部编版2019-2020学年二年级上册语文识字《田家四季歌》同步练习A卷.doc

部编版2019-2020学年二年级上册语文识字田家四季歌同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共36分)1. （4分）看拼音，写词语。p tngb pgun lzhng yn_shu qyng ji zu gun t d_2. （8分）找出下列词语中的错别字，并改在横线上打拢_ 辨论_ 成级_ 箬菱_根踞_ 贷物_ 道得_ 侯咙_3. （12分）区别字组词夫_吸_娃_吹_天_极_挂_欢 _4. （6分）查字典填空。 （1）“诞”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“矜”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_5. （6分）古代的文人墨客总是喜欢用自己的美妙诗句来描绘祖国的大好河山，先请连线在填空。天门中断楚江开_A、潭面无风镜未磨横看成岭侧成峰_B、山色空蒙雨亦奇黄河远上白云间_C、远近高低各不同水光潋滟晴方好_D、碧水东流至此回湖光秋月两相和_E、一片孤城万仞山接天莲叶无穷碧_F、映日荷花别样红孤帆远影碧空尽_G、唯见长江天际流黑云翻墨未遮山_H、白雨跳珠乱入船上面诗句中，描写长江壮美景色的诗句有_（填序号），它们的作者都是_朝的_；描写西湖秀美景色的诗句有_（填序号）。 二、 语言表达 (共2题；共10分)6. （5分）图上画的是谁？她们在做什么？先说一说，再写一写。7. （5分）拓展训练。（按要求，写一写）描写水的四字词语：描写山的四字词语：三、 语段阅读 (共2题；共15分)8. （10分）阅读下文，回答问题她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（1）卖火柴的小女孩是_（国家）著名作家_写的一篇_。文章通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜_的故事，表达了作者_。他的童话作品还有_、_、_等。（2）选择恰当的关联词语填空因为所以 虽然可是小女孩的幻想_是美好的，_这个幻想是不可能实现的。_她的幻想实际上并不存在，_她最后被活活冻死在街头。（3）找出小女孩幻想的句子，并说说你从中体会到了什么？9. （5分）阅读下文，回答问题奔跑的春天四月的小雨浙淅沥沥打湿了梦的衣裳，眷便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。春，活泼得像个孩子，红扑着脸蛋在淡绿的田野奔跑，牵着小伙伴的手，像风筝的另一端，翻飞着五颜六色的梦。卷起裤腿迈进春的云雾缭绕。露水湿漉漉的，湿了鞋帮，湿了脚丫，滋润了一深一浅的歪歪扭扭的脚印。同学们的笑声一串双一串，像风中摇曳的铃铛。四月的绿色仿拂春的裙裾，在淡淡暖风中轻轻摆东，伸手就可以触摸得到。柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕；野地钱绿是她的衣裳，单单薄薄。春，安静地来，在河流的波光里柔柔地荡漾，流躺着淡淡的和煦。燕子来了，在入梦的时候偷偷飞到屋檐下，那黑白色的精灵是春的使者，乖巧伶俐。春天唤醒了万物，小跑在春天，那是春带给我们的活力。（1）找出文中下列词语中的错别字，并在横线上改正过来。仿拂_ 摆东_ 钱绿_ 流躺_（2）找出文中表示颜色的词语_，再写三个你知道的表示颜色的词语。_、_、_（3）“柳絮飘然是她的柔发，丝丝缕缕。”这是个比喻句，把_比作_。像这样的句子，我也能写出来，如：含羞草的叶子是它的_，_。 （4）“四月的小雨淅淅沥沥打湿了梦的衣裳，春便来了，脚步轻盈，身姿曼妙。”这句话写出了（ ） A . 小雨到来的姿势B . 春天是小雨迈着轻盈的脚步，扭动着曼妙的身姿带来的C . 春天优美的身姿和到来的方式（5）第_自然段描写了同学们在春天里兴高采烈地玩耍的情景。第_自然段描写了春天静静地到来。“那黑白色的精灵”指的是_。 （6）把你认为的本文写得最好的一句话抄下来，并说说你的理由。 （7）根据下面的提示，接着往下写。春天唤醒了万物，睡了一个冬天的青蛙被春姑娘柔软的春风唤醒了，_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 语言表达 (共2题；共10分)6-1、7-1、三、 语段阅读 (共2题；共15分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、