九年级音乐下册第2单元演唱《军民团结一家亲》教案人音版.doc

资源描述

军民团结一家亲教学目标：1、用热爱解放军的情感演唱歌曲军民团结一家亲。2、分辨乐曲的曲式结构，感受乐曲欢快活泼的情绪并有一定的联想，记忆第一乐段主题。教学重难点：1、激发和培养学生对竖笛吹奏的兴趣。2、通过小组合作，培养乐观的态度和友爱的精神。3、能自然地、大胆地上台演奏，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。教学过程：1、感受歌曲红色娘子军连连歌、军民团结一家亲不同的音乐情绪。师：歌中唱了什么？在情绪上有什么不同？2、介绍舞剧红色娘子军。3、学唱军民团结一家亲。师：军民团结一家亲是舞剧第四场中斗笠舞的配乐，通过老百姓编斗笠送给红军战士的情景，表现人民热爱子第兵的情感。学生观看舞蹈片段。学生视唱歌曲。视唱书中黎族民歌五指山歌，想一想，军民团结一家亲和它有什么联系？学生视唱五指山歌并回答书中问题。学生演唱歌曲。4、欣赏快乐的女战士。师：在舞剧的第中场中，还有一段女战士与炊事班长的舞蹈音乐快乐的女战士，听一听，它和军民团结一家亲有什么联系？学生聆听音乐并回答。师小结。学生听赏第一部分。学生哼唱主题。学生欣赏全曲并用自己的方式表示乐曲的结构。总结：能用热爱解放军的情感演唱歌曲居民团结一家亲。

展开阅读全文

九年级音乐下册 第2单元 演唱《军民团结一家亲》教案 人音版.doc

最新文档

九年级音乐下册第2单元演唱《军民团结一家亲》教案人音版.doc