八年级物理下册 11.2 功率练习（新版）新人教版.doc

功率一、选择题1.如图所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动；物体B重10N，弹簧测力计的示数为5N且不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列说法中正确是( )。A地面受到的摩擦力为12N； B滑轮移动的速度为0.4m/s；C水平拉力F的功率为4.8W；D在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J2.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )。A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等；B木块第1次受到的拉力较大；C木块两次的动能一样多；D两次拉力拉木块的功率一样大3.如图所示，聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子将两个滑轮组装成滑轮组。小亮站在滑板车上拉动手中的绳子，他用10N的拉力在3s内，使自己和滑板车一起沿水平地面匀速向墙运动了1.2m。滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计。下列说法中正确的是（ ）。A竖直墙壁受到的拉力为20N； B滑板车受到地面的阻力为30 N；C在3s内小亮的拉力做功为36J；D动滑轮对滑板车拉力的功率为12W4.平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同牵引力作用下匀速行驶，如果在相同的时间内通过的路程之比为32，则甲与乙（ ）。A.牵引力做功之比为23； B.牵引力做功之比为32；C.牵引力的功率之比为11； D.汽车所受的阻力之比为325.甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（ ）。A.甲做的功比乙做的功多； B.甲做功比乙做功快；C.甲做功所用的时间比乙的少；D.以上说法都不对6.初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后，想估测某同学上楼的功率有多大，已知该同学从一楼上到三楼用了10s，则他上楼的功率大约是（ ）。A.3 W B.30 W C. 300 W D. 3 000 W二、填空题7.如图，质量为m=2千克的物体，在力F的作用下，以0.5米/秒的速度沿水平面作匀速直线运动（滑轮重及绳间的摩擦不计），此时弹簧秤的示数为2N，则物体与水平面之间的摩擦力是 N，拉力F做功的功率为 瓦。8.如图所示，把重为1000牛的物体A匀速提升2米，不计滑轮自重和摩擦，则作用在细绳自由端的拉力F大小为 牛，拉力F做功为 焦。若提升物体A所用时间为40秒，则拉力F做功的功率为 瓦。9.判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）物体做的功多，功率一定大。（ ）（2）物体做功时间短，功率一定大。（ ）（3）物体做功多，需要的时间不一定多。（ ）10.质量为40 kg的某同学，在体育课上用12 s的时间匀速爬到了一根竖直长杆的3 m处。则在这段时间内，该同学所做的功为 J，功率为 W。(g=10 N/kg)11.某起重机将1000N的重物沿竖直方向提起，重物由静止开始先向上做变速直线运动，然后做匀速直线运动。已知重物在做变速运动的30s内上升了16m，在接着的10s内又匀速上升了8m，若空气的阻力不计，则在匀速直线运动中起重机对货物做功的功率是_W。12.如图所示，在50s的时间内，男孩提着重15 N的小提琴水平向左匀速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100 m，他们中，对物体做功的是_（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_。13.甲、乙两人用力之比为25，各自使物体在力的方向上移动的距离之比是32，所用的时间之比为21，则甲、乙的功率之比为_。14.图中是中国科学家正在建造的世界上第一个全超导核聚变“人造太阳”。在组装时，需要用如图所示的滑轮把重为1000 N的物体匀速提升12m，则作用在滑轮上的拉力F为_N，绳子对重物所做的功为_J。若提升重物所用的时间为1min，则绳子对重物做功的功率为_W。15.小红每天都练习跳绳，跳绳时她所穿鞋的总质量为0.4 kg，平均每分钟她跳绳120次，假定每次双脚抬离地面的高度均为5 cm，则每上升一次她对鞋做的功为_J；她跳绳时对鞋做功的平均功率为_W。(g取10 N/kg)三、计算题16.如图实验装置，斜面长2m，高0.5m，秒表每格1s。重为1N的小车在沿斜面方向、大小是0.3N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图（指针转动未超过一周）。求：（1）拉力所做的功；（2）拉力的功率；（3）斜面的机械效率。17.如图所示装置中，使重40 N重物向右做匀速直线运动，水平拉力F=4 N。若物体移动的速度为2 m/s，求：（1）拉力F在2 s内做的功；（2）拉力的功率。18.体育课上，汪洋和李鹏在练引体向上，汪洋突发奇想，对李鹏说：“咱俩谁做引体向上的功率大？”（1）请你告诉他俩怎么比较功率的大小。（2）如果汪洋的体重已知，要测出他的功率，还需要测出的物理量有_。（3）写出测量的具体步骤并写出功率的表达式。（4）测量中为了便于记录测量数据，请你帮助他设计出实验数据记录表。