2019年春九年级语文下册 第五单元 15 诗词五首《关雎》基础过关 语文版.doc

关雎1“关关雎鸠，在河之洲”运用了什么手法？有什么作用？手法：运用是“兴”的手法，以雎鸠鸟相互应和的叫声起兴，渲染和谐美好的气氛。作用：引出“窈窕淑女，君子好逑”，点出恋爱主题。2从修辞角度对“悠哉悠哉，辗转反侧”这两句诗进行赏析。运用了反复的修辞手法，写出了主人公的思念之情。“辗转”既是双声，又是叠韵，体现了诗经音韵的和谐美。3这首诗表达了作者怎样的思想感情？表达了青年男女大胆追求正当、自由爱情生活的诚挚、热烈、健康的思想情感。4孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。关雎是一篇写男女言情之作，写一个男子对女子的思念、追求过程。这个过程美好、喜悦而又不低俗，是谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，是谓“哀而不伤”。5(xx黑龙江)下列对关雎赏析有误的一项是( B )A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇。“关雎”，篇名。B“关关雎鸠，在河之洲”运用了比喻、拟人的修辞手法，使人由此联想到淑女是君子的佳偶。C“悠哉悠哉，辗转反侧”句中的“悠”是思念的意思，连用两个“悠”字，把男子长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达得淋漓尽致。D这首诗巧妙地运用了重章叠句、一咏三叹的形式，起到了加重感情、增强节奏感的艺术效果。6下列对关雎这首诗的赏析，不恰当的一项是( C )A本诗逐步深入地展现了“君子”炽热的情怀，加深了感情，富有节奏感。B“窈窕淑女，君子好逑”一句中，“窈窕”“淑”表现了女子的美丽善良，“君子好逑”说明“君子”的坦率自然。C“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是对“君子”和“淑女”相处的愉快场景和结婚时的热闹场面的描写，将两人相处和谐、相亲相爱的感情表现了出来。D全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求，表现了男女之间真挚的情感。