2019年语文六年级上册第一单元单元试题.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5823823 上传时间:2020-02-09 格式:DOC 页数:5 大小:76.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年语文六年级上册第一单元单元试题.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年语文六年级上册第一单元单元试题.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年语文六年级上册第一单元单元试题.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
2019年语文六年级上册第一单元单元试题姓名:等级:一、按括号里的拼音在横线上填上恰当的词语(5分)1、这是一把(jin) ,不是一支(jin) 更不是一艘(jin) 。2、市镇给兴安岭添上了(xn)的景色,使这里呈现一派(xn xn) 向荣的景象。二、按查字典要求填空(8分)查带点的字要查的音序查什么部首应先的解释,在括号内打“”危峰不安全( ) 损害( )端正( )指人快要死了( ) 高;高耸( )连绵丝绵( ) 绵延( )柔软( ) 性情温和( ) 伐木征讨( ) 攻打( )砍( ) 三、辨字组词(8分)漓( ) 瑕( ) 峦( ) 泛( )璃( ) 假( ) 恋( ) 乏( )凌( ) 综( ) 焚( ) 砚( )棱( ) 棕( ) 楚( ) 观( )四、在合适的词语下面画“”线(6分)1、大家都在静静地 ( 欣赏 观赏 )着这优美的音乐。2、赵州桥是世界建桥史上的一个 ( 巨大 伟大 )奇迹。3、这一带的山上古木参天,云雾( 迷惑 迷蒙 ),如同仙境一般。4、再 ( 机智 狡猾 )的狐狸也逃不过猎人的眼睛。5、奶奶对待三个孙子是一碗水端平,从不( 疼爱 宠爱 )哪一个。6、英勇的解放军终于消灭了( 顽固 顽强 )的敌人。五、在括号内填上合适的词语(8分)波澜壮阔的( ) 峰峦雄伟的( )水平如镜的( ) 红叶似火的( )连绵不断的( ) 日益密切的( )万古长青的( ) 兴国安邦的( )六、照例把下列句子换个说法(6分)例:王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说,他要像李永勤那样关心集体。1、杨小雪说:“我和爸妈明天回老家。”2、克莱谤只是微笑着说:“我不是故意的。”3、她爸爸认真地对我说:“我希望她学中文,以后到中国留学,当架设友谊桥梁的工程师。”七、默写古诗三首中的两首古诗,并分别说说它们分别赞颂了什么精神(14分) , 。 , 。这首诗赞颂了 。 , 。 , 。这首诗赞颂了 。八、按原文填空(3分)这样的山( )着这样的水,这样的水( )着这样的山,再加上空中( ),山间( ),江上( ),让你感到像是走进了( ),真是“舟行碧波上,人在画中游”。九、阅读短文,回答问题(12分)木 塔在我们甘肃省张掖县古城的西南面,有一座高耸入云的木塔。木塔是隋代开皇三年建造的,到现在已经一千二百多年了。据说,历史上有一位出使过中国的波斯使臣,在他写的书中就曾经提到过它。可见,在古代丝绸之路上,木塔就已享有盛名了。木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是一座正八面体,内径大约一丈。塔高三十一米,共分九层,由下而上,一层小于一层。塔顶呈伞形。除塔身是用砖砌成的以外,木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始,每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外,每层还有八根横梁,指向八个不同的方向。木塔里面是空心的,三层以上,东西设有假门。最低一层的墙上,书写着工整的文字,雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上,还各有一个用细木雕成的龙头,张着大口,含着圆珠。整个木塔,给人以庄严肃穆的印象。一千二百多年来,尽管这里发生多次地震,但是木塔仍旧安然屹立,没有遭到破坏。解放后,党和政府十分重视文物保护,对木塔做过多次维修,使它更加坚固美观。宏伟壮丽的张掖木塔,充分表现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺,每当看到它,总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。1、对于文章的最后一段话,你是怎么理解的?(4分) 2、给带点的字选择正确的解释,在括号内打“”。(2分)(1)波斯使臣 派遣;支使( )使用( )让;叫,致使( )奉使命办事的人( )(2)享有盛名 兴盛;繁盛( )强烈;旺盛( )盛大;隆重( )深厚( )3、在短文中找出合适的四个字的词语填入括号内(2分)。 4、细读课文填空(4分)点明全文中心的是第 自然段。 第 自然段告诉我们木塔得名的原因。“据说,历史上有一位出使过中国的波斯使臣,在他写的书中就曾经提到过它。”这句话说明了木塔 的特点。“一千二百多年来,尽管这里发生多次地震,但是木塔仍旧安然屹立,没有遭到破坏。” 这句话说明了木塔 的特点。十、作文(30分)题目:令人难忘的美景要求:回忆你游览过的地方,选取一处最使你难忘的景色,把它的美具体地写出来。附送:2019年语文六年级上册第一单元测试卷 (I)班级 姓名 成绩 一、看拼音,写词语。12分to c w j ki tu n y kng ki lin do( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rng qi yu l y qing r xu hng xng b do ( ) ( ) ( ) ( )二、把成语补充完整,并解释所填字的意思。6分负( )顽抗 悲愤欲( ) 与世长( ) 风帆( )空 三、按要求填写词语。15分1、把成语补充完整。6分银( )素裹 波( )壮阔 街头( )尾 惊恐万( )2、照样子写成语。4分浓妆淡抹 3、根据情境填写成语。5分民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后,台湾同胞个个 ;唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是 。此外,能够表达人物欣喜之情的成语还有: 、 、 。四、填入恰当的关联词。4分(1)( )大家齐心协力,这次比赛( )能取得胜利。(2)你( )答应过他,( )该跟他一块去。(3)“( )你去,( )让小林和小张一起去。”刘科长说。“( )你去,( )让小林和小张一起去?”刘科长问我。五、根据课文内容填空。17分1、我们爱你 桂林山水的 ,杭州西湖的 ,黄山、庐山的 ,长江、黄河的 。我们爱你啊,中国2、闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。其中,最能表达诗人喜悦心情的诗句是 , 。 , 。与杜甫并称“李杜”的大诗人叫 ,他被人称为“ ”,而杜甫被人誉为“ ”。3、读完了把我的心脏带回祖国后,我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。请你写一句有关“爱国”的诗句或名言。 4示儿是 朝诗人 的绝笔,以遗嘱的口吻告诉孩子,他为 (用自己的话回答)而“ ”,叮嘱孩子“ , ”(填诗句)。表达 的感情。这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国 之情。六、阅读把我的心脏带回祖国片段,完成练习。(5分)在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子, , !”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。(2分)2、“特殊礼物”指的是 。(1分)3、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦?(2分) 七、阅读我不能忘掉祖国,写下自己的感受。21分我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁。这一年,她被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲,在美洲,在我们这里”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了,宋庆龄显得有些激动,但她仍然用柔和的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!” 宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!” 1、根据所分的段落,概括大意。9分(1) (2) (3) 2、读句子联系上下文回答问题。6分(1)这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。“不以为然”是什么意思?宋庆龄对什么不以为然?为什么不以为然? (2)“我不能忘掉中国,我对祖国充满了理想和希望!”6分这句话是宋庆龄在什么时候什么地方说的?表达了她怎样的思想感情? 八、作文 题目:成绩公布了要求:根据题意写一件事或几件事,把事情的经过写具体;中心明确,条理清楚,语句通顺;被除数至少400字。20分
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!