部编版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）A卷.doc

部编版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共21分)1. （1分）按要求填表。 字音节部首除去部首有几画组词脚_农_2. （1分）选择合适的词语填空。 （1）发现 发明 地质工作者在塔里木盆地_了大油田。我国有着五千年的文化史，“四大_”充分展示了古代劳动人民的智慧。（2）改变 改善 要_一个人的性格确实很困难。改革开放以后，人们的生活水平有了明显的_。3. （1分）“候”字共有_笔，第三笔是_。4. （1分）给句子中划线的字选择正确的读音。 我们要努力学习，因为我们的肩背 （bi bi）上背 （bi bi）负着建设祖国的重任。那是一块刚刚撒 （s s）播了稻谷的水田，鸭子们怎么能去撒 （s s）欢儿呢？5. （1分）判别下列成语所用的修辞手法，填序号。用比喻手法的是_；用夸张手法的是_；用拟拟人手法的是_。归心似箭 莺歌燕舞 垂涎三尺争奇斗艳 冷若冰霜 怒发冲冠6. （1分）用下列词语造句湍急提心吊胆7. （1分）形近字组词精_ 估_ 推_清_ 姑_ 堆_8. （9分）理解诗词，填空。 （1）独坐敬亭山这首诗的作者是_，诗中“两”指的是_和_。诗句中，能表现出“孤独”的词有_等。 （2）望洞庭的作者是_代诗人_。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者_。 （3）忆江南是_代诗人_的作品。“忆江南”是_牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_的红和春天_的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人_的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_，_。 9. （5分）读课文我能行第一自然段，说说贝贝在干什么？二、 阅读理解 (共3题；共34分)10. （12分）课内阅读。 花的学校片段训练你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星su_住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜出他们是对谁扬起双shu_来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）根据拼音写汉字。 （2）对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）。 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张（3）选文中的“他们”指的是谁？说说你对选文的理解。 11. （11分）阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 12. （11分）读短文，回答问题。 快乐的一家五岁的汉克和爸爸妈妈、哥哥一起到森林干活。突然下起雨来，可是他们只带了一件雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答说：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱的小花上面。（1）短文中有_个自然段。 （2）你能从文中找出一组反义词吗？ _（3）这一家的“快乐”是_（填序号） A . 保护弱小者 B . 互相关心（4）读短文，选一选。（填序号） A件 B朵 一_雨披 一_小花A娇弱 B弱小 _的人 _的小花三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）习作大展台。 人在许多方面必须学会与别人合作。生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。要求：写出自己与他人合作的经历和感受。详略得当，语言通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共34分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、