山东省滨州市沾化区七年级语文上学期期末考试试题 新人教版.doc

山东省滨州市沾化区七年级语文上学期期末考试试题 新人教版一、积累与运用(36分)1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A附和（h） 离间（jin） 称职（chn） 人迹罕至（hn）B嗜好（sh） 热忱（chn） 畸形（q） 安然无恙（yn）C惬意（qi） 挑衅（xn） 腼腆（tin） 恍惚（hung）D狭隘（i） 玷污（din） 恐吓（h） 嗟来之食（ji）2. 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分) A刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。B晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。C我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。D在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐 。3. 下列句子没有语病的一句是（ ）(2分) A各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。B据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。C消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。D我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。4.下列说法不正确的一项是 () (2分)A再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者海伦凯勒，美国女作家，教育家。B论语十二章，论语，儒家经典著作之一，与大学中庸孟子并称为四书。C诫子书的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，今山东人。 D走一步，再走一步作者让乔诺，美国作家、心理学家。5. 下列句子顺序排列正确的一项是( ) (2分) 到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。井冈山五百里林海里，在使人难忘的是毛竹。 A. B.C.D.6.加点字的感情色彩判断正确的是（）(2分) 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝。 鲁迅先生在预先约定的地点，会见了一个陌生的女青年。 外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢A. 贬义 褒义 贬义 褒义B褒义 贬义 中性 贬义C贬义 贬义 中性 贬义D褒义 贬义 贬义 褒义7. 有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ） (2分) A我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。8. 默写：（12分，每空1分）（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。 （2）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：“ ， 。”（3）夜发清溪向三峡， 。 （4） 遥怜故园菊， 。（5） 一个人能力有大小，但只要有这点精（6） 神， ， 。（7） 夫君子之（8） 行， ， 。 （9） 非学无以广才， 。淫慢则不能励精， 。9. 名著导读（5分）在阅读名著朝花夕拾的基础上，完成以下题目：（1） 在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经”的保姆 ；我们记住了那位正直善良的异国老师 。（2分）（2） “孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。” 这段文字选自朝花夕拾中的哪篇文章？请用简洁的语言概括文章内容。（3分） 10综合性学习（5分）为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动 （1） 请你为这个活动设计一句主题语 (2分) （2） 为了配合这一活动，初一某班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。 你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述(3分)： 二、阅读(34分)（一）诗词赏析（5分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 11.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（2分） 12.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分） （2） 阅读下面两篇文言文，完成13-16题（16分）(甲)诫子书全文。(乙)孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信饥。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 (选自吕氏春秋) 【注】寝之丘：含有陵墓之意。荆：楚国的别称。饥（j）：迷信鬼神和灾祥。13.解释下列加点字词（4分） （1） 淫慢则不能励精（ ） （2）年与时驰（ ）（3） 孙叔敖疾（ ） （4）必无受利地（ ）14.翻译下列句子。(4分) (1) 遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！译： (2) 王数封我矣，吾不受也。译： 15.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是什么？(乙)文孙叔敖告诫儿子的中心内容是什么？（用原文的句子回答）(4分) 答： 16.读了诫子书这篇文章，你受到了什么启发？(4分) 答： （3） 现代文阅读（13分）最好的圣诞礼物我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。 突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。 他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。 我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。 我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。 我们用完了餐，丈夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完账往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩。埃里克温顺地靠在老人穿着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。 老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。”我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。考试答案导入题号标准答案分数1C 22C 23A 24D25A 26B27B217. 阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分) 18. 第段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分) 19. 联系上下文，理解第段中划线句子的含义。(3分) 20. 请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。(4分) 三、作文（50分）21. 下面两个题目，任选一题作文。（1） 题目：这边风景独好 （友情提示：“风景”可以是自然景物，也可以是人。除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名）（2） 请以“身边的爱”为题，写一篇记叙文。（ 要求：1说真心话，抒发真情实感；2叙事具体，并有一定描写；3书写整洁，字数不少于600字。）班级_ 姓名_ 六校联考第二次月考七年级语文答题卡二、阅读题（第11-20题，34分）（一）（第11-12题，5分）11（2分）梅子、芭蕉、柳花（答出两点即可）12（3分）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分） 学号填涂区012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789座位号班级姓名注意事项:1、选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。2、笔答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答题边框区域。3、保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。4、在考生信息框中填写班级、姓名及考号。5、正确填涂：6、错误填涂：（二）、（第13-16题，16分）13（4分）（1）放纵懈怠 （2）疾行，指迅速逝去 （3）生病 （4）接受 （每小题1分）14（4分）（1）最终枯败凋落，大多对社会没有任何贡献，等到那时悲哀地坐守着那穷困的屋舍，又怎么来得及。（2分）（2）大王多次封赏我，我没有接受。（2分）15（4分）静以修身，俭以养德。 知以人之所恶为己之所喜 。16（4分）人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。 此方框为缺考学生标记，由监考员用2B铅笔填涂一、积累与运用（1-10题，36分）1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4. A B C D 5. A B C D 6. A B C D7. A B C D （每道选择题2分,共14分）8.(12分,每空1分)（1）人不知而不愠，不亦君子乎。（2分）（2）择其善者而从之，其不善者而改之 。（2分）（3）思君不见下渝州。（1分）（4）应傍战场开。（1分）（5）就是一个高尚的人，一个纯粹的人。（2分）（6）静以修身, 俭以养德。（2分）（7）非志无以成学, 险躁则不能冶性。（2分）9.(5分)（1）（2分）长妈妈（阿长） 、藤野先生 （每项1分）（2）（3分）五猖会，作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。（说出文章名称1分，概括内容2分）10. (5分) （1）（2分）绿色上网，我也签名。（符合绿色上网的主题签名即可）（2）（3分）网络方便，快捷，给我们的生活带来很多方便那些同学之所以犯错误是因为他们自控能力不强 （三）、（第17-20题，13分）17(3分)我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨厌，继而是躲避，接着是被感动，由此产生了愧疚、自责之情。(要点：讨厌、厌恶躲避、避开感动愧疚、自责：意思对即可，答到一点得1分，得出三点即可)18(3分)细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状，反衬老人内心的善良、慈爱，同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(答出“内容”或“结构”上的作用，得2分;答出两点，得3分;意思对即可)19(3分)答题要点：“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任;“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一点得2分;答出两点得满分，意思对即可) 20. (共4分)结合情节或人物2分，谈感悟2分(仅提到人物或情节，得1分;对人物性格特征理解准确或 情节概述准确，得2分;针对人物或情节谈感悟，言之成理，酌情给分) 示例1：文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱，对老人表现出爱与信任。从这个天真无邪的孩子身上，我感悟到我们应拥有一颗孩子般纯洁的心灵，博爱、无私，不用世俗的眼光去评判人。 示例2：文中的老人虽然贫困、落魄，但他能主动亲近埃里克，与埃里克一起游戏、相互拥抱，我感受到了老人的善良与慈爱。从老人对“我”的感激中，我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的，更需要人们的关爰与尊重。 三、作文（50分）请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。500300400100200600700800900