语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末模拟试卷（二）A卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上学期语文期末模拟试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词训练 (共6题；共6分)1. （1分）读拼音，写词语pi huihn jcng cngch lu lu_2. （1分）拼一拼，写一写。jin jiosh mci huk iw yng_3. （1分）给下划线词语选择恰当的反义词。 A犹豫 B百无一存 C困难（1）树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。_（2）狗索性到树林里练。_（3）我觉得很容易。_4. （1分）组词。 敬_ 持_ 族_ 卧_ 互_武_ 幸_ 抒_ 彼_ 巷_5. （1分）读一读，连一连。 6. （1分）选字填空。（只填序号） 二、 句子训练 (共2题；共3分)7. （1分）按要求写句子。 （1）乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。（缩句） （2）我小心翼翼地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩。（改为“把”字句） （3）大雪覆盖了原野。（改为“被”字句） （4）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） （5）别人能做到的，我也能做到。（改写成反问句） 8. （2分）课文写江主席平易近人，关心青年，热爱中国古典文学，但没有直接说出来，而是通过对人物的语言、动作、神态的描写来刻画的，请同学们找出有关的词句读一读，并说说这样写的好处。 三、 重点巩固 (共2题；共5分)9. （3分）阅读下面的诗歌，完成练习。 风叶圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。（1）这首诗共有_小节。 （2）在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？（ ） A . 颤动的树叶里。B . 点头的林木中。C . 起波的河面上。D . 小鸟的歌声里。（3）“风”还会藏在哪里？仿写诗句。 谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_的时候，我们知道风_。10. （2分）“孔子回答说:己所不欲，勿施于人。”用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要施加给别人。人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则，便把这句话概括成“推己及人”的成语，一直沿用至今。 （1）“己所不欲，勿施于人”的意思是1。 （2）孔子告诉我们：做人和做事要从对方的角度来想问题，也就是1 ， 能2地为别人想，做到3心4心，做一个有宽阔的5、足够的爱心和尊重别人的人。 四、 阅读训练 (共2题；共10分)11. （5分）阅读下文，回答问题。 大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”（1）第段共有_句话，其中第_句话是大象说的。 （2）大家都以为“咕咚”是_。 （3）读了第段，我知道“咕咚”实际是_。 （4）这个故事告诉我们（ ） A . 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。 B . 不要别人说什么就信什么，要动脑筋心想想，或者亲自去看看，才能了解事情真相。12. （5分）课内阅读。 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）给下面加横线的字注音。 足跌没水中1 众皆弃去2（2）解释下面加横线字的意思。 与群儿戏于庭。 1众皆弃去。 2光持石击瓮破之。 3（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ （4）用自己的话写出这个故事。 （5）除了司马光，你还知道哪些古人小时候的故事？ 五、 快乐写作园 (共1题；共1分)13. （1分）“感谢明月照亮了月空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵”亲爱的同学们，六年小学生活转瞬即逝，学校、父母、老师、同学给予了我们太多的关心和帮助。你最想感谢谁?为什么?请以“感谢”为话题，写一篇习作。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词训练 (共6题；共6分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、二、 句子训练 (共2题；共3分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、三、 重点巩固 (共2题；共5分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、四、 阅读训练 (共2题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 快乐写作园 (共1题；共1分)13-1、