做好新时期的青年审计干部感悟汇编

做好新时期的青年审计干部感悟党的十八大以来，习近平总书记的一系列重要讲话、文章、 访谈等，无不激励着新时期干部尤其是青年干部。习总书记曾在全国组织工作会议上强调：好干部成长要靠组织培养，也要靠自身努力。青年干部惟有树立健康积极的成才理念，惟有忠诚履职、刻苦磨炼，才能不断进步、成长成才，为党和人民做贡献。作为新时期的青年审计干部如何把握自身发展、健康成长、快速进步呢？在笔者看来，良好的习惯是有利成长进步的重要前提之一。用激情点燃梦想。今天的青年审计干部可谓生逢其时，随着新时代审计地位的提高，审计事业的职责所在，要想担负起肩上的重担，必须用激情来激活自身潜在能量，最大限度地发挥追梦者的炽热情怀，将梦想点燃。有人说，激情是通往梦想的燃烧剂。如同升天的火箭，如果没有助燃剂，火箭是无法完成它的使命的。青年审计干部已经站在可以施展才华与抱负的舞台，理想的翅膀处在展翅高飞状态，当激情点燃的那一刻，目标就仿佛近在迟尺。当然，也必须看到，纵然激情四溢，也需要确定方向，明确规划，一步一个脚印，不断赋予自身以新的能量，确保使命速达。尽管前方会有无数无法预知的困境与挫折，但梦想始终都在，唯有坚持到底，才有实现的那一天。往小处说，这是成全自己，活出不一样的自己，往大处说，是为理想信念而拼搏，为社会贡献聪明才智，在人生履历上留下值得骄傲的一笔。的确，青年审计干部唯有保持激活激情的习惯，才有不断生长的源源不断的动力，才能有机会成就不俗的使命。用灵魂专注事业。记得挪威诗人易卜生说过一句话：人的灵魂表现在他的事业上。作为青年审计干部，我们需要不断拷问自己：我们的灵魂在哪里？要看得见摸得着，要丰富而有质感，它必须附着于审计事业，才可显现它的价值。所谓灵魂，其实是一种精神，它存在于肉体，存在于思维，存在于生命，存在于心灵，只要我们不断地用心铸就，灵魂的光芒一定会如期放彩，呈现出美丽的画卷。这种画卷应该就是事业上的成功。是的，灵魂只有附着于事业，灵魂才有最好的归宿。我们需要以执念之心、专注之情、努力之为，做好我们的审计工作，要以钉钉子的劲头，致力于做好一个个审计项目，完成每项审计任务，而且是把它们都做到更好，对得起灵魂的拷问，对得起灵魂的审视。当我们的事业达到一定的高度，其成就被人认可，那个时候，我们的灵魂一定是很有意义的。可见，养成专注的习惯是多么重要，专注就是抓住每一个点，然后像钉子一样钻下去，一钻到底。用行动证明能力。很喜欢这样一句话：用行动证明能力，用业绩捍卫尊严。我们常说，一个人有没有能力，不是凭空下结论，而是靠他的实际行动来证明的。青年审计干部心有多大，舞台就有多大。不过，站在舞台上，不一定就是有能力的表现，你还得演完节目，有上乘表现，才可赢得真正的掌声，否则可能就是喝倒彩，令人难堪，以遗憾收场。青年审计干部要重于行动，一切以行动说话，一切以表现示人，一个人的能力有大小，但谁都不可能永远装得出来，更不可能用空谈浮夸来伪装成功，蒙蔽蒙骗只是一时，绝对不会长久。所以，要证明能力的唯一途径，就是靠行动和实力说话，而且是硬实力为主，软实力为辅。这种实力不是不请自来，而是千锤百炼而得，是靠每天进步一点的力量慢慢积累而成。作为青年审计干部，要想有所作为，永远不要做语言的巨人行动的矮子，实打实地付出和苦干巧干，才是自身能力的真实写照。少说话，多做事是很多成功者的心得，养成用行动证明能力的习惯，日久必成大器。用学习加大投资。习近平总书记讲：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”作为青年审计干部唯有勤于学习，练就过硬本领，才能实现人生价值和梦想，如果自身本领不过硬，要想谋事成事就是空谈。党的十九大将“增强学习本领”放在了“全面增强执政本领”的首位，也充分体现了学习的重要性。因此，青年审计干部必须不断加强学习，把学习作为一种政治责任、一种思想境界，把学习作为终身追求，以学习养才气、增底气，不断提升胜任工作的能力。当今时代在不断前进，社会在不断发展，工作中不断出现了新情况新难题，这就要求我们要不断提高政策水平，提高综合素质，积累工作经验，增强做好应对处理纷繁复杂工作的能力。事实上，学习也是最便宜的投资。任何时候，只要以学习的心态接受新鲜事物，拓展思维，丰富内涵，从精神情操到内在修为都有很大进步，这就是一种如同投资一样的学习带来的财富积累，这种财富会相伴一生且发挥最大价值，从来不会亏损更不会失去。青年审计干部就该养成学习的习惯，不断加大这种投资行为，通过学习提高自我，做出色的自己。用反省正视得失。曾子有言：吾日三省吾身。青年审计干部在工作中或因经验不足，或因某种判断失误导致犯错，但犯错不可怕，可怕的是不知反思一直犯错。在日常工作中要学会反省反思，养成善于反思和总结的好习惯，时刻警醒自己，正视自己，及时总结经验和不足，将反思和总结的思考付诸实践，规避重蹈覆辙，在付诸实践的过程中得到自我提升，知行合一。要始终保持对标先进，向典型学的热情。典型本身就是一种政治力量。青年审计干部要戒骄戒躁，学习榜样越勤，心灵共鸣就越响，对照楷模越多，行事作风就越正。还应经常“照照镜子”，从里到外、从上到下反复对照，思想上真触动、行动上真落实，由“向榜样看齐”到“向我看齐”，把脚印留在基层，把口碑立在民心。可以说，没有反省的人生，很可能让自己迷失在自以为是、自负自大里，如此是非常危险的，对自身前途的损害是不可低估的。总之，青年审计干部要有反省的习惯，反省知对错，反省明得失，反省惜人生。教师大学培训学习心 3篇（篇 1）*年 5 月 7 日至 11 日，我有幸来到风景如画的杭州，参加了在浙江大学举办的为期一周的*年潍坊市农村义务教育中青年教师业务培训班。一周的学习，让我得以近距离感受百年浙大厚重文化，同时又能够与各位同行交流工作经验和方法，收获颇丰，受益匪浅。一、浙大印象离开学校 10 多年的我，对校园总有种莫名的渴望，现在能够在浙江大学重温食堂、宿舍、教室三点一线的简单学校生活，还是让我兴奋了好一阵子。我们培训的地点在浙大城市学院，整个校园满目葱茏。每天沿着绿柳掩映的湖堤去上课，经过浓密树荫的层层过滤，阳光变得斑驳，变得温柔，变得亲和，浮躁的心变得宁静、简单且满是清凉。徜徉于有着百年历史的校园，常感叹“大不自多，海纳百川”、“昔言求是，实启尔求真”，或许也只有马一浮老先生抒写出的如此有胸怀和境界的校歌，才能衬得上浙大这百年老校。一周的时间很短，却让我真正领悟到了“大学之大在于大师之大，而非高楼之大”之真意。二、学习感悟收获一：丰富了知识，充实了自己。跨进浙大的校门，感受到浙大浓厚的文化氛围和学术氛围。名校大师们的言传身教，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的充电。他们对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使我茅塞顿开，以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题也因此找到了答案。同时，我深深地感到自己的不足与肤浅，深刻体会到学习的重要性和紧迫性我们必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。收获二：开阔了眼界，更新了观念。一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识，不如说是一些先进的理念或是思考问题的好方法。同时，学校安排参观了杭州安吉路实验学校和浙大校史馆、科技馆。安吉路实验学校黄雄校长做了二十二年的心路历程：校长管理的五条建议和五个着力报告，报告中，黄校长以自己二十二年校长的丰富经历，深入浅出的讲述了如何做一名优秀的校长，给人带来了惊喜和振奋；而安吉路实验学校浓郁的人文气息以及学生的综合素质能力更给人带来了极大震撼。浙大的科技馆和校史馆更是让人赞叹，校园微公交、世界上最轻的材料、高速电子提花机、浙大皮星一号等等新技术让人目不暇接。这成果的背后也有心酸，从浙大的成立到分校，再到合并，中间的曲折与艰辛，让我们体会到了浙大拥有今天这般辉煌的成就是多么不易！初入杭州，给我印象最深还是每个十字路口都设立有方便行人和骑车市民的遮阳棚，街头随时可以看到共享自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放等等，都让人感受到了杭州这个城市人文素养。走进浙大的校门，我又一次感受到学习带来的快乐，同时也感到些许遗憾。吾生也有涯，而知也无涯，学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广。因此，我会倍加珍惜这次学习机会，决心在今后的工作中更加勤奋学习、细心思考、扎实工作，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的，用不懈的努力来争取更大的进步。（篇 2）*年 11 月 18 日，在黄山市教育局的精心组织下，我们一行 50 人带着激动的心情奔赴美丽的浙大进行为期一个星期的学习，在这短短的几天，感受了名校的风范，聆听了各位专家的精彩讲座，参观了在改革中求发展的杭州师范大学附属中学东城中学，收获多多，收获之余更多的是感慨，可以说这将是一次终身难忘的培训，现将这次培训的心得总结如下：首先、培训整体课程安排科学合理，整个过程有条不紊。可以看出无论是市教育局还是浙江大学继续教育学院的领导做了大量的工作，付出了艰苦的努力。这次培训分别从“教师的魅力与竞争力”“名师的自我修炼”“学生心理危机干预”“考试评价与改革”等多个角度展开，深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，给我们很多遇到教育困境的老师提供了一个了解自身、完善自我的机会。另外浙大负责培训的人员工作非常认真细致，特别是结业时负责培训的老师播放了由他们制作的学员们一个星期学习生活的简短视频，这使我们每一个人都很感动，也感受到了浙大的工作作风。其次、参与培训的教师专业水准高。这些教师都是专业学术领域声名卓越的专家学者，且讲课风格各异，有风趣幽默的，有娓娓道来的，而其中印象最深刻的的方张松讲的考试评价改革与教学质量管理，他分别从“考试与命题改革”、“学考测验与作业设计”，“主观题编制与评分标准”，“综合素质评价与运用”四个方面讲述了如何建立科学的课程评价体系，他指出教育质量评价应该更多的关注学生的全面发展、关注学习过程的成本与路径、关注学生学习品质的发展、关注学生的成长环境，讲话中处处风趣幽默，夹带这学者的睿智。第三、认识到了差距、拓宽了视野。这次学习时间虽短，但带来的心理冲击还是很大的，培训之前，自己一直是闭门造车，不知道外面的教学理念这么先进，教学方法这么多元。在缪华良校长以核心素养为本 新时代学校课程改革的设计与实施讲座中，通过梧桐树小学的办学经验深刻阐述了课程因学生而生，课程因教师而长，教师因课程而智，学生因课程而慧的新型课程观；在伍小斌校长教育依时代而变，学校以课程而变的报告中，详细介绍了“四备三思”的备课模式，运用团队的力量提升教师的教学水平，很快取得了显著的成就，缓解了学校尴尬的地位；在程庭亮教授校园心理危机干预与沟通策略讲座中，分析了当前中学生群体中有心理不健康或者心理障碍的学生比例呈上升趋势，因此加强对中学生的心理问题干预是预防一些极端现象出现的重要途径。程庭亮教授教给了我们很多心理干预的技巧，可谓干获多多，这对我们日常工作特别是班主任工作的开展有很好的帮助。第四、加强学习，提升自我。通过这次培训，我深深感受到“学无止境”的内涵，也不得不承认自己知识储备的欠缺。虽然每位老师授课的主题都不一样，但他们都提到了一个共同的词，那就是学习。作为一名一线的政治教师，不仅要将课本上的知识点理解透彻，讲给学生听懂，更应该多途径多方面的加强学习，真正做到习主席所说的“学习应该是一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求”。学习不是一朝一夕，知识的积累，个人素质的提升也不是短时间内完成的，在今后的工作生活中，我将自觉地去学习，主动地去学习，不断更新，不断进取，储备知识，提升自我。一周的学习虽然已经结束，但我认为这不是学习的终点，而是新的起点。作为一名一线教师，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大“求是创新”精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，教育无止境，且教且珍惜。（篇 3）“西湖美景使人痴，浙大学术惹人醉”，7 月 21 日，是我们斑小17 位教师跟一师系统所属学校的骨干教师在浙大培训的最后一天，大家战酷暑迎台风，激情高涨。培训课程全面系统地学习了小学教师采取行动研究法进行课题研究的具体方法和方案；从语文、数学、综合学科角度，把握核心素养，整合思维，引导学生深度学习。上午，为我们带来精彩讲课的是杭州教科所的金卫国所长，金老师通过对比课题研究中教师角色的时代变化：从原来的课题实施者转变为课题的设计者、实施者以及总结者，提出一线教师只有担当好这三个角色，才能成为一名真正的研究型教师。接着金老师从课题研究概述、文献检索方法、推进策略、格式规范四个方面详细讲述了教师该如何进行课题研究，从选题、设计到最后结题论文，金老师以其二十几年课题研究经历为例，为老师们的课题研究指明了方向，理清了思路。下午按学科分三个会场学习，分别是语文学科、数学学科与综合学科。汪燕宏老师细致解读了语文核心素养，并通过 PIRLS 阅读能力测试的真题，让我们直观感受到了国内外阅读能力培养的不同，建议一线语文教师要更加注重培养孩子们的四种阅读能力：提取信息能力、推论能力、整合信息能力以及评价能力。以提高孩子们的思维能力。浙江省杭州市滨江实验小学校长张翼文就点化思维，内化素养力争做一名行动研究智者为主题给数学老师们上了一节干货满满的课。张校长与老师们分享了自己的教师成长之路，并就如何成为一名研究型教师和处理好数学课的课堂设计进行了分享，带给了老师们深深的思考。吴筱泉老师从* 年教育部印发的中小学综合实践活动课程指导纲要为切入点，为我们介绍了综合实践活动课程的重要地位。综合实践活动是从学生真实生活和发展需要出发，从生活情况中发现问题，转化为活动主题。综合实践活动课程以问题为中心，不同于学科课程以知识为中心，而且更加关注学生的素质发展。学生自主探究生活是综合实践活动课程的本质。吴老师还从多个案例剖析综合实践活动课程的课程目标。让学生在探究性学习中，学会赞美别人，并为别人着想。要让学生劳动，并培养他们的生存能力。学生要有提高，有改变，让学生学会生活，热爱生活。通过观摩名师课堂、聆听大师讲座如醍醐灌顶，让人受益颇丰、深受启发。虽然这次浙大学习结束了，但学习的内容仍记忆犹新。让我们明白了学无止境，教无止境的道理。我们将继续努力在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人水平。