内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗八年级生物上册 5.2.2先天性行为和学习行为学案（新版）新人教版.doc

先天性行为和学习行为课题 :先天性行为和学习行为 科目生物课型新授课年级八年级印刷时间主备人初二生物同伴组长签字授课时间学习目标: 1.区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。 2.说出某种动物行为的成因。 学习重点：区别动物的先天性行为和学习行为。学习过程备 注【温故导新】1. 知识回顾哺乳动物的运动系统由 、 和 组成。运动的完成，除了需要运动系统外，还需要 的控制和调节，运动中能量的供应需要 系统、 系统、 系统 等系统的配合。2. 导入新课 【问题导学】自主学习（P47-50）回答下列问题（10分钟）（1）联系动物的各种行为，比较区分先天性行为和学习行为；（2）资料15中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？（3）不同动物的学习能力有什么区别？（4 ）完成课本上的探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为。得出结论。 【合作探究】1.通过小组合作解决独学、对学中解决不了的问题2.小组展示合作成果【点拨引导】（归纳小结）完成下列表格：先天性行为学习行为获得途径决定因素意义举例（2个）蜘蛛结网海豚顶球【检测反馈】 1、下列现象中，不属于动物行为的是（ ）A.公鸡打鸣 B.小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动2、动物的学习行为的特点是：生下来就有的 后天获得的 在遗传因素的基础上形成 通过环境因素的作用形成 （ ）A、 B、 C、 D、3、将下列描述的行为进行分类：刚出生的小马，很快就能站起来，抖动几下身体就能行走；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作为食物。小袋鼠出生爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。老马识途蜜蜂采蜜 小狗做算术题属于先天性行为的是： 学习行为的是： 【知识运用】4、学习行为不是动物生来具有的，而是动物在_过程中，通过生活_和“学习”逐渐建立起来的新的行为。一般说来，动物越高等，形态结构越_，学习行为就越_，而且在动物的全部行为活动中所占的比重_。这样更利于动物适应 的生活环境。