循证医学中常用统计学指标和Meta分析统计过程ppt课件

循证医学中常用统计学指标与Meta分析的统计过程 南华大学附属第一医院肾内科 邓进 1 分类变量 一 循证医学中常用统计学指标 2 实例 阿司匹林治疗心肌梗死的效果 3 相对危险度 RR 相对危险度 relativerisk RR 是前瞻性研究中较常用的指标 它是试验组某事件发生率与对照组的发生率之比 用于说明试验组的发生率是对照组的多少倍 试验组的发生率为 a a b 对照组的发生率为 c c d 两个率的比值 RR a a b c c d 4 RR的意义 当RR 1时 可认为试验组的发生率与对照组的发生率相同 当RR 1时 可认为试验组的发生率大于对照组 当RR 1时 可认为试验组的发生率小于对照组 5 RR 实例分析 该例的RR 15 125 30 120 0 48说明试验组的病死率是对照组的0 48倍 即试验组的病死率低于对照组 阿司匹林治疗心肌梗死的效果 6 比值比 OR 在回顾性在回顾性研究 如病例对照研究中 往往无法得到某事件的发生率 如死亡率 病死率 发病率 也就无法估算出RR 但当该发生率很低时 如发生率小于或等于5 可以计算出一个RR的近似值 该近似值称为OR 即是比值比 oddsratio 发生率越小 OR越接近RR 7 回顾性研究实例 病例组 暴露与未暴露的比值为a b 29 205对照组 暴露与未暴露的比值为c d 135 1607比值比 OR a b c d ad bc 1 68 心肌梗死与近期使用某口服避孕药关系的回顾性调查数据 8 OR的意义 当OR 1时 可认为病例组的比值与对照组的比值相同 即该暴露因素与该病的发生可能没有关系 当OR 1时 可认为病例组的比值大于对照组 即该暴露因素可能与该病的发生有一定的关系 当OR 1时 可认为病例组的比值小于对照组 即该暴露因素可能是该病的保护因素 9 可信区间 CI 在循证医学中常用两组指标的差值或比值的可信区间 confidenceinterval CI 以此得出某指标的差值或比值有无统计学意义的结论 通常 试验组与对照组某指标差值或比值的95 CI与 为0 05的假设检验等价 99 CI与 为0 01等价 10 RR与OR可信区间的图示 无统计学意义试验组对照组1无效线使用阿司匹林治疗的病人与对照组相比 其病死率的RR为0 48 其RR的95 CI为0 272 0 846 故可认为阿司匹林治疗组的病死率小于对照组 即阿司匹林治疗心肌梗死能降低病死率 11 数值变量 一 循证医学中常用统计学指标 12 单个数值变量研究的数据 13 疗前疗后的数据 将上表中数据整理为下表 表中 d1和S1可用公式计算 d1 X1 X2 S12 S112 S122 2S11S12 0 4 14 均数差MD 均数差 MD 即为两均数的差值 该指标以试验原有的测量单位 真实地反映了试验效应 消除了绝对值大小对结果的影响 15 标准化均数差SMD 标准化均数差StandardisedMeanDifference SMDSMD可简单地理解为两均数的差值再除以合并标准差的商 它不仅消除了某研究的绝对值大小的影响 还消除了测量单位对结果的影响 该指标尤其适用于单位不同或均数相差较大的数值资料分析 16 MD和SMD的可信区间 若选择MD或SMD为合并统计量时 其95 CI与假设检验的关系如下 若其95 CI包含了0 等价于P 0 05 即合并效应量无统计学意义 若其95 CI的上下限均大于0或均小于0 等价于P 0 05 即合并效应量有统计学意义 17 MD与SMD可信区间的图示 无统计学意义试验组对照组0无效线 18 二 Meta分析的统计学过程 19 Meta分析的统计学过程 异质性分析合并效应量合并效应量的检验 可信区间 Z检验其他 亚组分析 敏感性分析 发表偏倚分析 20 异质性分析 按统计原理 只有同质的资料才能进行合并或比较等统计分析 反之 则不能 因此 Meta分析过程需要对多个研究的结果进行异质性分析 尽可能消除导致异质性的原因 使之达到同质 种类包括 临床异质性 方法学异质性和统计学异质性 21 统计学异质性 是指干预效果的评价在不同试验间的变异 它是研究间的临床和方法学上变异联合作用的结果 通常将Meta分析的统计学异质性简称为 异质性 它是以各研究之间可信区间 CI 的重合程度来度量异质性的大小 多个研究间的CI重合程度越大 存在统计学异质性的可能性就越小 反之 各研究间存在统计学异质性的可能性就越大 异质性分析的意义 Meta分析的核心计算是合并 相加 按统计原理 只有同质的资料才能进行合并或比较等统计分析 反之则不能 22 异质性检验 异质性检验 testsforheterogeneity 又称同质性检验 testsforhomogeneity 用假设检验的方法检验多个独立研究是否具有异质性 同质性 RevMan5 1软件中 用的是卡方检验 23 评价异质性的指标 P值 若异质性检验结果为P 0 10时 多个研究的异质性无统计学意义 若多个研究结果为P 0 10时 多个研究的异质性有统计学意义 I2 可用于衡量多个研究结果间异质程度的大小 这个指标用于描述由各个研究间由非抽样误差所引起的变异 异质性 占总变异的百分比 I2越大 其异质性越大 越不可接受 在Cochrane系统评价中 只要I2不大于50 其异质性可以接受 24 异质性的处理方法 当异质性检验出现P 0 10时 首先应找出产生异质性的原因 如疗程长短 用药剂量 病情轻重 对照选择等是否相同 由上述原因引起的异质性 可以使用亚组分析和Meta回归 25 合并统计量 就是将多个独立研究的结果合并成一个汇总统计量 即用多个独立研究的某个指标的合并统计量反映其试验效应 固定效应模型 若多个研究具有同质性时 无统计学异质性 可使用固定效应模型 随机效应模型 若多个研究不具有同质性时 异质性有统计学意义 先对异质性原因进行处理 若异质性分析与处理后仍无法解决异质性时 可使用随机效应模型 26 关于随机效应模型 是一种对异质性资料进行Meta分析的方法 但是 该法不能校正偏倚或减少异质性 更不能消除产生异质性的原因 是通过增大小样本资料的权重 减少大样本资料的权重来处理资料间的异质性 而这种处理存在着较大风险 随机效应模型处理的结果 可能消弱了质量好的大样本信息 增大了质量差的小样本信息 故应谨慎使用随机效应模型 对其结论也应当较为委婉 27 合并效应量的检验 用假设检验的方法检验多个独立研究的总效应量是否具有统计学意义 其原理与常规的假设检验完全相同 两种方法 Z检验和卡方检验根据Z值或卡方值得到该统计量下概率 P 值 若P 0 05 多个研究的合并效应量有统计学意义 若P 0 05 多个研究的合并效应量没有统计学意义 28 合并效应量的可信区间 在Meta分析中 常用可信区间进行假设检验 95 可信区间与 为0 05的假设检验等价 99 可信区间与 为0 01的假设检验等价 此外 森林图即是根据各个独立研究的95 可信区间及合并效应量的95 可信区间绘制的 29 实例1分类变量 30 RevMan5 1森林图 RR 方块 每个研究效应量的点估计值 大小表示每个研究的权重 线段 每个研究效应量的可信区间 线段越长 可信区间越宽 结果越不精确 垂直线 无效线 二分变量 OR或RR 1连续变量 SMD或MD 0 菱形代表合并效应量 中心代表合并效应量的点估计值 宽代表合并效应量的可信区间 1 包含无效线 组间无统计学差异 2 完全在无效线右边 试验组的效应量大于对照组 3 完全在无效线左边 试验组的效应量小于对照组 31 RevMan5 1森林图 OR 32 实例2数值变量 33 RevMan5 1森林图 MD法 34 RevMan5 1森林图 SMD法 35 亚组分析 根据纳入研究的特点进行分组 进而在组内分析干预措施的效果 如根据性别 年龄 种族 疾病的严重程度 疗程长短 用药剂量 纳入研究的质量等等 在Meta分析中 是一种处理异质性的方法 在同一个系统评价中 不提倡使用太多的亚组分析 36 敏感性分析 是指在定量合成的系统评价中 改变某些影响结果的重要因素 如纳入标准 研究质量的差异 失访情况 统计方法 固定或随机效应模型 和效应量的选择 OR或RR 后 观察合成结果和异质性是否发生变化 从而判断所获结果的稳定性的方法 目的是发现影响Meta分析结果的主要因素与产生原因 37 发表偏倚 漏斗图及用途 漏斗图 funnelplots 最初是用每个研究的处理效应估计值为X轴 样本含量的大小为Y轴的简单散点图 漏斗图所基于的假设是治疗效应估计值的精度随着样本量的增加而增加 样本量小的研究 精度低 分布于漏斗图的底部 且向周围扩散 样本量大的研究 精度高 分布于漏斗图的顶部 且向中间集中 当没有发表偏倚时 其图形呈对称的倒漏斗状 故称之为 漏斗图 38 漏斗图示例 A 无偏倚的对称漏斗图 B 存在发表偏倚的不对称漏斗图 C 因纳入低质量小样本试验的不对称漏斗图 39 实例1的RevMan5 1漏斗图 存在发表偏倚发表偏倚偏向无统计学意义的文章 说明该Meta分析的结论可信度很高 无统计学意义 有统计学意义 40 实例2的RevMan5 1漏斗图 41 漏斗图的应用 漏斗图主要用于观察某个系统评价或Meta分析结果是否存在偏倚 如发表偏倚或其他偏倚 如果资料存在偏倚 会出现不对称的漏斗图 不对称越明显 偏倚程度越大 漏斗图的不对称性主要与发表偏倚有关 但也存在其他原因 如选择性偏倚 语言偏倚 重复发表偏倚等 进入Meta分析的文献数较少时 不建议使用漏斗图 推荐文献数 10时 可使用漏斗图 42 Meta分析的局限性 目前 Meta分析的统计方法尚不够完善 还不能满足不同资料类型的不同的临床设计方案的需要 如等级资料比较时 仍无成熟的Meta分析方法 43 谢谢 44