创新学校德育工作 提升教书育人水平---德育工作总结

创新学校德育工作 提升教书育人水平-德育工作总结一年来，在省教育厅的正确领导和大力支持下，我市中小学德育工作以社会主义核心价值观为主导，认真践行“以人为本，与时俱进，全面发展，力求实效” 的德育工作原则，以管理为根本，以发展为主线，着力培养学生良好的行为习惯、道德素养和人格品质，构筑起了学校、家长、社会三位一体，整体推进素质教育的格局，提高了德育工作的实效性。现将主要工作汇报如下：一、健全机制，做实德育常规工作一是健全网络，优化管理。2014 年 8 月我市教育局为更好的与省厅接轨特成立了思政体卫科具体负责学校德育工作。并配备了业务水平高，创新能力强的年轻管理团队于下属单位齐抓共管形成合力。在全市中心小学以上的学校和规模较大的完全小学设立德育办公室，配备主管德育副校长或德育主任，在学校内部形成了以德育办为龙头，团委（少先队）、学生会、班主任，思品教师为主力的学校德育工作网络，促进了德育工作层层落实。其次是抓管理，规范行为。先后出台了定州市加强中小学德育工作的意见、定州市教育局关于加强学校常规管理的实施意见和定州市教育局关于加强校园文化建设的意见等文件，并在教育教学考评中加大学校德育工作的权重，努力推进学校德育管理的制度化、规范化、实效化。二是配强队伍，突出根本。首先，坚持择优聘用。各级各类学校因校制宜制订班主任的任职条件和任职目标，由教师自主报名应聘，校务会择优聘用。其次，加强教育培训。以市继续教育管理中心和市教研室为基地每年对新任班主任进行一次培训。各学校把班主任培训纳入校本培训范畴，采取校际交流、网络研修、老带新等多种形式培训，提高班主任队伍整体素质。第三，发挥激励作用。市教育局制定班主任工作激励办法，每年组织开展先进班集体、优秀班主任和德育先进工作者的评选表彰活动，实行优秀班主任在晋级、提升上优先政策，激励广大班主任爱岗敬业，岗位求为。第四，举办班主任基本功比赛。在全市范围内举办了班主任基本功比赛，教师们踊跃报名，认真准备。比赛设置了预赛和决赛，预赛分为 7 个赛区，决赛为每赛区选出的第一名参加的全市决赛，决赛全程录像，并聘请资深专业评委进行评判和点评。最后选出小学、初中、高中组各一名优秀班主任上报省厅思政体卫处参加高一级比赛。三是抓实常规，夯实基础。首先，在全市中小学生中广泛开展“走复兴路 圆中国梦”读书教育活动。全市共有近 12 万名中小学生参加，有 67 个集体、220 名教师、220 名学生获得了各级奖励，取得了显著的社会效益。其中流驼庄小学孙雨桐同学在全国春苗网知识竞赛中荣获特等奖，并代表我市学生参加了在人民大会堂举行的全国青少年爱国主义读书教育会议。定州市教育局荣获“全国组织特等奖”。其次，加强德育基地建设，拓宽德育教育渠道。我市十分注重发挥德育基地的育人功能，经过几年的辛勤打造，逐渐形成了以定州博物馆、张寒晖文化广场、西城乡北疃烈士陵园、留早镇西南合清风店战役烈士陵园为主的爱国主义教育基地。清明节到来之际，我市教育局联合市委宣传部、团市委、关工委、文体局等部门在清风店烈士陵园、北疃烈士陵园、东马家寨烈士陵园以及永安公墓分别举办了爱国主义报告会。来自我市部分中小学的学生为革命先烈扫墓，敬献花篮，参观陵园纪念馆。通过聆听爱国主义报告，使全体同学和教师受到了深刻的革命传统教育，纷纷表示要以先辈精神为力量，努力学习和工作，为祖国奉献自己的青春。同时，有的学校在祭扫烈士墓活动中，还举行了新团员入团、新队员入队宣誓仪式。大家一致表示，一定要继承革命先烈的遗志，热爱祖国，努力学习，用优异的成绩回报先烈，回报祖国。第三，积极开展争当“文明 环保小天使” 活动。积极配合我市开展的农村面貌改造提升和城市环境综合治理活动，从去年 9 月起，市教育局在全市各级各类学校和幼儿园中联合开展了以“小手拉大手、共建美 丽定州” 为主题的争当“文明环保小天使”活动。 该活动主要有三项内容，一是以学校或班级为单位，组织集体宣誓、签名，开展“我和父母有个约定” 活动；二是开展小手拉大手，共同践行“文明环保十一条” ，开展系列环保志愿活动；三是每天为学校和家庭清洁做一件事情，开展文明行为劝诫监督行动和与父母共同参与志愿清理环境 卫生活动。目前，此项活动还在进行中。二、践行社会主义核心价值观，全面推进家乡文化进校园活动在社会主义核心价值观的引领下，本着“一流的学校靠文化，二流的学校靠管理”的理念，市教育局把每年的 3 月份定为“ 学校德育常 规 管理月” 。制定实施方案，明确提出：学校要全面落实课程计划，开足开全课程，对音、体、美、写字、信息技术等课程必须保证教学时间和质量。课程表编排做到科学、合理、规范、实用，严格按照课程表上下课，做到执行课程表不占、不挤、不调，促进学生全面发展和教学质量的全面提高；教职工要以教师职业道德规范为核心内容，积极开展“修 师德、强师 能、铸师魂、争名 师” 和“内强素质，外塑形象”等活 动，加 强师德师风建设，使教 职工爱岗敬业，服从领导，听从指挥，遵规守纪，出满勤，干满点，比奉献，比贡献。同时，为表彰先进，激励后进，在教师队伍中深入开展了“ 百名师 德标兵” 、“百名教学能手”、“ 十佳小学校长” 、“十佳幼儿园园长”的评选 活动，并在全市教师节大会上进行了表彰奖励；号召全体学生要养成良好的行为习惯，在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风，通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标，着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯（读书、写字、听讲、回答问题等）的培养入手来提高学生综合素质；注重校园文化建设，体现“人文关怀” ，增加其特色与活力，强化校园文化的内涵深度。以理想信念教育为重点，形成“以重大节日为契机、以爱国主义教育为主题，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础”的校园文化活动新格局。各学校根据自身特点也相应制订了常规管理月实施方案。10 月份以来我市开始推广“家乡文化进校园” 系列活动，为此项活动先后召开主题会议、制定方案、成立筹备委员会领导小组、下发文件。依托定州市得天独厚的历史文化资源，剖析“ 家乡 文化进校园 ”活动的积极意义 ，为活动的开展创设条件，大胆设想活动内容，创新活动形式，力求在全市掀起“爱 我家 乡 、爱我祖国 ”的热潮。三、开展家庭教育，提升家校共育水平我市持续开展“家庭教育培训月”、“ 家庭教育培训日”活动，举办省级家庭教育专题讲座 20 场，培训家长 3 万余人；组织开展家庭教育优质课评选活动，53 名教师在省优质评选活动，53 名教师在省优质课评选中获奖，为河北省获奖最多的县级市；组织举办家庭教育骨干教师培训活动，培训教师400 多名；组织举办心理咨询师培训活动，培训国家级心理咨询师 2 名，省级心理咨询师 30 名；承办省名家进校园家庭教育大型公益讲座，举办家庭知识竞赛活动；15 万余名家长参与答题，有效推进道学家庭知识的广泛传播。组织成立了定州市未成年人成长指导中心暨心理健康与家庭教育指导中心，通过开通成长热线、开展公益咨询，开辟家长 QQ 群、开办家庭教育大讲堂，举办家长沙龙等，为全市家长及青少年进行公益服务，成为河北省首家心理健康与家庭教育服务公益机构，产生广泛的社会影响，深受家长欢迎。以上是我市在抓中小学德育工作中的一些做法，还有很多不足之处。我们深知，学校德育工作要靠全社会各个部门的关心和参与，要靠广大家长的理解和支持。为适应新形势，我们将加大对全市学校德育工作的领导力度，积极改进工作方法，努力开创我市中小学德育工作新局面。