语文语文S版三年级下册第八单元第30课《雪顿节上看赛牛》课时练习（I）卷.doc

语文语文S版三年级下册第八单元第30课雪顿节上看赛牛课时练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共117分)1. （7分）选字组词。_灭 （纤 歼） 电_ （钮 纽） _弱 （徽 微）回_ （记 忆 ） _击 （沮 阻 ） 柳_ （从 丛）2. （6分）选择恰当的读音写在横线上。zun zun七颗钻_石升上了天空。树丛中钻_出了几只小猴子。zhng zhng zheng正_月里是新春，人们互相祝福。我反正_要死了，还是你自己喝吧!h h杂技演员的精彩表演，赢得了观众不断地喝_彩声。小姑娘把水端给母亲喝_。3. （6分）连一连，组成新字。 日_ 衣 米_ 至巾_ 西 女_ 且壮_ 凡 尸_ 少4. （8分）读拼音，写汉字。 un qin zhn nn_军_着_新_绿 chu ho f c_带_米起_进5. （5分）看拼音，写词语。xn shnggun jnqin ynjn sishng zhung_6. （6分）给下面划线的生字选择正确的读音。小狗看见一块骨（ ）_头，一骨( )_碌从地上爬起来。公鸡的鸡冠（un un ）_红红的。我在跳远比赛中得了冠（un un ）_军。这颗大树的枝叶好茂盛（shn chn）_。我帮爸爸妈妈盛（shn chn）_饭。7. （8分）比一比，再组词。赏_ 绸_ 斩_ 菜_常_ 惆_ 崭_ 踩_8. （4分）去掉偏旁，组成新字，再组词。绸_ _ 崭_ _9. （4分）加偏旁，变新字。易-_ _ 采-_ _10. （4分）我会填。崭：共_画，音序是_。踢：共_笔，第五画是_。11. （2分）选词填空。观赏 欣赏老师带领同学们去植物园_植物。我们正在_节目。12. （3分）选词填空。仍然 果然 突然晴朗的天空_布满乌云。放假了，我_每天看书学习。小明在上学的路上边走边玩，_迟到了。13. （5分）根据课文雪顿节上看赛牛填空。比赛时间到了，一头头_的牦牛在主人的牵引下，_地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着_的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下_。牦牛的主人们身着_，个个像即将出征的勇士。14. （10分）把下列词语补充完整。_ _生面 膘_体_ _ _抖擞_ _紧张 _ _凛凛15. （4分）填上合适的词语。一_比赛 一_哨响 一_牦牛 一_惊呼16. （8分）读课文雪顿节上看赛牛，给下面文段填上适当的标点符号。不好_看台上发出一阵惊呼_原来一头牦牛在奔跑中_被旁边的牦牛用角撞了一下_这种_不正当竞争_激怒了它_它发起了牛脾气_17. （3分）写出下列词语的近义词。安慰_ 好像_ 果然_18. （2分）读课文雪顿节上看赛牛，根据意思写词语。创造出一种新的风格式样。_形容牲畜肥壮结实。_19. （4分）填一填。雪顿节是_人民传统节假日。在藏语中，雪顿节的意思是“_”，一般在藏历7月初举行。节日期间，藏族人民观_，同时举行游园活动，弹唱、歌舞、_，尽情欢乐。20. （3分）读课文雪顿节上看赛牛 ， 回答问题。课文记述了_族牧民举行的一场_，反映了西藏人民欢度传统节日_的欢乐情景。21. （5分）解释下列词语的意思。精神抖擞威风凛凛22. （5分）句子训练营。这些牧民们把夺得冠军当成全村的荣耀。（改为“被”字句）牦牛走进赛场。（把句子写得更具体）23. （5分）把下列词语排成一句通顺的话。比赛 没有 还 看 开始 就 台上 了 坐满 观众牦牛 角上 的 戴着 都 绸带 红色 花朵 扎成 的二、 阅读题 (共2题；共22分)24. （9分）仔细读课文雪顿节上看赛牛 ， 完成练习。比赛时间到了，一头头膘（bio）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（s u）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（zhn）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。（1）这段话描写的是_人民传统节日上一场_的赛牦牛会准备开赛的场景。（2）照样子写词语。一头头 _ _干干净净 _ _（3）划线句子是_句，句中把_比作_。25. （13分）课外阅读。妈妈，我想送您康乃馨（xn）记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”。每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（d）抗着。5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空。就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币作了决定，就听天由命吧！临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想（1）把下面的词语补充完整。莫_其_ _甘_弱（2）读读第四自然段中划线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？在下面的横线上写一写。（3）根据短文内容和自己的想像在横线上填上适当的内容。喝着牛奶，我忽然觉得_，忽然体会到我对妈妈_的伤害；忽然自责我竟用一枚_掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想对妈妈说：“_！”第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共117分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共22分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、