料从实验室走向应用铺平了道路对应的摄氏温度是（ ）ABCD五、计算题（本大题共2个小题，每个小题3分，共6分）37如图所示的电路中，闭合开关前，电流表的读数为；闭合开关后，电流表的读数为求：（）电流电压的大小（）的阻值大小38某型号的电饭煲有两档开关，如图所示，其中两个电阻分别为，档“”是高温烧煮模式，档“”是保温模式，电源电压为（）当电饭煲在档“”模式下工作时，求电路消耗的总功率（）当电饭煲在档“”模式下工和时，求通过的电流