部编版2020年小学语文毕业考试模拟卷2D卷.doc

部编版2020年小学语文毕业考试模拟卷2D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 卷面书写 (共1题；共5分)1. （5分）书写展示台。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。二、 基础知识 (共11题；共81分)2. （8分）比一比，再组词析_ 辩_ 雀_ 梁_晰_ 辨_ 鹊_ 粱_3. （2分）下列划线字注音完全正确一组是（ ） A . 须臾（y） 猝（c）然 崎岖（q） 忿（fn）然B . 恓（x）惶 啾啾（qi） 腌（）臜 宿儒（r）C . 什（sh）物 颔（hn）首 家圃（p） 恍惚（h）D . 会晤（w） 臊（so）子 肇（zo）祸 按捺（n）4. （2分）猜一猜，下列哪个字是“岛”的古代文字？（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列歇后语不是源自三国演义的一项是（ ） A . 孔明弹琴退仲达临危不乱B . 阿斗的江山白送C . 关公赴会单刀直入D . 林冲到了野猪林绝处逢生6. （2分）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ ）的别董大。A . 高适B . 岑参C . 王昌龄7. （2分）句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班的王海落在后面了。在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的一声，发令枪响了.A . B . C . D . 8. （2分）语句改变后基本意思不变的一组是（ ）A . 人不犯我，我不犯人。-我不犯人，人不犯我。B . 我不会认识李明的。我怎么会不认识李明呢?C . 蔡明知道了这件事情。蔡明不可能不知道这件事情。D . 这位客人，只能住山顶的旅店。-山顶的旅店，只能住这位客人。9. （2分）下列句子中加下划线的成语使用正确的一项是（ ）。A . 班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。B . 她总是津津乐道于自己己经取得的成绩。C . 这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。D . 程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。10. （8分）日积月累。 （1）明月别枝惊鹊，_。这句古诗词出自宋词_，词牌名是_，词题是_。 （2）_，白雨跳珠乱入船。 （3）_，死而后已。诸葛亮 （4）等闲识得东风面，_。 （5）祖宗疆土，当以死守，_。 11. （21分）日积月累。 （1）小学六年中，我们阅读了许多优美的散文。有台湾著名作家林海音写的_和_，描写的都是作家小时候的故事；有作家陈醉云写的乡下人家，主要描绘了一道_、_的风景；还有当代作家_写的匆匆，知道了“燕子_，有再来的时候；杨柳_，有再青的时候；桃花_，有再开的时候。但是，我们的日子为什么_？”从这句话中我们读懂了_。 （2）我们的共产党和共产党所领导的_、_，是革命的队伍。我们这支队伍完全是为着_的，是_地为人民的利益工作的。为人民服务 （3）子期死，伯牙谓_，乃破琴绝弦，_。伯牙绝弦 （4）古诗词积累。“人闲桂花落，_。_，_。”鸟鸣涧“水是眼波横，_。欲问行人去那边？_。”卜算子送鲍浩然之浙东12. （30分）按要求改写句子（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）（2）钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）（4）阳光洒满校园。（扩句）（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）三、 阅读理解 (共4题；共49分)13. （13分）根据课文四个太阳内容答题。（1）根据课文内容给太阳涂上颜色，再连线。挂在夏天 送给秋天 送给冬天 画给春天（2）你想画个什么样的太阳？写一写。我要画一个_的太阳，我要把它送给_。（3）默写古诗。春晓_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_声，_落知_。14. （6分）我会读，我会做。过端午，_，粽子艾香满堂飘。七月七，_，牛郎织女会鹊桥。（1）选一选，填在文中的两处。（填序号）来乞巧 赛龙舟_；_（2）从文中我知道与端午节相关的一种美食是_，与乞巧节相关的民间传说是_。 （3）我知道，我会选。（填序号）七月初七 五月初五农历_是端午节，_是乞巧节。15. （7分）读古诗草，按课文内容填空。这草首诗都是描写_季景色的。草是_朝大诗人_写的，诗中_，_。句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是_和_。16. （23分）阅读下文，回答问题生命的启示有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够_，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。大儿子_说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。”_我认为不是这样子的_二儿子_说_这棵树被青青的嫩芽覆盖了_充满_了希望_“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子_说。小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。这个人就对他四个儿子说：“_你们只看到这棵树一个季节的风景，_你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。（1）选择下列合适的内容将其序号填入第自然段空白处。有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够_，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。A . 亲近大自然、热爱大自然B . 学会不要太快对事物下结论C . 团结协作，共同面对困难（2）给第自然段加上标点。_我认为不是这样子的_二儿子说_这棵树被青青的嫩芽覆盖了_充满了希望_ （3）仔细读一读三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。大儿子_说二儿子_三儿子_说（4）在第自然段横线上填上合适的关联词语。个人就对他四个儿子说：“_你们只看到这棵树一个季节的风景，_你们四个的感受不一样。”（5）按要求改写句子。改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。（6）儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。 （7）文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“_”（填原文中的一句话）就是启示之一。 四、 习作表达 (共1题；共5分)17. （5分）题目：_的除夕夜要求：补全题目，可填上如“难忘”“快乐”写清发生的事情。不少于500字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 卷面书写 (共1题；共5分)1-1、二、 基础知识 (共11题；共81分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、 阅读理解 (共4题；共49分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、四、 习作表达 (共1题；共5分)17-1、