中考历史真题单元汇编 九下 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展试题.doc

九下第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展一选择题1.（xx张家界21.） 综观世界近代历史，凡走上本主发展道路的国家主要有两种方式：一是革命，二是改革。而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是（ ）A. 独立战争 B. 明治维新 C. 废除农奴制改革 D. 孝文帝改革2.（xx贵阳9）某校学生在进行中考历史复习时，记录下的关键词有“1868年”“文明开化”、“重大转折点”等。据此判断，他们复习的内容是（ ）A日本明治维新 B俄国农奴制改革 C美国南北战争 D法国大革命 3.（xx绥化18）政治方面，“废藩置县，加强中央集权；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。这是哪次改革的内容 （ ）A大化改新 B查理马特改革 C农奴制改革 D明治维新4.（xx赤峰15.） 下列关于俄国1861年改革和日本明治维新相同之处的表述，不正确的是（ ）A. 改革前都面临着沦为殖民地的危机 B. 都是自上而下的改革C. 都对土地制度进行了改革 D. 都促进了资本主义的发展5.（xx菏泽16）林肯总统说：“我们不是敌人，我们是朋友，我们友情的纽带，也许会因情激动绷紧，但绝不可能割断，”美国人“友情的纽带”被割断最终引发了（ ）A美国独立战争 B美国南北战争 C克里米亚战争 D朝鲜战争6.（xx百色13）19世纪中，我国“在农即兴制下，一方面农奴一如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小：另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制（ ）A加强了沙皇的专制权力 B阻碍了俄国资本主义的发展C导致农民贫困频繁暴动 D符合俄国经济社会发展国情7.（xx乐山24）知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点，据此判断他正在学习的主题是时间：1868年性质：资产阶级改革内容：政治上宣布“废藩置县”。经济上兴办工商业，允许土地自由买卖。A英国资产阶级革命 B法国大革命 C俄国农奴制改革D日本明治维新8.(xx东营21)比较法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是（ ）A洋务运动与明治维新 B戊戌变法与废除农奴制改革C戊戌变法与明治维新 D明治维新与废除农奴制改革9.（xx滨州20.） 19世纪中后期,俄、日、中三国都进行了一场深刻的社会变革,产生的共同影响是（ ）A. 使本国走上发展资本主义的道路 B. 促进了本国资本主义的发展C. 使本国摆脱了沦为殖民地的危机 D. 成为本国近代史上的重大转折10.（xx济宁19）从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是（ ）A开辟了殖民道路B推动了资本主义发展 C密切了世界各地联系D引起了世界工人运动11.（xx镇江18）列夫托尔斯泰在安娜卡列尼始中，借列文（同情农奴的农奴主）之口说：“现在我们这里，一切都翻了一个身，一切都刚刚开始安排。 列文所说的这些变化是因为（ ）A1861年改革 B二月革命 C十月革命 D斯大林模式12.（xx扬州14.）促使俄国走上资本主义发展道路的事件是( )A.大化改新 B.1861年农奴制改革 C.明治维新 D.十月革命13.(xx自贡17)以下选项对明治维新描述正确的有（ ）实现富国强兵废除黑奴制度走上资本主义道路保留了天皇制度A B C D14.(xx宿迁15)“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关（ ）A消除封建割据，加强中央集权 B创办近代企业，引进西方技术C允许土地买卖，承认土地私有 D提倡文明开化，大力发展教育资料卡片（1）法国启蒙运动的开拓者（2）批判封建专制，抨击天主教会15.（xx遵义27）某同学在梳理“启蒙运动”这一学习主题时，制作了右面这张资料卡片。根据资料卡片信息，可以推断他记录的是 ( )A卢梭 B孟德斯鸠 C伏尔泰 D洛克16.(xx聊城19.) 启蒙思想家卢梭说，一切权力属于人民，权力的表现和远用必须体现人民的意志。当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。这主要表明，卢梭主张( )A. 主权在民 B. 白由平等 C. 财产私有 D. 权力制衡17.(xx遂宁6)俄国废除农奴制改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。从废除农奴制法令的主要内容上看，它主要为资本主义发展直接提供了（ ）技术 自由劳动力 市场 资金A B C D 18.(xx遂宁7)归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是（ ）A都是资产阶级革命 B.都推翻了英国殖民统治 C.都废除了黑人奴隶制 D.都促进了资本主义发展 19.(xx岳阳42)“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念( )A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁20.(xx南充11)（1分）学会抓关键词是学习历史的重要方法之一，下列与“印度民族英雄”这一关键词相吻合的是（ ）A华盛顿 B章西女王 C玻利瓦尔 D拿破仑21.(xx济宁17)民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是（）图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治三者都领导人民完成了民族独立和解放都属于亚非拉美的民族独立运动图三中的人物被誉为“南美的解放者”A B C D22.(xx潍坊22)有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是（ ）A废藩置县 B忠君尚武 C殖产兴业 D科举取上23.(xx聊城21.) 19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是( )A. 明治维新 B. 甲午战争 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命24.(xx成都17.) 19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是( )选项史实结论A俄国废除农奴制彻底消除了封建残余B中国洋务运动是中国近代史的开端C日本明治维新是一次资产阶级改革D美国南北战争实现了美国的独立A. A B. B C. C D. D25.(xx南京19.) 19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是( )A. 玻利瓦尔 B. 明治天皇 C. 尼赫鲁 D. 戈尔巴乔夫26.(xx南京18.) 1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是( )A. 扭转战局 B. 解放农奴 C. 废除奴隶制 D. 维护国家统一27.(xx湖北7.) 19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（ ）A. 农奴是廉价的劳动力 B. 工业革命发展滞后 C. 奴隶贸易非常繁盛 D. 缺乏自由的劳动力28.(xx广安10)马克思说:“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是（ ）A通过权利法案，规定国王必须依法行使权力B通过独立宣言，第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯C颁布宅地法解放黑奴宣言，维护了美国的统一D制定1787 年宪法，确立美国是由各州联合组成的联邦制国家29.(xx广安11)19世纪六七十年代资产阶级统治的巩固与扩大，其具体表现不包括（ ）A法兰西第共和国成立 B美国通过第二次资产阶级革命废除黑奴制度C俄国1861年改革废除农奴制 D日本通过明治维新走上资本主义道路30.(xx贺州13.）1787年，美国在费城召开的制宪会议通过了一部联邦宪法.宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家门,又是政府首脑,享有行政权.这说明美国政治体制是通过（ ）A.立法确立B.会议形成 C.总统确定 D.人民决定31.(xx广东20.)1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到贵族的抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是( )A贵族与农奴矛盾未激化 B.贵族对农奴处境的同情C贵族是改革利益获得者 D.贵族力量弱小无力对抗32.(xx福建24.) 1864年，美国联邦部队中的黑人团队增加到166个，达到126万多人。其直接原因是( )A. 独立战争爆发 B. 英国承认美国独立 C. 法国大革命的推动 D. 解放黑人奴隶宣言的颁布33.(xx福建25.) 19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德很能，进入文明开化之域”，实现了国家富强。据此推知明治政府( )A. 重视教育 B. 废藩置县 C. 实行征兵制 D. 允许土地买卖34.(xx荆州20.)1890年，以天皇名义发布教育敕语，强调“采西邦科学之知识，以尊于封建武士之精神。”与材料相关的历史事件是（ ）A.美国南北战争 B英国资产阶级革命 C.日本明治维新 D俄国废除农奴制改革35.(xx威海17.) 19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是( )A. 促进了资本主义的发展 B. 废除了封建专制 C. 维护了国家统一 D. 摆脱了殖民压迫36.（xx河南15.）1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本( )A.重视军事训练 B.注重国民教育 C.积极学习西方 D.提倡“文明开化”37. (xx龙东17)战争中诞生的美国，又不断通过战争“受益”。废除奴隶制度，扫清了资本主义发展又一大障碍的战争是( )A美国独立战争 B第一次世界大战 C第二次世界大战 D美国南北战争38.(xx陇东18)“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物一个正在上升的帝国。”日本出现这种变化的原因。( )A百日维新 B大化改新 C对外侵略扩张 D明治维新39.(xx北京25)一位历史学家说：“推翻德川幕府的人一旦掌政权，他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀为了保卫国家，他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是（ ）A大化改新 B彼得一世改革 C明治维新 D俄国农奴制改革40.(xx东营21)比较法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是（ ）A洋务运动与明治维新B戊戌变法与废除农奴制改革C戊戌变法与明治维新D明治维新与废除农奴制改革二材料题41(xx襄阳12.) 变法浪潮:中流击水，奇楫者进材料一 汉代王充説:“商鞅相孝公,内秦升帝业。”(1)根据材料一，回答商鞅变法对秦国的作用。材料二 19世紀5070年代俄国机器制造业統計表据统计，18601890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。(2)请概括材料二中的历史信息。哪次改革推动了以上现象的出现?材料三1933年整个资本主义世界工业生产下降40%美、德、法、英大量企业破产，资本主义世界失业工人达到3000多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。摘编自世界历史九年级下册(3)材料三反映了资本主义世界哪一重大事件?针对这一一事件，美国采取了什么应对政策?(4)通过以上问题的探究，你能得到哪些启示?42.(xx龙东26)阅读下列材料，回答问题。（6分）材料一：努力种田织布的，可以免除科技徭役；在战争中立了军功的，按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的旧贵族的特权。岳麓版七年级上册材料二：7世纪，日本效仿中国的隋唐制度，进行了大化改新，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世制，以选官。材料三：这次改革，正像列宁说的：“农民获得“自由”的时候，已经被剥夺的一千二净。”材料四：奥巴马曾指出：美国的真正天赋在于，它懂得改变。历史上面对不同的危机，美国能及时做出改变，积极应对。（1）材料一反映的是什么历史事件？（1分）（2）材棒料二中的大化改新对日本产生了什么影响？（1分）（3）材料三中的改革指的是哪次改革？有什么重大的作用？（2分）（4）面对19291933年经济危机，美国进行了什么改革？改革“新”在哪里？（2分）43.(xx湖北11.) 【图解历史】阅读材料，回答问题。注：中国产业工人：1894年约10万，辛亥革命前约50-60万，五四运动前约200万。（1）写出发生在A处与B处之间体现近代化的重大历史事件。（中外各一例）（2）分析从C处、D处到E处，中国近代化探索的内容发生了什么变化？（3）指出1919年工人阶级登上历史舞台与近代民族工业发展的关系。（4）结合近代中国国情，分析中国近代化道路始终与“救亡图存”相结合的原因。44.(xx镇江29)（13分）日本从19世纪中期的落后封建小国发展成为今天的资本主义强国，有许多值得我们借鉴的经验。阅读下列材料，按要求同答问题。材料一 1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此，日本进行了急速的资本主义改革，大力学习西方，毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法，即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果，聘请外国专家；实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资不主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。 摘编自大国崛起材料二 二战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。摘编自世界通史请回答：（1）1868年日本开始了什么改革？（1分）据材料一指出日本近代化进程呈现什么特点？ （2分）导致这特点的原因有哪些？（2分）（2）据材料二指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点（2分）井分析其形成的原因。（3分）（3）综合上述材料，日本经济的发展有哪些经验值得我们借鉴？（3分）45.(xx十堰35)【探究与创新 12分】 习近平指出， 一个国家， 一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进。在时代发展的潮流中发展。当今世界，和平合作的潮流滚滚向前，开放融通的潮流滚滚向前，变革创新的潮流滚滚向前。xx年是我国改革开放40周年，十堰市某中学九（3）班同学围绕中外历史上的重大改革，进行探究，请你一起参与吧。【改革：促进民族交融】（1）我国是一个多民族国家，古代历史上顺应时代潮流，符合各族人民愿望、促进民族交融的是哪一改革？（1分）【改革：促进民族自救】（2）19世纪60年代，中日两国都面临着严重的民族危机，两国分别采取了什么重大举措？（2分）为什么会出现不同的结果？（2分）【改革：完善自我体制】（3）20世纪世界史上有哪三大成功的改革？（3分）说出他们取得成功的共同原因。（2分）【改革：实现民族振兴】（4）站在新的历史起点上，为实现中华民族的伟大复兴，我国应该怎么做？（2分）xx年中考历史真题单元汇编九下第一单元殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展（含答案）一选择题1234567891011121314151617181920CADABBDCBBABDDCABDCB2122232425262728293031323334353637383940DCACBADCAACDACACDDCC二材料题41(xx襄阳12.)【答案】(1)秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家；为秦统一全国奠定了基础。(2)俄国工业发展迅速(或俄国资本主义发展迅速；机器制造业发展迅猛；工业产量快速增长等也可) 俄国农奴制改革(或俄国1861 年改革)(3)经济大危机(或19291933年经济危机)罗斯福新政(或国家干预)(4)改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路；要勇于改革，善于改革；惟改革创新者胜等。42.(xx龙东26) 【答案】（1）商鞅变法；（1分）（2）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志（标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡）；（1分）（3）俄国农奴制改革（俄国1861年改革）；促进了俄国资本主义发展，是俄国历史上的重大转折点：（写出其中一点即可给分）（2分）（4）罗斯福新政；加强国家对经济的干预和指导；（2分）43.(xx湖北11.)【答案】（1）洋务运动；俄国废除农奴制改革、日本明治维新、美国南北战争、工业革命、第二次工业革命。（答出任意1点即可得分）（2）从学习西方的政治制度到学习西方的思想文化。（3）近代民族工业的发展促进了工人阶级队伍的壮大。（其它答案意思相近也可）（4）西方国家对中国的侵略（或：中国沦为半殖民地半封建社会；成：挽救中华民族的危亡）。（其它答案意思相近也可）44.(xx镇江29) 【答案】（1）改革：明治维新；（1分）特点：时间短（速度快）（2分）原因：采用西方最新技术，重视教育（2分）（2）特点：持续、高速增长（2分）（持续、高速各1分）原因：抓住科技革命的机遇，引进技术，重视教育，美国扶植（3分）（任答3点）（3）经验：重视科技教育、引进先进技术（善于学习）、善于抓住机遇（3分）45.(xx十堰35) 【答案】(1)答：北魏孝文帝改革。 (2)答：中国：掀起洋务运动；日本：明治维新。因为洋务运动是在维护封建统治为目的，只学习军事技术；明治维新是为了摆脱民族危机，是全面学习欧美，是在天皇的主持下进行。 (3)答：第一次：苏俄的新经济政策；第二次：美国的罗斯福新政；第三次：中国的改革开放。共同原因：都得到政府的大力支持。 (4)答：坚持改革开放，坚持以经济建设为中心；把握和平与发展这两大世界主题，营造有利于我国发展的世界环境，反对世界霸权等。