部编版五年级语文上第9课《猎人海力布》第2课时 同步练习B卷.doc

部编版五年级语文上第9课猎人海力布第2课时 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共6题；共10分)1. （1分）根据拼音写出汉字。天气变得更加 li_，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能z no_战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。2. （1分）按句意写出用同音字组成的语。使东西来回摆动 _指没有事实根据的话。 _对远距离的人、事、物实行控制。 _我国的一个少数民族。 _3. （1分）将下列词语正确的搭配在一起提高 战胜 改正 改进工作 缺点 困难 勇气_-_ _-_-_ _-_4. （1分）写出近义词似乎_ 秀丽_ 尤其_5. （5分）扩句。有个人赏酒。人喝酒。6. （1分）下面每组的四个词中，有三个是属于同一类的，把不属于同一类的那个词圈出来。电冰箱 电脑 电影 微波炉_荷花 插花 梅花 菊花_铅笔 尺子 课本 橡皮_二、 课内阅读 (共1题；共16分)7. （16分）课外阅读杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。杨升庵年幼就_，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役_中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！”小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我_。”县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”县太爷一惊，_：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”（1）将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上。（2）根据短文内容填空县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为_；觉得他可爱，是因为_。三、 课外阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下文，回答问题追求不同海洋水族万米游泳比赛结束了。比目鱼惋惜地对飞鱼说：“真可惜，你的时速达每小时72公里，如再游快点，你一定会战胜金枪鱼而获得冠军！”飞鱼傲慢地回答：“不，我的成绩已相当不错了，你看海豚，它的时速只有每小60多公里。”比目鱼又不解地问海豚：“你为什么不再游快点？否则，你也会超过飞鱼的。”海豚也自负地回答：“难道我的速度还不快吗？你看看海龟、企鹅，它们的时速只有”比目鱼感到很失望，正巧碰到了金枪鱼。比目鱼高兴地说：“祝贺你，游泳冠军！”金枪鱼不好意思地回答：“不，我的成绩还不理想！”比目鱼又困惑地问：“你的时速已达每小时90公里，难道还不满足？”金枪鱼诚恳地回答：“真正的游泳冠军是剑鱼，它的时速达每小时110公里，我离它还差得远呢！”比目鱼听后，若有所悟地说：“今天我终于明白了你们成功和失败的原因。”（1）从文中分别找出一对近义词和一对反义词。 （2）文中几种鱼说话时的神态各有不同，请摘抄出描写神态的词语。 （3）海洋水族万米游泳比赛的冠军是（ ） A . 飞鱼B . 剑鱼C . 金枪鱼D . 海豚（4）飞鱼和海豚有能力获得冠军吗？为什么它们失败了呢？ （5）这篇童话的中心可以概括为：_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 课内阅读 (共1题；共16分)7-1、7-2、三、 课外阅读 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、