四川省成都市高中生物 第一章 走近细胞 1.1 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1.ppt

第一章 走近细胞 第一节从生物圈到细胞 请思考 SARS 1 SARS是一种什么样的生物 SARS病毒具有怎样的结构 它是怎样生活和繁殖 2 SARS病毒主要侵害人体哪些细胞 3 如果离开了活细胞 SARS还能生活和繁殖吗 是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢 实例 草履虫的运动和分裂 生命活动与细胞关系 实例1草履虫的运动和分裂 单细胞生物 能完成运动 分裂 摄食 呼吸 生长 应激性等生命活动 不能 单细胞生物 实例2 人的生殖和发育 生殖 产生后代和繁衍种族的过程 发育 从受精卵发育到性成熟个体 实例2人体的生殖和发育过程 受精卵 分裂 分化 精子卵细胞 实例 缩手反射的结构基础 反射弧 获得性免疫缺陷综合征 人类免疫缺陷病毒 资料分析 实例4 艾滋病 AIDS 烟草花叶病毒 TobaccoMosaicVirus 烟草花叶病 T2噬菌体 T2phage 生命系统的结构层次 系统是指彼此间相互作用 相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体 生命系统是指各组分间因生命活动而相互作用的复杂的系统 生命系统的结构层次 细胞 cell 生物体结构和功能的基本单位 地球上最基本的生命系统 心肌细胞 组织 tissue 由形态相似 结构功能相同的细胞联合在一起 心肌组织 器官 organ 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏 器官 系统 system 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 血液循环系统 个体 individual 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物 龟 个体 种群 population 在一定的自然区域内 同种生物的所有个体是一个种群 群落 colony 在一定的自然区域内 所有的种群组成一个群落 生物群落 生态系统 ecosystem 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 生态系统 生物圈 biosystem 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境 生态系统 共同组成 生物圈 各层次相互关系 从生物圈到细胞 生命系统层层相依 又各自有特定的组成 结构和功能 特别提醒 1 不是所有的生物都具有所有的结构层次 2 植物是由器官直接构成个体 无系统 3 单细胞生物无组织 器官 系统 细胞即是个体 4 病毒是生物 但不是生命系统 例1下列关于病毒的叙述中 正确的是 A 病毒属于无成形细胞核的原核生物B 病毒是无细胞结构的生物C 病毒寄生于活细胞的表面D 只有在高倍显微镜下才可以看到病毒 例题解析 B 例2一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物 在生命系统中分别属于什么 A 种群和群落B 种群和生态系统C 群落和种群D 群落和生态系统 A 1 下列环境中的生物 属于种群的是 A 一个公园中的花卉B 一个牧场里的家禽C 一条河里的鱼D 一个蜂巢里的蜂2 下列人体结构中 属于组织的是 A 心脏B 神经元C 口腔上皮D 皮肤 3 在浅海中 牡蛎与鱼类 节肢动物 棘皮动物等生物生活在一起 这些生物构成了 A 群落B 种群C 生态系统D 生物圈 D C A 4 组成生物体的化学成分中 蛋白质是生命活动的主要承担者 核酸是遗传信息的携带者 那么地球上最基本的生命系统是 核酸B 细胞C 10周的胚胎D 生物圈5 下列关于细胞与生命活动的叙述 错误的是 A 生命活动都离不开细胞B 病毒不具有细胞结构 所以它的生命活动与细胞无关C 细胞是生物体结构和功能的基本单位D 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作 才能完成生命活动 B B