语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷（I）卷.doc

语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共63分)1. （20分）”浪“的笔画顺序是：_。2. （20分）照样子加上偏旁组成不同的字，再组词。例：交 胶(胶水) 较(较好) 狡(狡猾)居 _(_) _(_) _(_)甚 _(_) _(_) _(_)3. （4分）写出下列各词的近义词。赶紧-_ 本领-_ 雪白-_ 仿佛-_4. （5分）修改病句我肯定他可能第一个到达。_。5. （6分）照样子写词语。一个个：_ _ _ _丁丁冬冬：_ _ _ _6. （3分）根据课文内容填空。结合上图，把诗句补充完整。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。_，_。雨停了。太阳出来了。_挂在天空。_叫了。_又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。要是你在野外迷了路一课告诉了我们四种大自然里的天然指南针：_、北极星、_和沟渠里的雪。太空生活趣事多一课中，主要介绍了太空中睡觉、_、走路以及_四件有趣的事。读了“春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食”，你想到了诗句：_，_。7. （5分）我知道：歇后语拔苗助长_仇人相见_芝麻开花_二、 阅读理解 (共2题；共42分)8. （21分）阅读下文，回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”（节选）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。（1）母亲的力量是_的力量，是_的源泉。父亲的力量是_的力量，可以时常提醒你“_。” （2）“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下，并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你：“小心_ ， 注意_ ， 总结_ ， 提高_。”（3）你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。 （4）对文中画线的这句话理解正确的是（ ） A . “精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。 B . “精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。（5）短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？说说理由。 9. （21分）阅读短文，回答下面问题。正月十五棒棒会正月十五棒棒会，是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹非凡，地方特色很浓。今天的正月十五，一大早我就跟妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人，满是棒，满是花。我一头扎进人群里，好奇的东张西望。人们穿着传统的节日盛装，脸上带来幸福的笑容，在各种滩前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。来到新街一带，好个混棒的世界啊！长棍、短棒，粗中带细，细中有粗，扁的方的，长的短的，应有尽有；滩内有滩，滩外有滩，热闹极了。听妈妈说，正月十五是春节的结束，也是春播的开始，家中炊具、农具，哪一样也离不开混帮。这不，满街的人有谁不在看棒，摸摸这根，看看滑不滑；压压那根，试试硬不硬；瞄瞄它，瞧瞧直不直；掂掂它，枯枯中不中。少的拿着两三根，多的扛着一大捆。笑着，走着。继续朝前张望着老家古老的棒棒会，在党的民族自治政策的春风沐浴下，显示出生机勃勃的活力。（1）“沐”字音序是_，部首是_。除了文中的“沐浴”，我还可以用“沐”字组成一个成语_。（2）找出五个四字词语是：_、_、_、_、_。（3）找出文句你最喜欢的句子，并写出喜欢的原因。（4）人们是怎样仔细挑选棒的？（5）这篇短文的主要内容是：_。三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）你跟小伙伴之间发生过有趣的、难忘的事吗?选一件写下来。经过要写清楚。题目自己定。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 写作题 (共1题；共5分)10-1、