部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷D卷.doc

部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1. （10分）选字组词。 提 题 堤_坝 _目 _问晾 凉 掠_夺 _晒 着_沫 抹 妹泡_ 涂_ 表_狐 孤 弧_单 _线 _狸秘 蜜 密神_ 甜_ 秘_2. （4分）根据语境，在横线上填上恰当的成语。 我爱足球，从小便与足球结下了_。我迷恋C罗那令人_的脚法，我忘不了世界杯上那一幕幕_的射门场面。我崇拜的球星进球了，我_；我钟爱的球队失球了，我_。足球，成了我生命中的一部分。3. （4分）照样子，写词语：例：千 锤 万 击千_万_ 千_万_ 千_万_千_万_ 千_万_ 千_万_4. （2分）趣味语文语言的实践创新。 选择富有情趣的提示语填空。A.别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。 B.让您的痰吐与谈吐同样高雅。C.心灵的沟通，不需要过多的言语。 D.别让水龙头伤心流泪。E.别踩我，我怕疼。公园草坪_ 节约用水_电影院内禁止抽烟_ 不要随地吐痰_不得在阅览室高谈阔论_5. （2分）渔夫的故事节选自（ ）A . 天方夜谭B . 伊索寓言C . 克雷洛夫寓言6. （2分）下面词语中音、形完全正确的一组是（ ） A . 坚信 颤动 回顾 帕（pi）金斯B . 翻滚 蕴藏 玩耍 拉耶（y）文C . 健全 庆幸 遗憾 玉壶（h）D . 幸劳 饱含 习性 渭（wi）城7. （2分）选择恰当的解释填入括号内。 （1）“怪生无雨都张伞”中的“怪生”的意思是（ ）。A . 怪不得B . 怪怪的陌生人C . 怪生疏的（2）“醉里吴音相媚好”中的“吴音”指的是（ ）。A . 吴地的音乐B . 姓吴的人家所唱的歌C . 吴地的方言（3）“你如何不肯卖酒给我吃？”中“如何”的意思是（ ）。A . 怎么样B . 为什么C . 何必8. （2分）为加下划线的字选择正确解释。百折不回（ ）A . 还，从别处到原来的地方。B . 掉转。C . 曲折环绕。9. （6分）读拼音，写词语。 wng snting bf chuh pn_y shs yungu hun n_10. （6分）按要求完成句子练习。 （1）我历尽艰苦,受尽非人的虐待。我咬紧了牙,哼都不哼一声。(用恰当的关联词语连成一句话) （2）想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句) （3）用“新鲜”的不同意思造句。 表示“没有变质”_表示“清新的”_11. （6分）按要求写句子。 （1）例：无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。（照样子写句子） 无论_，_总是 _。（2）哪个母亲不是这样过来的？（把句子换个说法，但不改变意思） 二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12. （4.0分）我会填。 （1）少壮不努力，_。（2）书山有路勤为径，_。（3）读书破万卷，_。（4）旧书不厌百回读，_。 13. （4分）背一背，连一连。 曲项_ 白毛_ 红掌_浮绿水 拨清波 向天歌14. （7.0分）补全诗（词）句，并解释划线词语。 （1）_归浣女 ， _。 _歇 ， 王孙 _。浣女：_歇：_王孙：_（2）_乌啼 _，_对愁眠。 啼：_眠：_（3）风一更 ， _，聒碎_，_。 更：_聒：_三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15. （9.0分）阅读下文，回答问题老办法不行了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“关于这个，我有经验。”它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。它来到井边一看，水井果然很深。于是就衔来石子，一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办法怎么不管用了？”（1）从短文中找出两个四字词语抄下来。 （2）找出一句描写乌鸦心理的句子。（3）乌鸦的老办法不管用了，是因为_。 （4）短文正确的寓意是（ ） A . 凡是老办法都不管用。 B . 对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。16. （10.0分）阅读短文，回答问题。 谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。（1）照样子写词语。 破碎（偏旁相同）：_（2）把词语补充完整。 各显_ _ _ _同声（3）大树下，种子娃娃们为_而争论。有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中找出来。 （4）写出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了_句话。第一句话赞美了_；第二句话让大家感谢_。 17. （10.0分）阅读下文，回答问题美丽的北海公园星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。（1）写出下列词语的近义词。展现_ 精美_ 宛如_ 衬托_（2）照样子写词语。层层叠叠 _ _ _（3）找出文中的比喻句。（4）“我”是站在_上观察北海公园的。_的北边是_，东边是_，西边是_。 （5）“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。 （6）抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。 四、 看图写话。（10分） (共1题；共4分)18. （4分）把下面的句子补充完整 （1）小妹妹高兴得1。 （2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习，1。 （3）1 ， 所以王老师的脸上露出了笑容。 （4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋，_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累与应用（46分） (共11题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、二、 按课内文内容填空。（15分） (共3题；共15分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 阅读。（29分） (共3题；共29分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 看图写话。（10分） (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、