部编版小学语文一年级上册 课文3 第11课 项链 同步练习B卷.doc

部编版小学语文一年级上册 课文3 第11课 项链 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共25分)1. （3分）选出每组中不同的一个。 _雪白 金黄 蓝天 火红_黄瓜 西瓜 南瓜 冬瓜_自行车 小船 飞机 石桥2. （6分）将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。_3. （2分）我会写反义词。长_ 软_远_ 快活_4. （4分）填上合适的词语。_的星星 _的花冠_的花儿 _的校园_的世界 _花束5. （5分）普季克在妈妈奋不顾身地保护下，“猫口脱险”，它此时会想些什么？会对妈妈说些什么呢？展开合理想象，写下来吧？ 6. （5分）选择正确的音节 二、 阅读 (共2题；共14分)7. （8分）阅读下文，回答问题未来的月球基地人类“拜访”月球的次数真是太多了。光是俄罗斯就有24个“太空侦探”，以各种方式对月球进行了大量研究。美国人更是不甘示弱，不光派去了23个无人月球探测器，还把6艘“阿波罗”载人飞船送到月球上。还有日本人好了，这么多探测船每天围着月球兜圈子，就算找到了水，荒凉死寂的月球世界温差那么大，人类根本无法居住。人类在发疯吗？当然不。许多研究报告表明，月球真是一座等待开发的宝库，有羊富的铁、钛、铝等重要金属。月球上没有大气干扰，是进行科学实验和天文观测的圣地。由于月球引力只有地球的1/6，月球还是个难得的航天发射基地。月球真是太有魅力了，是吧？也许有二天，在月球上找到了水，人类可以在月球上栽种植物，生产食物；也可直接在月球上把水分解成氢气和氧气，用来呼吸，制造饮用水和燃料。再过一二些时候，你可能就成为月球移民中的一员喽！（1）联系上下文解释下列词语。不甘示弱：_。荒凉：_。（2）文章中告诉我们哪些国家拜访过月球？你还知道哪些国家的科学家拜访过月球呢？ （3）为什么人们要花这么多时间研究和探测月球呢？8. （6分）阅读理解 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（1）短文共有_个自然段 （2）文中的金鱼有_种颜色。 （3）金鱼的形状有_的，_的，_的。 （4）金鱼令人喜爱的原因是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读 (共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、